Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кзыл-Ярская средняя общеобразовательная школа»
Бавлинского муниципального района РТ
«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО Заместитель директора Директор школы
______Сахибуллина С.М школы по УР ______Аминова А.А.
______Хафизова Г.Х.
Протокол № Приказ №
от«____»_____________2015 г. от«____» ___________2015г. от «____»_____2015г.
Рабочая программа
учителя Залеевой Ландыш Равилевны
по физике для 7 класса
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол №
от «____»_______2015г.
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе примерной программы основного общего образования(базовый уровень), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта.
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 210 часов для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования. Рабочая программа в 7 классе рассчитано на 2 часа .Программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Определен также перечень демонстраций, лабораторных работ и практических занятий. Реализация программы обеспечивается нормативными документами:
Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования ;
Примерной программой основного общего образования по физике;
Учебного плана школы на 2015-2016 учебный год.
Учебниками (включенными в Федеральный перечень):
Перышкин А.В. Физика-7 – М.: Дрофа, 2008;
сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений:
Лукашик В.И. сборник вопросов и задач по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2007. – 192с.
Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2002. – 79с.
Кирик Л.А .Дидактические материалы. 7-9 кл.-М.: Дрофа,2002
Цели и задачи программы:
освоение знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Структура дисциплины
Тема
Количество часов
Количество лабораторных работ
Количество контрольных работ
Ведение
4
1
Первоначальные сведения о строении вещества.
5
1
1
Взаимодействие тел.
21
4
1
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
22
2
1
Работа и мощность. Энергия.
13
2
1
Повторение
5
1
Всего
70
10
5
Тематическое планирование
7 класс
(70 часов, 2 часа в неделю
№
Тема
Кол.часов
1
Ведение
4ч
2
Первоначальные сведения о строении вещества.
5ч
3
Взаимодействие тел.
21ч
4
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
22ч
5
Работа и мощность. Энергия.
13ч
Повторение.
5ч
Тематическое планирование физике
7 класс 2ч в неделю
№
Тема урока
Кол
час
Дата провед. по плану
Дата пров. по факту
Примечание
Введение. 4ч
1/1
Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи ки. Что изучает физи ка. Физика - наука о природе. Наблюдения и опыты.
1
1 неделя
2/2
Физические величины. Их измерение. Точность и погрешность измерений
1
1 неделя
3/3.
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №1 «Измерение физических величин с учетом абсолютной погрешности».
1
2 неделя
4/4.
Самостоятельная работа по теме «Физика наука о природе»
Физика и техника
1
2 неделя
Первоначальные сведения о строении
вещества. 5 часов
5/1
Строение вещества. Молекулы
1
3 неделя
6/2
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел».
1
3 неделя
7/3
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимное притяжение молекул.
1
4 неделя
8/4
Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостях и газов.
1
4 неделя
9/5
Контрольная работа №1 «Первоначальные сведения о строении вещества
1
5 неделя
Взаимодействие тел 21 час
10/1
Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.
1
5 неделя
11/2
Скорость. Единицы скорости.
1
6 неделя
12/3
Расчет пути и времени движения
1
6 неделя
13/4
Решение задач на расчет пути ,скорости и времени движения.
1
7 неделя
14/5
Самостоятельная работа по теме «Механическое движение» Инерция. Взаимодействие тел
1
7 неделя
15/6
Масса тела. Единицы массы. Измерение массы тела на весах
1
8 неделя
16/7
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»
1
8 неделя
17/8
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела»
1
9 неделя
18/9
Плотность тела. Расчет массы и объема тела по его плотности.
1
9 неделя
19/10
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №5 «Измерение плотности твердого тела»
1
10 неделя
20/11
Самостоятельная работа по теме «Масса, объем, плотность тела»
Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.
1
10 неделя
21/12
Сила упругости. Закон Гука. Вес тела.
1
11 неделя
22/13
Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.
1
11 неделя
23/14
Решение задач на определения силы.
1
12 неделя
24/15
Динамометр. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»
1
12 неделя
25/16
Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.
1
13неделя
26/17
Решение задач на сложение сил.
1
13 неделя
27/18
Сила трения. Трение покоя.
1
14 неделя
28/19
Трение в природе и технике.
1
14 неделя
29/20
Обобщение и повторение по теме «Взаимодействие тел»
1
15 неделя
30/21
Контрольная работа №2 «Взаимодействие тел
1
15 неделя
Давление твердых тел жидкостей и газов
(22часа)
31/1
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления.
1
16 неделя
32/2
Решение задач по теме «Давление твердого тела»
1
16 неделя
33/3
Самостоятельная работа по теме «Давление твердого тела»
Давление газа.
1
17 неделя
34/4
Закон Паскаля
1
17 неделя
35/5
Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
1
18 неделя
36/6
Решение задач «Давление в жидкости и газе»
1
18 неделя
37/7
Сообщающиеся сосуды
1
19 неделя
38/8
Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли.
1
19 неделя
39/9
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.
1
20 неделя
40,/10
Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.
1
20 неделя
41/11
Решение задач.
Самостоятельная работа по теме «Давление в жидкости и газе. Атмосферное давление»
1
21 неделя
42/12
Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.
1
21 неделя
43/13
Манометры.
1
22 неделя
44/14
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.
1
22 неделя
45/15
Решение задач по теме «Сила Архимеда»
1
23 неделя
46/16
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №7 «Измерение выталкивающей силы действующей на погруженное в жидкость тело»
1
23 неделя
47/17
Плавание тел.
1
24 неделя
48/18
Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»
1
24 неделя
49/19
Решение задач по теме: «Условия плавания тел»
1
25 неделя
50/20
Плавание судов. Воздухоплавание.
1
25 неделя
51/21
Обобщение и повторение по теме «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
26 неделя
52/22
Контрольная работа №3 «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
26 неделя
Работа и мощность. Энергия. 13 часов
53/1
Механическая работа. Единицы работы. Решение задач.
1
27 неделя
54/2
Мощность. Решение задач.
1
27 неделя
55/3
Самостоятельная работа по теме «Механическая работа. Мощность» Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге
1
28 неделя
56/4
Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе.
1
28 неделя
57/5
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №9 «Выяснение условий равновесия рычага»
1
29 неделя
58/6
Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. Золотое правило механики.
1
29 неделя
59/7
Коэффициент полезного действия механизма. Решение задач.
1
30 неделя
60/8
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №10 «Измерение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»
1
30 неделя
61/9
Решение задач по теме «Простые механизмы»
1
31 неделя
62/10
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой.
1
31 неделя
63/11
Решение задач по теме «Энергия»
1
32 неделя
64/12
Повторение и обобщение по теме «Работа и мощность. Энергия»
1
32 неделя
65/13
Контрольная работа №4 «Работа и мощность. Энергия»
1
33 неделя
66
Повторение по теме «Взаимодействие тел»
1
33 неделя
67
Повторение по теме «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
34 неделя
68
Итоговая контрольная работа
1
34 неделя
69,70
Обобщение и повторение курса физики 7 класса
2
35 неделя
35 неделя
Контрольно-измерительные материалы 7 класс
Тест на тему «Физика наука о природе».
1. Какое из нижеприведенных утверждений справедливо?
Физика – это наука
А) о цветах Б) о поведении детей в школе
В) о технологиях Г) о космосе Д) о природе
2. Какое из нижеприведенных слов обозначает физическое явление?
А) Алюминий Б) Вода
В) Килограмм Г) Плавление Д) Линейка
3. В двух бидонах находилось молоко. В первом из них молоко скисло, а во втором отстоялись сливки. В каком из бидонов произошло физическое явление?
А) В первом Б) Во втором
В) В первом и во втором Г) Ни в одном из них
4. Какие из нижеприведенных явлений наблюдаются при горении электрической лампы?
I – Механические II – Тепловые
III – Звуковые IV – Электрические V – Световые
А) I, IV Б) II, V
В) II, IV, V Г) I, III, V Д) IV, V
5. Какие из нижеприведенных физических явлений наблюдаются при горении дров?
А) Тепловые Б) Механические
В) Магнитные Г) Тепловые и световые Д) Тепловые и механические
6. Какое из нижеприведенных слов обозначает физическое тело?
А) Длина Б) Объем
В) Весы Г) Горение Д) Секунда
7. Какие из нижеприведенных слов обозначают физические тела?
I – Карандаш II - Железо
III – Нефть IV – птица
А) II, III Б) I, II
В) II, IV Г) I, IV Д) I, III
8. Какое из нижеприведенных слов обозначает вещество?
А) Движение Б) Луна
В) Лед Г) Окно Д) Секунда
9. Какое из нижеприведенных слов обозначает вещество?
А) Бензин Б) Длина
В) Килограмм Г) Затмение Солнца Д) Чашка
10. Из каких нижеприведенных веществ, существующих в природе, можно изготовить обеденную тарелку?
А) Фарфор Б) Стекло
В) Алюминий Г) Хрусталь Д) Пластмасса
Контрольная работа №1
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА
Вариант 1
1.Все тела состоят...
А) Из маленьких шариков (металлических, пластмас совых или стеклянных).
Б) Только из протонов.
В) Молекул, атомов и других частиц.
Г) Только из электронов.
2.Выберите правильное утверждение:
А) Молекулы одного и того же вещества различны.
Б) Молекулы одного и того же вещества одинаковы.
В) При нагревании тела молекулы вещества увеличи ваются в размерах.
Г) При нагревании тела увеличивается масса молекулы.
3. Явление диффузии доказывает...
А) Только факт существования молекул. Б) Только факт движения молекул.
В) Факт существования и движения молекул. Г) Факт взаимодействия молекул.
4.Диффузия происходит...
А) Только в газах. Б) Только в жидкостях.
В) Только в твердых телах. Г) В газах, жидкостях и твердых телах.
5.Частицы, из которых состоит вещество, ...
А) Начинают двигаться, если тело бросить вверх.
Б) Находятся в покое, если тело нагреть до 100 °С.
В) Находятся в покое при О °С. Г) При любой температуре движутся непрерывно и ха отично.
6. Какое из перечисленных ниже явлений может слу жить доказательством того, что между частицами ве щества проявляются силы притяжения?
А) Свинцовые цилиндры слипаются, если их прижать друг к другу свежими срезами.
Б) Запах цветов распространяется в воздухе.
В) Лед в теплом помещении тает.
Г) При прохождении тока электрическая лампочка све тится.
7. Железный брусок практически невозможно сжать. Это объясняется тем, что при сжатии частицы же леза...
А. Начинают непрерывно, хаотически двигаться.
Б. Начинают сильнее притягиваться друг к другу.
В) Имеют одинаковую массу и одинаковые размеры. Г) Начинают сильнее отталкиваться друг от друга.
8. Вода в природе может встречаться...
А) Одновременно в газообразном, жидком и твердом состояниях.
Б) Только в газообразном состоянии (водяной пар).
В) Только в твердом состоянии (лед). Г) Только в жидком состоянии.
9. Тело сохраняет свою форму и объем. В каком со стоянии находится вещество, из которого состоит тело? А) В газообразном. Б) В жидком.
В) В твердом. Г) В газообразном или жидком.
10.Тело не сохраняет своего объема и может зани мать весь предоставленный объем. В каком состоянии находится вещество, из которого состоит тело?
А) В газообразном. Б) В жидком.
11 . В предлагаемую таблицу напишите, какие из пере численных ниже слов обозначают физическое тело, какие вещество и какие явление. Мел, молния, рассвет, капля воды, Луна, выстрел, циркуль, ртуть, мед, наводнение, молоко, авторучка, лед, таяние льда, вьюга, вода.
Тело
Вещество
Явление
12. Определите цену деления прибора изображенного на рисунке.
Определите объем жидкости в мензурке.
Тест по теме: «Механическое движение».
Вариант-1 7 класс
1 Кошка пробежала 20 м за 4 с. Какова её средняя скорость?
А) 5 м/с. Б) 4 м/с
В) 20 м/с Г) 80 м/с Д) 20 м/с
2 Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся автобусе,
находится в состоянии покоя?
А) земли Б) вокзала
В) колёс Г). автобуса
Д) деревьев.
3 . Как называют линию, которую описывает тело при своём движении?
А) перемещение.
Б) путь.
В) траектория
Г) прямая
4. Какое из перечисленных движений равномерное?
А) движение маятника часов.
Б). движение секундной стрелки
В) движение эскалатора метро
Г) движение автомобиля при торможении
Д) движение спринтера на дистанции
5. Корабль подплывает к пристани. Относительно каких тел, пассажиры,
стоящие на палубе этого корабля, находятся в движении?
А) палубы Б) берега В) каюты. Г) пассажиров
6. Какое тело движется по криволинейной траектории?
А) Земля вокруг Солнца.
Б) спринтер на короткой дистанции
В) кабина лифта
Г) капля дождя без ветра
7. Велосипед едет по ровной прямой дороге. Какие детали велосипеда
движутся относительно земли по прямолинейной траектории?
А) руль Б) педали В) колесо Г) цепь
8. Поезд движется со скоростью 60 км/ч. Какой путь он пройдёт за 2 часа?
А) 60 км Б) 30 км
В) 2 км. Г) 120 км Д) 62км.
9. За какое время велосипедист, движущийся со скоростью 6 м/с, пройдёт
дистанцию 600 м?
А) 600 с. Б) 6 с.
В) 100 с Г) 10 с Д) 3600 с .
10. На рисунке представлен график зависимости пути равномерного
движения от времени. Какова скорость движения тела?
А) 5 м/с s,м
Б) 4 м/с 40
В) 10 м/с 30
Г) 80 м/с 20
Д) 40 м/с
Е) 20м/с 10
0 1 2 3 4 t,с
11. Какой путь прошло тело за 1с?
А) 20 м Б) 40 м
В) 10 м. Г) 160 м Д) 5 м
12. На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного
движения от времени. Какой путь пройдёт тело за 4 ч?
А) 22км v,км/ч
Б) 240км
В) 60км 90
Г) 4км 60
Д) 90км 30
0 1 2 3 4 5 t,ч
13. Какова скорость тела?
А) 300 км/ч Б) 60 км/ч
В) 200 км/ч. Г) 30 км/ч Д) 90 км/ч.
Тест по теме: «Механическое движение».
Вариант-2 7 класс
1 Катер движется со скоростью 30 км/ч. Какой путь он пройдёт за 3 часа?
А) 3 км Б) 10 км
В) 90 км. Г) 30км Д) 33км.
2. Комбайн едет прямо по ровному полю. Какие детали комбайна
движутся относительно земли по прямолинейной траектории?
А) колёса Б) вращающийся барабан В) цепи Г) кабина водителя
3. Какое из перечисленных движений равномерное?
А) движение качелей
Б) движение транспортёра.
В) движение секундной стрелки
Г) движение автомобиля при разгоне
Д) движение велосипедиста на дистанции
4. Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся автомобиле,
находится в состоянии покоя?
А) земли Б) остановки
В) кресла Г) деревьев. Д) колёс автомобиля
5. Как называется длина линии, которую описывает тело при своём
движении?
А) перемещение.
Б) путь.
В) прямая
Г) траектория.
6. Поезд подходит к станции. Относительно каких тел пассажиры,
сидящие в поезде, находятся в движении?
А) вагона Б) вокзала В) купе Г) пассажиров
7. За какое время конькобежец, движущийся со скоростью 10 м/с, пройдёт
дистанцию 600 м?
А) 600 с. Б) 60с.
В) 10с Г) 6000с Д) 610 с .
8. Какое тело движется по криволинейной траектории?
А) Луна вокруг Земли
Б) середина эскалатора
В) кабина лифта.
Г) шарик по прямому желобу
9. Лошадь пробежала 40 м за 10 с. Какова её средняя скорость?
А) 4 м/с. Б) 10 м/с
В) 40 м/с Г) 50м/с Д) 500 м/с
10. На рисунке представлен график зависимости пути равномерного
движения от времени. Какова скорость движения тела?
А) 5 км/ч s,км
Б) 4 км/ч 40
В) 10 м/ч 30
Г) 160 км/ч 20
Д) 20 км/ч
10
0 1 2 3 4 t,ч
11. Какой путь прошло тело за 1ч?
А) 40 км Б) 20 км
В) 90 км. Г) 10 км Д) 20 км
12 На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного
движения от времени. Какой путь пройдёт тело за 3 с?
А) 90 м v,м/с
Б) 30 м
В) 270 м 90
Г) 450 м 60
Д) 60 м 30
0 1 2 3 4 5 t,с
13. Какова скорость тела?
А) 450 м/с Б) 60 м/с
В) 90 м/с Г) 30 м/с Д) 20 м/с
Тест на тему «Масса, обьем и плотность тела»
I вариант
1. Плотность-это физическая величина, показывающая.
А)сколько в теле молекул.
Б)чему равна масса тела из данного вещества.
В)что массы разных тел неодинаковы.
Г)какова масса 1м3 вещества.
2. Какая физическая величина позволяет сравнивать вещества по их массе?
А) Размер тела.
Б) Обьем.
В) Плотность вещества.
Г) Среди ответов нет верного.
3. На рисунке показаны три шара,имеющие равные массы.Какой из них обладает наибольшей плотностью?
А) №1.
Б) №2.
В) №3.
Г) Плотности шаров одинаковы.
4. Найдите массу чугунной плиты размером .длиной 1 м,шириной 0,5 м,толщиной 0,4м.
АГ) 14т.
5. Определите объём куска льда массой 4,5т.
А) 4,5м3.
Б) 45м3.
В) 5м3.
Г) 50м3
IIвариант
1.Что показывает плотность вещества?
А) Массу тела.
Б) Как плотно друг к другу расположены его молекулы.
В) Легкое или тяжелое это вещество.
Г) Массу 1 м3 вещества.
2. Масса 1м3 меди 8900 кг.Какова ее плотность?
А) 89 кг/м3.
Б) 890 кг/м3.
В) 8900 кг/м3.
Г)89000 кг/м3.
3. Плотность вещества какого из этих шаров наибольшая,если их объёмы одинаковы?
А) №1.
Б) №2.
В) №3.
Г) Данных недостаточно для ответа.
4. Найдите массу мраморной глыбы размером длиной 4 м,шириной5м,толщиной0,2) 14000кг.
м.
А) 10080 кг.
Б) 10800 кг.
В) 1080кг.
Г) 10,8 кг
5.Определите объём цинкового слитка массой 2,13 кг.
А) 0,3м3.
Б) 0,03м3.
В) 0,003м3.
Г) 0,0003м3.
Контрольная работа №2
Взаимодействие тел
Вариант 1
Часть А.
По какой формуле можно рассчитать скорость тела при равномерном прямолинейном движении.
а) F = mg б)
· = S/t в)
· = m/V
2. Когда вы встряхиваете медицинский термометр, то столбик ртути в нем опускается. В основе этого лежит:
а) тяготение б) инерция в) трение г) диффузия
3. Взаимодействие –это
а) действие одного тела на другое
б) взаимное действие тел друг на друга
в) столкновение
г) изменение скорости тел при столкновении
4. Тело, которое меньше изменяет свою скорость при взаимодействии называют.
а) более инертным б) менее инертным в) инерциальным
5.Какая сила заставляет падать все тела на поверхность Земли?
а) Сила тяжести б) Сила трения в) Сила упругости
6. Автомобиль движется равномерно. Используя рис.1, определите силу трения, действующую на автомобиль
а) 100Н
б) 600Н
в) 500Н
г) 0
7. На графике рис.2 изображена зависимость скорости движения слона от времени. Чему равна скорость движения слона?
а) 6 м/с
б) 8 м/с
в) 48 м/с
Часть В
8. Плотность цинка равна
· = 7,1 г/см3. Чему равен объем цинка если масса цинка равна 71000кг?
9.Скорость машины равна 36 км/ч. Какой путь пройдет машина за 10 мин?
Часть С
10.Чему равна сила тяжести Fт действующая на алюминиевый брусок размером 1013 EMBED Equation.3 1415см (g = 10Н/кг)
Физика 7. Тест по теме «Давление твердых тел»
Вариант 1
1. Давлением твёрдого тела называют величину, равную.
а) произведению силы, действующей на поверхность, на площадь этой поверхности;
б) отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности к площади этой поверхности;
в) отношению площади поверхности к силе, действующей перпендикулярно этой поверхности.
2. Единицей измерения давления является.
а) кг/м3; б) м/с; в) Н; г) Па.
3. Давление 8 кПа соответствует давлению равному.
а) 0,8 Па; б) 800 Па; в) 8000 Па; г) 0,008 Па.
4. Какой брусок производит меньшее давление на стол,
если массы брусков одинаковы?
а) 1; б) 2; в) 3;
г) давление во всех случаях одинаково.
5. В формулах давление обозначается буквой. cила площадь.?
а) S, F, p; б) p, F, S; в) F, S, p.
6. Давление 500 Па соответствует давлению равному:
а) 50 гПа; б) 0,5 кПа; в)5 кПа; г) 5 МПа.
7. Площадь опоры каждого колеса автомобиля 125 см2. Масса автомобиля 1,5 т. Какое давление оказывает автомобиль на дорогу?
а) 1,2 кПа; б) 300 кПа; в) 120 Па; г) 30 Па.
Физика 7. Тест по теме «Давление твердых тел»
Вариант 2
Давление твёрдого тела рассчитывается по формуле:
а) p=F/S б) p=F
·S в) p=S/F.
2. За единицу давления принимают давление, которое производит.
а) сила в 1 Н на 1 м2; б) сила в 10 Н на 1 м2;
в) масса 1 кг на 1 м2; г) масса 1 г на см2.
3. В каком положении брусок оказывает
большее давление на стол? 1 2
а) 1 б) 2 в) 3
г) давление во всех случаях одинаково 3
4. Давление 60 гПа соответствует давлению равному:
а) 0,6 Па; б) 6 Па; в) 600 Па; г) 6000 Па.
5. В международной системе исчисления давление принято выражать в.
а) кПа; б) гПа; в) Па; г) МПа.
6. Давление 800 Па соответствует давлению равному.
а) 0,8 кПа; б) 8 кПа; в) 80 гПа; г) 0,008 кПа.
7. Трактор, массой 6 т, имеет опорную площадь одной гусеницы 0,75 м2. Определите давление трактора на грунт.
а) 4 кПа; б) 12 кПа; в) 120 кПа; г) 40 кПа.
Тема
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
1. Давление. Давление в газах
На предлагаемые вопросы найдите ответы из «Таблицы ответов» и в столбце «Номер ответа» проставьте соответствующий номер.
Вопросы
Что такое давление?
От чего зависит результат действия силы на поверхность?
В каких единицах измеряется давление?
Какими способами можно увеличивать оказываемое давление?
Чем вызывается давление газа на стенки сосуда?
От чего зависит давление газа на стенки сосуда?
Как передаётся давление, производимое на жидкость и газ?
Что можно сказать о давление в жидкости с уменьшением глубины?
Что можно сказать о давлении в жидкости на одном и том же уровне?
Таблица ответов
№ вопроса
№ ответа
Утверждение, которое как я считаю, является ответом на данный вопрос
1
Одинаково
2
Подвижность частиц жидкости или газа
3
Уменьшать площадь, на которую действуем, или увеличивать силу, которая действует на площадь
4
Уменьшается
5
Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку одинаково во всех направлениях
6
Паскаль
7
Объёма сосуда, в котором находится газ; его температура; масса газа
8
Физическая величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к величине этой поверхности
9
Удары молекул о стенки сосуда
10
От модуля силы, направления и точки её приложения, а так же от площади поверхности, перпендикулярно которой эта сила действует
Таблица кодов ответов
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
№ ответа
8
10
6
3
9
7
5
2
4
1
Тема
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
2. Атмосферное давление. Приборы для измерения атмосферного давления
На предлагаемые вопросы найдите ответы из «Таблицы ответов» и в столбце «Номер ответа» проставьте соответствующий номер.
Вопросы
Что собой представляет атмосфера?
Что называют атмосферным давлением?
Какие факторы определяют наличие воздушной оболочки Земли?
Как изменяется атмосферное давление с уменьшением высоты?
В каких единицах, помимо Паскалей, можно измерять атмосферное давление?
Как называется первый простейший прибор для измерения атмосферного давления?
Как называется безжидкостный прибор для измерения атмосферного давления?
Какое атмосферное давление называется нормальным?
Как называют прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного?
Почему в открытом манометре уровни однородной жидкости в обоих коленах одинаковые?
Таблица ответов
№ вопроса
№ ответа
Утверждение, которое как я считаю, является ответом на данный вопрос
1
Ртутный барометр
2
мм.рт. ст.
3
Увеличивается
4
Давление всей толщи воздуха, испытываемое поверхностью Земли и всеми телами, находящимися на ней
5
Барометр - анероид
6
Воздушная оболочка, окружающая Землю
7
Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 0оС
8
На одном и том же уровне внутри жидкости давление по всем направлениям одинаково
9
Беспорядочное (хаотическое) движение молекул и действие на них силы тяжести
10
Манометр
Таблица кодов ответов
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
№ ответа
6
4
9
3
2
1
5
7
10
8
Контрольная работа №3
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
Вариант 2
1. Давление-это
а) сила действующая на поверхность
б) величина равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности;
в) величина равная отношению площади поверхности к силе действующей на эту поверхность.
2. Чем меньше площадь поверхности тем давление.
а) меньше
б) больше
в) может быть как меньше так и больше.
3. С увеличением глубины жидкости в 3 раза давление.
а) уменьшается в 3 раза
б) увеличивается в 3 раза
в) увеличивается в 9 раза
г) уменьшается в 9 раза
4. С увеличением высоты атмосферное давление .
а) увеличивается
б) уменьшается
в) не изменяется
5. 2 мм.рт.ст. примерно равен
а) 266,6 гПа
б) 2666 Па
в) 266,6 Па
6. Для измерения атмосферного давления используют
а) динамометр
б) термометр
в) барометр-анероид
г) манометр
Часть В
7. Вычислите давление, производимое на рельсы груженым вагоном, действующем с силой 320 кН, если площадь соприкосновения колес с рельсом 16 см2.
8. Водолаз в жестком скафандре может погружаться на глубину 250м. Определите давление воды в море на этой глубине.
9. Архимедова сила действующая на стеклянное тело в воде равна 1,25 Н.Чему равен объем данного тела?
10. При входе в метро барометр показывает 101,3 кПа. Определите на какой глубине находится платформа станции метро, если барометр на этой платформе показывает давление, равное 101674 Па.
Часть С
11. Какую силу надо приложить, чтобы удержать под водой кусок пробкового дерева, масса которого равна 80г?
Контрольная работа №4
Работа и мощность. Энергия.
Вариант 1
1. В каком случае можно утверждать, что соверша ется механическая работа?
А) Если на тело действует сила, а тело находится в состоянии покоя.
Б) Если тело движется под действием внешней силы.
В) Если тело движется по инерции по идеально гладкой поверхности.
Г) Механическая работа всегда равна нулю.
2. Если рычаг даёт выигрыш в силе в 2 раза, что можно сказать о пути?
А. Выиграв в 2 раза в силе, мы получили равные пути.
Б. Выиграв в 2 раза в силе, мы проиграли в 2раза в пути.
В. Выиграв в 2 раза в силе, мы выиграли в 2 раза и в пути.
3. Бочка заполнена водой. Пользуясь ведром, ровно половину воды из бочки вычерпала девочка, оставшуюся часть воды – мальчик. Одинаковую ли работу совершили девочка и мальчик?
А. Мальчик совершил большую работу, чем девочка. Б. Девочка совершила большую работу, чем мальчик. В. Одинаковую.
4. Каким из указанных способов можно уменьшить потенциальную энергию бруска, поднятого над зем лей?
А) Увеличить плотность вещества.
Б) Уменьшить массу бруска.
В) Уменьшить атмосферное давление.
Г) Нагреть тело.
5. Масса трактора 6 т, а легкового автомобиля 1,5 т. Скорости движения тел одинаковы. Какое из тел обладает большей кинетической энергией?
А) Трактор
Б) Автомобиль
В) Кинетическая энергия данных тел одинакова.
6. К тонкому стержню в точках 1 и 3 приложены силы = 10 Н и .Р2 = 30 Н. В какой точке (см. рис. 1) надо расположить ось вращения, чтобы стержень находился в равновесии?
А) В точке 2.
Б) В точке 4.
В) В точке 5.
Г) В точке 6.
7. Садовод поднимает из колодца ведро воды, совер шая работу 2400 Дж. Какую среднюю мощность раз вивает он за 20 с?
8. На рычаг действует сила, равная 3 Н. Чему равен момент этой силы, если плечо силы 15 см?
9. Подъемный кран равномерно поднимает груз мас сой 1,5 т на высоту 15 м. Рассчитайте работу, которую совершает подъемный кран.
10. Какую работу нужно совершить для подъема груза массой 50 кг на высоту 13 м, используя неподвижный блок? КПД этого простого механизма 93%.
Итоговая контрольная работа по физике 7 класс.
1. На чем основан принцип измерения физических величин?
А) на применении измерительных приборов;
Б) на сравнении измеряемой величины с эталонным значением;
В) на умении пользоваться измерительными приборами;
Г) на умении определять цену деления прибора.
2. Поезд длиной 200 м выезжает на мост длиной 400 м. Скорость поезда равна 36 км/ч. Определите время движения поезда по мосту.
А) 1 мин; Б) 40 с; В) 2 мин; Г) 90 с.
3. Плотность вещества равна 0,002 г/мм3. Чему равна эта плотность в кг/м3?
А) 20 кг/м3; Б) 2000 кг/м3;
В) 2 кг/м3; Г) 200 кг/м3.
4. Тело выезжает на шероховатый участок, и на него начинает действовать сила трения в 10 Н. Пойдя 6 м, тело останавливается. Чему равна работа силы трения?
А) 60 Дж; Б) -60 Дж; В) 30 Дж; Г) -90 Дж.
5. На рисунке показан рычаг, к которому в точке А приложена сила F1= 4 Н. Какую силу F2 нужно приложить к точке В, чтобы рычаг находился в равновесии?
А) 4 Н;
Б) 2 Н;
В) 6 Н;
Г) 8 Н.
6. КПД наклонной плоскости равен 42%. При поднятии по ней груза совершили работу в 400 Дж. Чему равна полезная работа в этом процессе?
А) 160 Дж; Б) 1000 Дж; В) 400 Дж; Г) 200 Дж.
7. Масса автомобиля «Жигули» равна 900 кг, а площадь соприкосновения шины с дорогой равна 225 см2. Какое давление оказывает автомобиль на дорогу?
А) 1000 Па; В) 100 Па;
Б) 10000 Па; Г) 100000 Па.
8. В цилиндрический сосуд налили воду до высоты 40 см. До какой высоты нужно налить в другой такой же сосуд керосин, чтобы давление на дно было таким же, как и в первом сосуде? Плотность воды 1 г/см3, керосина – 0,8 г/см3.
А) 50 см; Б) 30 см; В) 60 см; Г) 45 см.
9. В сосуд с водой положили три шарика одинаковой массы: сосновый, алюминиевый и железный. На какой из шариков действует самая большая и самая маленькая сила Архимеда?
·1= 400 кг/м3,
·2= 2700 кг/м3,
·3= 7800 кг/м3.
А) FA1= min, FA3 = max; В) FA2 = min, FA3 = max;
Б) FA3 = min, FA2 = max; Г) FA3 = min, FA1 = max.
10. Пробку массой 100 г опустили на поверхность керосина. Чему равна сила Архимеда, действующая на пробку?
·П = 200 кг/м3,
·К = 800 кг/м3.
А) 1 Н; Б) 2 Н; В) 3 Н; Г) 4 Н.
Учебно-методический комплект
Название
Автор, редактор, составитель
1. Физика 7
А.В. Перышкин
2. Рабочие программы по физике 7-11кл
Сост. Попова В.А.-изд. «Глобус»
3. Поурочные разработки по физике к учебнику А.В. Перышкин, Е.М. Гутник
В.А. Волков ВАКО, 2005
4. Занимательная физика
Л.Я. Перельман
5. Сборник задач по физике для 7,8 класс.
В.И.Лукашик –М .: Просвещение,-191 с.
6. Я иду на урок физики. Книга для учителя.
Ред.-сост. Н. Ю. Милюкова.М.: Издательство «Первое сентября», 2000.-272
7. Контрольные тесты по физике: 7,8,9 кл. книга для учителя.
А.Е. Марон, Е.А. Марон.-3-е изд.-М.: Просвещение 2002.-79с.
8. Тесты. Физика, 7-11 классы.
Фадеев А.А. М.: «Олимп», «Издательство Астрель», «Издательство АСТ», 1999. -208с
9. Физика: реальные тесты и ответы.
Горяннов В.С., Карайчев Г.В, Коваленко М.И. –Сергеев Посад: ФОЛИО, 2006.-159с
1
2
3
Root Entry
«Кзыл-Ярская средняя общеобразовательная школа»
Бавлинского муниципального района РТ
«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО Заместитель директора Директор школы
______Сахибуллина С.М школы по УР ______Аминова А.А.
______Хафизова Г.Х.
Протокол № Приказ №
от«____»_____________2015 г. от«____» ___________2015г. от «____»_____2015г.
Рабочая программа
учителя Залеевой Ландыш Равилевны
по физике для 7 класса
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол №
от «____»_______2015г.
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе примерной программы основного общего образования(базовый уровень), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта.
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 210 часов для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования. Рабочая программа в 7 классе рассчитано на 2 часа .Программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Определен также перечень демонстраций, лабораторных работ и практических занятий. Реализация программы обеспечивается нормативными документами:
Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования ;
Примерной программой основного общего образования по физике;
Учебного плана школы на 2015-2016 учебный год.
Учебниками (включенными в Федеральный перечень):
Перышкин А.В. Физика-7 – М.: Дрофа, 2008;
сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений:
Лукашик В.И. сборник вопросов и задач по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2007. – 192с.
Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2002. – 79с.
Кирик Л.А .Дидактические материалы. 7-9 кл.-М.: Дрофа,2002
Цели и задачи программы:
освоение знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Структура дисциплины
Тема
Количество часов
Количество лабораторных работ
Количество контрольных работ
Ведение
4
1
Первоначальные сведения о строении вещества.
5
1
1
Взаимодействие тел.
21
4
1
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
22
2
1
Работа и мощность. Энергия.
13
2
1
Повторение
5
1
Всего
70
10
5
Тематическое планирование
7 класс
(70 часов, 2 часа в неделю
№
Тема
Кол.часов
1
Ведение
4ч
2
Первоначальные сведения о строении вещества.
5ч
3
Взаимодействие тел.
21ч
4
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
22ч
5
Работа и мощность. Энергия.
13ч
Повторение.
5ч
Тематическое планирование физике
7 класс 2ч в неделю
№
Тема урока
Кол
час
Дата провед. по плану
Дата пров. по факту
Примечание
Введение. 4ч
1/1
Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи ки. Что изучает физи ка. Физика - наука о природе. Наблюдения и опыты.
1
1 неделя
2/2
Физические величины. Их измерение. Точность и погрешность измерений
1
1 неделя
3/3.
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №1 «Измерение физических величин с учетом абсолютной погрешности».
1
2 неделя
4/4.
Самостоятельная работа по теме «Физика наука о природе»
Физика и техника
1
2 неделя
Первоначальные сведения о строении
вещества. 5 часов
5/1
Строение вещества. Молекулы
1
3 неделя
6/2
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел».
1
3 неделя
7/3
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимное притяжение молекул.
1
4 неделя
8/4
Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостях и газов.
1
4 неделя
9/5
Контрольная работа №1 «Первоначальные сведения о строении вещества
1
5 неделя
Взаимодействие тел 21 час
10/1
Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.
1
5 неделя
11/2
Скорость. Единицы скорости.
1
6 неделя
12/3
Расчет пути и времени движения
1
6 неделя
13/4
Решение задач на расчет пути ,скорости и времени движения.
1
7 неделя
14/5
Самостоятельная работа по теме «Механическое движение» Инерция. Взаимодействие тел
1
7 неделя
15/6
Масса тела. Единицы массы. Измерение массы тела на весах
1
8 неделя
16/7
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»
1
8 неделя
17/8
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела»
1
9 неделя
18/9
Плотность тела. Расчет массы и объема тела по его плотности.
1
9 неделя
19/10
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №5 «Измерение плотности твердого тела»
1
10 неделя
20/11
Самостоятельная работа по теме «Масса, объем, плотность тела»
Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.
1
10 неделя
21/12
Сила упругости. Закон Гука. Вес тела.
1
11 неделя
22/13
Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.
1
11 неделя
23/14
Решение задач на определения силы.
1
12 неделя
24/15
Динамометр. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»
1
12 неделя
25/16
Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.
1
13неделя
26/17
Решение задач на сложение сил.
1
13 неделя
27/18
Сила трения. Трение покоя.
1
14 неделя
28/19
Трение в природе и технике.
1
14 неделя
29/20
Обобщение и повторение по теме «Взаимодействие тел»
1
15 неделя
30/21
Контрольная работа №2 «Взаимодействие тел
1
15 неделя
Давление твердых тел жидкостей и газов
(22часа)
31/1
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления.
1
16 неделя
32/2
Решение задач по теме «Давление твердого тела»
1
16 неделя
33/3
Самостоятельная работа по теме «Давление твердого тела»
Давление газа.
1
17 неделя
34/4
Закон Паскаля
1
17 неделя
35/5
Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
1
18 неделя
36/6
Решение задач «Давление в жидкости и газе»
1
18 неделя
37/7
Сообщающиеся сосуды
1
19 неделя
38/8
Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли.
1
19 неделя
39/9
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.
1
20 неделя
40,/10
Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.
1
20 неделя
41/11
Решение задач.
Самостоятельная работа по теме «Давление в жидкости и газе. Атмосферное давление»
1
21 неделя
42/12
Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.
1
21 неделя
43/13
Манометры.
1
22 неделя
44/14
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.
1
22 неделя
45/15
Решение задач по теме «Сила Архимеда»
1
23 неделя
46/16
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №7 «Измерение выталкивающей силы действующей на погруженное в жидкость тело»
1
23 неделя
47/17
Плавание тел.
1
24 неделя
48/18
Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»
1
24 неделя
49/19
Решение задач по теме: «Условия плавания тел»
1
25 неделя
50/20
Плавание судов. Воздухоплавание.
1
25 неделя
51/21
Обобщение и повторение по теме «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
26 неделя
52/22
Контрольная работа №3 «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
26 неделя
Работа и мощность. Энергия. 13 часов
53/1
Механическая работа. Единицы работы. Решение задач.
1
27 неделя
54/2
Мощность. Решение задач.
1
27 неделя
55/3
Самостоятельная работа по теме «Механическая работа. Мощность» Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге
1
28 неделя
56/4
Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе.
1
28 неделя
57/5
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №9 «Выяснение условий равновесия рычага»
1
29 неделя
58/6
Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. Золотое правило механики.
1
29 неделя
59/7
Коэффициент полезного действия механизма. Решение задач.
1
30 неделя
60/8
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №10 «Измерение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»
1
30 неделя
61/9
Решение задач по теме «Простые механизмы»
1
31 неделя
62/10
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой.
1
31 неделя
63/11
Решение задач по теме «Энергия»
1
32 неделя
64/12
Повторение и обобщение по теме «Работа и мощность. Энергия»
1
32 неделя
65/13
Контрольная работа №4 «Работа и мощность. Энергия»
1
33 неделя
66
Повторение по теме «Взаимодействие тел»
1
33 неделя
67
Повторение по теме «Давление твердых тел жидкостей и газов»
1
34 неделя
68
Итоговая контрольная работа
1
34 неделя
69,70
Обобщение и повторение курса физики 7 класса
2
35 неделя
35 неделя
Контрольно-измерительные материалы 7 класс
Тест на тему «Физика наука о природе».
1. Какое из нижеприведенных утверждений справедливо?
Физика – это наука
А) о цветах Б) о поведении детей в школе
В) о технологиях Г) о космосе Д) о природе
2. Какое из нижеприведенных слов обозначает физическое явление?
А) Алюминий Б) Вода
В) Килограмм Г) Плавление Д) Линейка
3. В двух бидонах находилось молоко. В первом из них молоко скисло, а во втором отстоялись сливки. В каком из бидонов произошло физическое явление?
А) В первом Б) Во втором
В) В первом и во втором Г) Ни в одном из них
4. Какие из нижеприведенных явлений наблюдаются при горении электрической лампы?
I – Механические II – Тепловые
III – Звуковые IV – Электрические V – Световые
А) I, IV Б) II, V
В) II, IV, V Г) I, III, V Д) IV, V
5. Какие из нижеприведенных физических явлений наблюдаются при горении дров?
А) Тепловые Б) Механические
В) Магнитные Г) Тепловые и световые Д) Тепловые и механические
6. Какое из нижеприведенных слов обозначает физическое тело?
А) Длина Б) Объем
В) Весы Г) Горение Д) Секунда
7. Какие из нижеприведенных слов обозначают физические тела?
I – Карандаш II - Железо
III – Нефть IV – птица
А) II, III Б) I, II
В) II, IV Г) I, IV Д) I, III
8. Какое из нижеприведенных слов обозначает вещество?
А) Движение Б) Луна
В) Лед Г) Окно Д) Секунда
9. Какое из нижеприведенных слов обозначает вещество?
А) Бензин Б) Длина
В) Килограмм Г) Затмение Солнца Д) Чашка
10. Из каких нижеприведенных веществ, существующих в природе, можно изготовить обеденную тарелку?
А) Фарфор Б) Стекло
В) Алюминий Г) Хрусталь Д) Пластмасса
Контрольная работа №1
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА
Вариант 1
1.Все тела состоят...
А) Из маленьких шариков (металлических, пластмас совых или стеклянных).
Б) Только из протонов.
В) Молекул, атомов и других частиц.
Г) Только из электронов.
2.Выберите правильное утверждение:
А) Молекулы одного и того же вещества различны.
Б) Молекулы одного и того же вещества одинаковы.
В) При нагревании тела молекулы вещества увеличи ваются в размерах.
Г) При нагревании тела увеличивается масса молекулы.
3. Явление диффузии доказывает...
А) Только факт существования молекул. Б) Только факт движения молекул.
В) Факт существования и движения молекул. Г) Факт взаимодействия молекул.
4.Диффузия происходит...
А) Только в газах. Б) Только в жидкостях.
В) Только в твердых телах. Г) В газах, жидкостях и твердых телах.
5.Частицы, из которых состоит вещество, ...
А) Начинают двигаться, если тело бросить вверх.
Б) Находятся в покое, если тело нагреть до 100 °С.
В) Находятся в покое при О °С. Г) При любой температуре движутся непрерывно и ха отично.
6. Какое из перечисленных ниже явлений может слу жить доказательством того, что между частицами ве щества проявляются силы притяжения?
А) Свинцовые цилиндры слипаются, если их прижать друг к другу свежими срезами.
Б) Запах цветов распространяется в воздухе.
В) Лед в теплом помещении тает.
Г) При прохождении тока электрическая лампочка све тится.
7. Железный брусок практически невозможно сжать. Это объясняется тем, что при сжатии частицы же леза...
А. Начинают непрерывно, хаотически двигаться.
Б. Начинают сильнее притягиваться друг к другу.
В) Имеют одинаковую массу и одинаковые размеры. Г) Начинают сильнее отталкиваться друг от друга.
8. Вода в природе может встречаться...
А) Одновременно в газообразном, жидком и твердом состояниях.
Б) Только в газообразном состоянии (водяной пар).
В) Только в твердом состоянии (лед). Г) Только в жидком состоянии.
9. Тело сохраняет свою форму и объем. В каком со стоянии находится вещество, из которого состоит тело? А) В газообразном. Б) В жидком.
В) В твердом. Г) В газообразном или жидком.
10.Тело не сохраняет своего объема и может зани мать весь предоставленный объем. В каком состоянии находится вещество, из которого состоит тело?
А) В газообразном. Б) В жидком.
11 . В предлагаемую таблицу напишите, какие из пере численных ниже слов обозначают физическое тело, какие вещество и какие явление. Мел, молния, рассвет, капля воды, Луна, выстрел, циркуль, ртуть, мед, наводнение, молоко, авторучка, лед, таяние льда, вьюга, вода.
Тело
Вещество
Явление
12. Определите цену деления прибора изображенного на рисунке.
Определите объем жидкости в мензурке.
Тест по теме: «Механическое движение».
Вариант-1 7 класс
1 Кошка пробежала 20 м за 4 с. Какова её средняя скорость?
А) 5 м/с. Б) 4 м/с
В) 20 м/с Г) 80 м/с Д) 20 м/с
2 Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся автобусе,
находится в состоянии покоя?
А) земли Б) вокзала
В) колёс Г). автобуса
Д) деревьев.
3 . Как называют линию, которую описывает тело при своём движении?
А) перемещение.
Б) путь.
В) траектория
Г) прямая
4. Какое из перечисленных движений равномерное?
А) движение маятника часов.
Б). движение секундной стрелки
В) движение эскалатора метро
Г) движение автомобиля при торможении
Д) движение спринтера на дистанции
5. Корабль подплывает к пристани. Относительно каких тел, пассажиры,
стоящие на палубе этого корабля, находятся в движении?
А) палубы Б) берега В) каюты. Г) пассажиров
6. Какое тело движется по криволинейной траектории?
А) Земля вокруг Солнца.
Б) спринтер на короткой дистанции
В) кабина лифта
Г) капля дождя без ветра
7. Велосипед едет по ровной прямой дороге. Какие детали велосипеда
движутся относительно земли по прямолинейной траектории?
А) руль Б) педали В) колесо Г) цепь
8. Поезд движется со скоростью 60 км/ч. Какой путь он пройдёт за 2 часа?
А) 60 км Б) 30 км
В) 2 км. Г) 120 км Д) 62км.
9. За какое время велосипедист, движущийся со скоростью 6 м/с, пройдёт
дистанцию 600 м?
А) 600 с. Б) 6 с.
В) 100 с Г) 10 с Д) 3600 с .
10. На рисунке представлен график зависимости пути равномерного
движения от времени. Какова скорость движения тела?
А) 5 м/с s,м
Б) 4 м/с 40
В) 10 м/с 30
Г) 80 м/с 20
Д) 40 м/с
Е) 20м/с 10
0 1 2 3 4 t,с
11. Какой путь прошло тело за 1с?
А) 20 м Б) 40 м
В) 10 м. Г) 160 м Д) 5 м
12. На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного
движения от времени. Какой путь пройдёт тело за 4 ч?
А) 22км v,км/ч
Б) 240км
В) 60км 90
Г) 4км 60
Д) 90км 30
0 1 2 3 4 5 t,ч
13. Какова скорость тела?
А) 300 км/ч Б) 60 км/ч
В) 200 км/ч. Г) 30 км/ч Д) 90 км/ч.
Тест по теме: «Механическое движение».
Вариант-2 7 класс
1 Катер движется со скоростью 30 км/ч. Какой путь он пройдёт за 3 часа?
А) 3 км Б) 10 км
В) 90 км. Г) 30км Д) 33км.
2. Комбайн едет прямо по ровному полю. Какие детали комбайна
движутся относительно земли по прямолинейной траектории?
А) колёса Б) вращающийся барабан В) цепи Г) кабина водителя
3. Какое из перечисленных движений равномерное?
А) движение качелей
Б) движение транспортёра.
В) движение секундной стрелки
Г) движение автомобиля при разгоне
Д) движение велосипедиста на дистанции
4. Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся автомобиле,
находится в состоянии покоя?
А) земли Б) остановки
В) кресла Г) деревьев. Д) колёс автомобиля
5. Как называется длина линии, которую описывает тело при своём
движении?
А) перемещение.
Б) путь.
В) прямая
Г) траектория.
6. Поезд подходит к станции. Относительно каких тел пассажиры,
сидящие в поезде, находятся в движении?
А) вагона Б) вокзала В) купе Г) пассажиров
7. За какое время конькобежец, движущийся со скоростью 10 м/с, пройдёт
дистанцию 600 м?
А) 600 с. Б) 60с.
В) 10с Г) 6000с Д) 610 с .
8. Какое тело движется по криволинейной траектории?
А) Луна вокруг Земли
Б) середина эскалатора
В) кабина лифта.
Г) шарик по прямому желобу
9. Лошадь пробежала 40 м за 10 с. Какова её средняя скорость?
А) 4 м/с. Б) 10 м/с
В) 40 м/с Г) 50м/с Д) 500 м/с
10. На рисунке представлен график зависимости пути равномерного
движения от времени. Какова скорость движения тела?
А) 5 км/ч s,км
Б) 4 км/ч 40
В) 10 м/ч 30
Г) 160 км/ч 20
Д) 20 км/ч
10
0 1 2 3 4 t,ч
11. Какой путь прошло тело за 1ч?
А) 40 км Б) 20 км
В) 90 км. Г) 10 км Д) 20 км
12 На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного
движения от времени. Какой путь пройдёт тело за 3 с?
А) 90 м v,м/с
Б) 30 м
В) 270 м 90
Г) 450 м 60
Д) 60 м 30
0 1 2 3 4 5 t,с
13. Какова скорость тела?
А) 450 м/с Б) 60 м/с
В) 90 м/с Г) 30 м/с Д) 20 м/с
Тест на тему «Масса, обьем и плотность тела»
I вариант
1. Плотность-это физическая величина, показывающая.
А)сколько в теле молекул.
Б)чему равна масса тела из данного вещества.
В)что массы разных тел неодинаковы.
Г)какова масса 1м3 вещества.
2. Какая физическая величина позволяет сравнивать вещества по их массе?
А) Размер тела.
Б) Обьем.
В) Плотность вещества.
Г) Среди ответов нет верного.
3. На рисунке показаны три шара,имеющие равные массы.Какой из них обладает наибольшей плотностью?
А) №1.
Б) №2.
В) №3.
Г) Плотности шаров одинаковы.
4. Найдите массу чугунной плиты размером .длиной 1 м,шириной 0,5 м,толщиной 0,4м.
АГ) 14т.
5. Определите объём куска льда массой 4,5т.
А) 4,5м3.
Б) 45м3.
В) 5м3.
Г) 50м3
IIвариант
1.Что показывает плотность вещества?
А) Массу тела.
Б) Как плотно друг к другу расположены его молекулы.
В) Легкое или тяжелое это вещество.
Г) Массу 1 м3 вещества.
2. Масса 1м3 меди 8900 кг.Какова ее плотность?
А) 89 кг/м3.
Б) 890 кг/м3.
В) 8900 кг/м3.
Г)89000 кг/м3.
3. Плотность вещества какого из этих шаров наибольшая,если их объёмы одинаковы?
А) №1.
Б) №2.
В) №3.
Г) Данных недостаточно для ответа.
4. Найдите массу мраморной глыбы размером длиной 4 м,шириной5м,толщиной0,2) 14000кг.
м.
А) 10080 кг.
Б) 10800 кг.
В) 1080кг.
Г) 10,8 кг
5.Определите объём цинкового слитка массой 2,13 кг.
А) 0,3м3.
Б) 0,03м3.
В) 0,003м3.
Г) 0,0003м3.
Контрольная работа №2
Взаимодействие тел
Вариант 1
Часть А.
По какой формуле можно рассчитать скорость тела при равномерном прямолинейном движении.
а) F = mg б)
· = S/t в)
· = m/V
2. Когда вы встряхиваете медицинский термометр, то столбик ртути в нем опускается. В основе этого лежит:
а) тяготение б) инерция в) трение г) диффузия
3. Взаимодействие –это
а) действие одного тела на другое
б) взаимное действие тел друг на друга
в) столкновение
г) изменение скорости тел при столкновении
4. Тело, которое меньше изменяет свою скорость при взаимодействии называют.
а) более инертным б) менее инертным в) инерциальным
5.Какая сила заставляет падать все тела на поверхность Земли?
а) Сила тяжести б) Сила трения в) Сила упругости
6. Автомобиль движется равномерно. Используя рис.1, определите силу трения, действующую на автомобиль
а) 100Н
б) 600Н
в) 500Н
г) 0
7. На графике рис.2 изображена зависимость скорости движения слона от времени. Чему равна скорость движения слона?
а) 6 м/с
б) 8 м/с
в) 48 м/с
Часть В
8. Плотность цинка равна
· = 7,1 г/см3. Чему равен объем цинка если масса цинка равна 71000кг?
9.Скорость машины равна 36 км/ч. Какой путь пройдет машина за 10 мин?
Часть С
10.Чему равна сила тяжести Fт действующая на алюминиевый брусок размером 1013 EMBED Equation.3 1415см (g = 10Н/кг)
Физика 7. Тест по теме «Давление твердых тел»
Вариант 1
1. Давлением твёрдого тела называют величину, равную.
а) произведению силы, действующей на поверхность, на площадь этой поверхности;
б) отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности к площади этой поверхности;
в) отношению площади поверхности к силе, действующей перпендикулярно этой поверхности.
2. Единицей измерения давления является.
а) кг/м3; б) м/с; в) Н; г) Па.
3. Давление 8 кПа соответствует давлению равному.
а) 0,8 Па; б) 800 Па; в) 8000 Па; г) 0,008 Па.
4. Какой брусок производит меньшее давление на стол,
если массы брусков одинаковы?
а) 1; б) 2; в) 3;
г) давление во всех случаях одинаково.
5. В формулах давление обозначается буквой. cила площадь.?
а) S, F, p; б) p, F, S; в) F, S, p.
6. Давление 500 Па соответствует давлению равному:
а) 50 гПа; б) 0,5 кПа; в)5 кПа; г) 5 МПа.
7. Площадь опоры каждого колеса автомобиля 125 см2. Масса автомобиля 1,5 т. Какое давление оказывает автомобиль на дорогу?
а) 1,2 кПа; б) 300 кПа; в) 120 Па; г) 30 Па.
Физика 7. Тест по теме «Давление твердых тел»
Вариант 2
Давление твёрдого тела рассчитывается по формуле:
а) p=F/S б) p=F
·S в) p=S/F.
2. За единицу давления принимают давление, которое производит.
а) сила в 1 Н на 1 м2; б) сила в 10 Н на 1 м2;
в) масса 1 кг на 1 м2; г) масса 1 г на см2.
3. В каком положении брусок оказывает
большее давление на стол? 1 2
а) 1 б) 2 в) 3
г) давление во всех случаях одинаково 3
4. Давление 60 гПа соответствует давлению равному:
а) 0,6 Па; б) 6 Па; в) 600 Па; г) 6000 Па.
5. В международной системе исчисления давление принято выражать в.
а) кПа; б) гПа; в) Па; г) МПа.
6. Давление 800 Па соответствует давлению равному.
а) 0,8 кПа; б) 8 кПа; в) 80 гПа; г) 0,008 кПа.
7. Трактор, массой 6 т, имеет опорную площадь одной гусеницы 0,75 м2. Определите давление трактора на грунт.
а) 4 кПа; б) 12 кПа; в) 120 кПа; г) 40 кПа.
Тема
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
1. Давление. Давление в газах
На предлагаемые вопросы найдите ответы из «Таблицы ответов» и в столбце «Номер ответа» проставьте соответствующий номер.
Вопросы
Что такое давление?
От чего зависит результат действия силы на поверхность?
В каких единицах измеряется давление?
Какими способами можно увеличивать оказываемое давление?
Чем вызывается давление газа на стенки сосуда?
От чего зависит давление газа на стенки сосуда?
Как передаётся давление, производимое на жидкость и газ?
Что можно сказать о давление в жидкости с уменьшением глубины?
Что можно сказать о давлении в жидкости на одном и том же уровне?
Таблица ответов
№ вопроса
№ ответа
Утверждение, которое как я считаю, является ответом на данный вопрос
1
Одинаково
2
Подвижность частиц жидкости или газа
3
Уменьшать площадь, на которую действуем, или увеличивать силу, которая действует на площадь
4
Уменьшается
5
Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку одинаково во всех направлениях
6
Паскаль
7
Объёма сосуда, в котором находится газ; его температура; масса газа
8
Физическая величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к величине этой поверхности
9
Удары молекул о стенки сосуда
10
От модуля силы, направления и точки её приложения, а так же от площади поверхности, перпендикулярно которой эта сила действует
Таблица кодов ответов
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
№ ответа
8
10
6
3
9
7
5
2
4
1
Тема
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
2. Атмосферное давление. Приборы для измерения атмосферного давления
На предлагаемые вопросы найдите ответы из «Таблицы ответов» и в столбце «Номер ответа» проставьте соответствующий номер.
Вопросы
Что собой представляет атмосфера?
Что называют атмосферным давлением?
Какие факторы определяют наличие воздушной оболочки Земли?
Как изменяется атмосферное давление с уменьшением высоты?
В каких единицах, помимо Паскалей, можно измерять атмосферное давление?
Как называется первый простейший прибор для измерения атмосферного давления?
Как называется безжидкостный прибор для измерения атмосферного давления?
Какое атмосферное давление называется нормальным?
Как называют прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного?
Почему в открытом манометре уровни однородной жидкости в обоих коленах одинаковые?
Таблица ответов
№ вопроса
№ ответа
Утверждение, которое как я считаю, является ответом на данный вопрос
1
Ртутный барометр
2
мм.рт. ст.
3
Увеличивается
4
Давление всей толщи воздуха, испытываемое поверхностью Земли и всеми телами, находящимися на ней
5
Барометр - анероид
6
Воздушная оболочка, окружающая Землю
7
Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 0оС
8
На одном и том же уровне внутри жидкости давление по всем направлениям одинаково
9
Беспорядочное (хаотическое) движение молекул и действие на них силы тяжести
10
Манометр
Таблица кодов ответов
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
№ ответа
6
4
9
3
2
1
5
7
10
8
Контрольная работа №3
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
Вариант 2
1. Давление-это
а) сила действующая на поверхность
б) величина равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности;
в) величина равная отношению площади поверхности к силе действующей на эту поверхность.
2. Чем меньше площадь поверхности тем давление.
а) меньше
б) больше
в) может быть как меньше так и больше.
3. С увеличением глубины жидкости в 3 раза давление.
а) уменьшается в 3 раза
б) увеличивается в 3 раза
в) увеличивается в 9 раза
г) уменьшается в 9 раза
4. С увеличением высоты атмосферное давление .
а) увеличивается
б) уменьшается
в) не изменяется
5. 2 мм.рт.ст. примерно равен
а) 266,6 гПа
б) 2666 Па
в) 266,6 Па
6. Для измерения атмосферного давления используют
а) динамометр
б) термометр
в) барометр-анероид
г) манометр
Часть В
7. Вычислите давление, производимое на рельсы груженым вагоном, действующем с силой 320 кН, если площадь соприкосновения колес с рельсом 16 см2.
8. Водолаз в жестком скафандре может погружаться на глубину 250м. Определите давление воды в море на этой глубине.
9. Архимедова сила действующая на стеклянное тело в воде равна 1,25 Н.Чему равен объем данного тела?
10. При входе в метро барометр показывает 101,3 кПа. Определите на какой глубине находится платформа станции метро, если барометр на этой платформе показывает давление, равное 101674 Па.
Часть С
11. Какую силу надо приложить, чтобы удержать под водой кусок пробкового дерева, масса которого равна 80г?
Контрольная работа №4
Работа и мощность. Энергия.
Вариант 1
1. В каком случае можно утверждать, что соверша ется механическая работа?
А) Если на тело действует сила, а тело находится в состоянии покоя.
Б) Если тело движется под действием внешней силы.
В) Если тело движется по инерции по идеально гладкой поверхности.
Г) Механическая работа всегда равна нулю.
2. Если рычаг даёт выигрыш в силе в 2 раза, что можно сказать о пути?
А. Выиграв в 2 раза в силе, мы получили равные пути.
Б. Выиграв в 2 раза в силе, мы проиграли в 2раза в пути.
В. Выиграв в 2 раза в силе, мы выиграли в 2 раза и в пути.
3. Бочка заполнена водой. Пользуясь ведром, ровно половину воды из бочки вычерпала девочка, оставшуюся часть воды – мальчик. Одинаковую ли работу совершили девочка и мальчик?
А. Мальчик совершил большую работу, чем девочка. Б. Девочка совершила большую работу, чем мальчик. В. Одинаковую.
4. Каким из указанных способов можно уменьшить потенциальную энергию бруска, поднятого над зем лей?
А) Увеличить плотность вещества.
Б) Уменьшить массу бруска.
В) Уменьшить атмосферное давление.
Г) Нагреть тело.
5. Масса трактора 6 т, а легкового автомобиля 1,5 т. Скорости движения тел одинаковы. Какое из тел обладает большей кинетической энергией?
А) Трактор
Б) Автомобиль
В) Кинетическая энергия данных тел одинакова.
6. К тонкому стержню в точках 1 и 3 приложены силы = 10 Н и .Р2 = 30 Н. В какой точке (см. рис. 1) надо расположить ось вращения, чтобы стержень находился в равновесии?
А) В точке 2.
Б) В точке 4.
В) В точке 5.
Г) В точке 6.
7. Садовод поднимает из колодца ведро воды, совер шая работу 2400 Дж. Какую среднюю мощность раз вивает он за 20 с?
8. На рычаг действует сила, равная 3 Н. Чему равен момент этой силы, если плечо силы 15 см?
9. Подъемный кран равномерно поднимает груз мас сой 1,5 т на высоту 15 м. Рассчитайте работу, которую совершает подъемный кран.
10. Какую работу нужно совершить для подъема груза массой 50 кг на высоту 13 м, используя неподвижный блок? КПД этого простого механизма 93%.
Итоговая контрольная работа по физике 7 класс.
1. На чем основан принцип измерения физических величин?
А) на применении измерительных приборов;
Б) на сравнении измеряемой величины с эталонным значением;
В) на умении пользоваться измерительными приборами;
Г) на умении определять цену деления прибора.
2. Поезд длиной 200 м выезжает на мост длиной 400 м. Скорость поезда равна 36 км/ч. Определите время движения поезда по мосту.
А) 1 мин; Б) 40 с; В) 2 мин; Г) 90 с.
3. Плотность вещества равна 0,002 г/мм3. Чему равна эта плотность в кг/м3?
А) 20 кг/м3; Б) 2000 кг/м3;
В) 2 кг/м3; Г) 200 кг/м3.
4. Тело выезжает на шероховатый участок, и на него начинает действовать сила трения в 10 Н. Пойдя 6 м, тело останавливается. Чему равна работа силы трения?
А) 60 Дж; Б) -60 Дж; В) 30 Дж; Г) -90 Дж.
5. На рисунке показан рычаг, к которому в точке А приложена сила F1= 4 Н. Какую силу F2 нужно приложить к точке В, чтобы рычаг находился в равновесии?
А) 4 Н;
Б) 2 Н;
В) 6 Н;
Г) 8 Н.
6. КПД наклонной плоскости равен 42%. При поднятии по ней груза совершили работу в 400 Дж. Чему равна полезная работа в этом процессе?
А) 160 Дж; Б) 1000 Дж; В) 400 Дж; Г) 200 Дж.
7. Масса автомобиля «Жигули» равна 900 кг, а площадь соприкосновения шины с дорогой равна 225 см2. Какое давление оказывает автомобиль на дорогу?
А) 1000 Па; В) 100 Па;
Б) 10000 Па; Г) 100000 Па.
8. В цилиндрический сосуд налили воду до высоты 40 см. До какой высоты нужно налить в другой такой же сосуд керосин, чтобы давление на дно было таким же, как и в первом сосуде? Плотность воды 1 г/см3, керосина – 0,8 г/см3.
А) 50 см; Б) 30 см; В) 60 см; Г) 45 см.
9. В сосуд с водой положили три шарика одинаковой массы: сосновый, алюминиевый и железный. На какой из шариков действует самая большая и самая маленькая сила Архимеда?
·1= 400 кг/м3,
·2= 2700 кг/м3,
·3= 7800 кг/м3.
А) FA1= min, FA3 = max; В) FA2 = min, FA3 = max;
Б) FA3 = min, FA2 = max; Г) FA3 = min, FA1 = max.
10. Пробку массой 100 г опустили на поверхность керосина. Чему равна сила Архимеда, действующая на пробку?
·П = 200 кг/м3,
·К = 800 кг/м3.
А) 1 Н; Б) 2 Н; В) 3 Н; Г) 4 Н.
Учебно-методический комплект
Название
Автор, редактор, составитель
1. Физика 7
А.В. Перышкин
2. Рабочие программы по физике 7-11кл
Сост. Попова В.А.-изд. «Глобус»
3. Поурочные разработки по физике к учебнику А.В. Перышкин, Е.М. Гутник
В.А. Волков ВАКО, 2005
4. Занимательная физика
Л.Я. Перельман
5. Сборник задач по физике для 7,8 класс.
В.И.Лукашик –М .: Просвещение,-191 с.
6. Я иду на урок физики. Книга для учителя.
Ред.-сост. Н. Ю. Милюкова.М.: Издательство «Первое сентября», 2000.-272
7. Контрольные тесты по физике: 7,8,9 кл. книга для учителя.
А.Е. Марон, Е.А. Марон.-3-е изд.-М.: Просвещение 2002.-79с.
8. Тесты. Физика, 7-11 классы.
Фадеев А.А. М.: «Олимп», «Издательство Астрель», «Издательство АСТ», 1999. -208с
9. Физика: реальные тесты и ответы.
Горяннов В.С., Карайчев Г.В, Коваленко М.И. –Сергеев Посад: ФОЛИО, 2006.-159с
1
2
3
Root Entry
Приложенные файлы
