Отчет по самообследованию Кокшинской школы — интерната за 2014-2015 гг
















ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ
КГБС(К)ОУ «Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
за 2014-2015 учебный год



СОДЕРЖАНИЕ


Общие сведения об образовательном учреждении.
Организация образовательного процесса.
2.1. Характеристика контингента учащихся
2.2. Характеристика образовательной деятельности
2.3. Режим работы
Условия организации образовательного процесса
3.1. Кадровые,
3.2. Материально-технические,
3.3. Информационно-технические.
Содержание образовательного процесса.
Качество подготовки обучающихся и выпускников.
Информация о здоровье учащихся.
Финансово-экономическая деятельность


1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Полное наименование образовательного учреждения
Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Краткое наименование образовательного учреждения
КГБС(К)ОУ «Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Год основания
1943 год

Тип
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Вид
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат.

Правовой статус
Некоммерческая организация, созданная Алтайским краем для обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации, Алтайского края полномочий управления Алтайского края по образованию и делам молодежи в сфере образования и молодежной политики

Учредитель
Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края, г.Барнаул, улица Ползунова, 36.

Учредительные документы

Свидетельство о государственной аккредитации
серия 22 АА № 000180, регистрационный № 316 от 16.04.2010 г. действительно до 2016 года

Лицензия на образовательную деятельность
серия А № 0001390, регистрационный номер № 451 от 15.05. 2012 года,  бессрочная

Контактная информация

Юридический адрес
659547, Алтайский край, Советский район, с. Кокши, улица Братьев Иванцовых, 11

Фактический адрес
659547, Алтайский край, Советский район, с. Кокши, улица Братьев Иванцовых, 11

Телефон
8(38598) 28-695

Факс
8(38598) 28-693

e-mail
kokshi-viii@mail.ru

Адрес сайта в Интернете
kokshi2012.my1.ru

Должность руководителя
директор

Фамилия, имя, отчество руководителя
Хакимов Виктор Алексеевич

Банковские реквизиты
р/с 40601810701731000001 в ГРКЦ ГУ Банка России по Алтайскому краю г. Барнаул

ИНН
2272001389

БИК
040173001

Нормативные документы

Устав
Приказ управления Алтайского края по образованию и делам молодежи от 25.11.2011 г. № 4128

Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе:
ОГРН 1022202666595 серия 22 003416371 от 27 августа 2013 года

Свидетельство о землепользовании:
22 АГ 377961
22 АГ 377953

Локальные акты

Наименование
Положение об оплате труда работников школы- интерната
Положение о стимулирующих и компенсационных выплатах работникам
Правила внутреннего трудового распорядка
Положение о порядке приёма, перевода и отчисления обучающихся
Правила внутреннего школьного распорядка
Положение о работе с персональными данными
Положение о педагогическом совете
Положение о попечительском совете
Положение о родительском комитете
Положение о методическом совете
Положение о методическом объединении
Положение о бухгалтерской службе
Положение о единой комиссии по проведению конкурсов, запросов, аукционов, аукционов в электронном виде на размещение заказов на постановки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд учреждения.
Положение об учетной политике
Положение о комиссии по охране труда
Положение о медицинском кабинете
Положение о медико-педагогическом консилиуме
Положение о комиссии по защите прав детей, предупреждению правонарушений
Положение о режиме и распорядке дня воспитанников
Положение об организации досуга воспитанников
Положение о библиотеке
Положение о детской организации «Дельфин»
Положение о порядке разработки и утверждении рабочих программ по предмету
Положение о поурочном плане
Положение об открытом уроке
Положение о портфолио педагогов
Положение о внутришкольном контроле
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
Положение об оценивании
Положение о классном руководстве
Положение о ведении классного журнала
Положение о контроле за посещаемостью уроков
Положение о ведении школьной документации
Положение по ведению дневника учащегося
Положение о мастерской
Положение по организации и проведению самоподготовки с воспитанниками
Положение о творческих объединениях, творческих секциях
Положение о школьном самоуправлении
Положение о конкурсе «Ученик года»
Положение о смотре-конкурсе «Класс года»
Положение о школьных предметных неделях
Положение о портфолио обучающегося
Положение о методическом объединении воспитателей
Положение о дежурном администраторе
Положение о дежурстве по школе
Положение об организации дежурства воспитателей
Положение о пришкольном лагере с круглосуточным пребыванием на базе школы-интерната
Положение о «Ящике доверия» для письменных обращений учащихся школы
Положение об интернате при образовательном учреждении
Положение о школьной форме
Положение о совете по профилактике самовольных уходов с территории школы-интерната, правонарушений и расследованию несчастных случаев среди несовершеннолетних
Положение о социальной гостинице для временного проживания выпускников
Положение об экзаменационной комиссии для проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников
Положение о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников 9-х классов
Положение об условиях обучения по индивидуальному учебному плану
Положение о консультационном пункте
Положение о наркологическом посте
Правила пожарной безопасности
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников
Положение о комиссии по профессиональной этике педагогических работников
Правила организации доступа к сети Интернет
Положение о порядке классификации информационной продукции и размещения знака информационной продукции
Положение о комиссии по возрастной классификации информационной продукции
Положение о противодействии коррупции
Положение о рабочей группе по противодействию коррупции
Положение о перевозке групп обучающихся автобусами
Положение о присутствии детей на публичном показе, при публичном исполнении, демонстрации посредством зрелищного мероприятия информационной продукции, запрещенной для детей, в случае их организации и (или) проведения
Положение о совещаниях при заместителя директора по учебной работе
Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги
Положение о комиссии по трудовым спорам
Порядок выдачи свидетельств об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам
Положение о Совете школы
Положение об общем собрании работников
Правила посадки и поведения обучающихся в школьном автобусе
Положение по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
Положение о посещении мероприятий, не предусмотренных учебным планом

Цели школы
создание для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей условий проживания и воспитания, приближенных к домашним;
создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников;
всестороннее, гармоничное развитие личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся, воспитанников в самообразовании и получении дополнительного образования, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;
коррекция и компенсация ограниченных возможностей здоровья обучающихся, воспитанников средствами образования, воспитания и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для их последующей интеграции в общество;
обеспечение социальной защиты, психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
осознанный выбор профессии выпускниками учреждения.

Структура управления образовательным учреждением

Формы общественно - государственного управления
Попечительский совет

Формы ученического самоуправления
Детская организация «Дельфин»

Социальные партнеры ОУ
Детско-юношеский центр Советского района
МОУ «Кокшинская средняя общеобразовательная школа» Советского района
Отдел опеки и попечительства Советского района;
Сельский Дворец Культуры села Кокши Советского района;
КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения Советского района»
КГОУ НПО «Профессиональное училище №4» г. Бийск
КГОУ НПО «Профессиональное училище №8» г. Барнаул

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Характеристика контингента учащихся

Численный состав обучающихся
По состоянию на 31.05.2015 г. (на конец 2014-2015 учебного года):
79 чел., из них:
детей-сирот - 4;
детей, оставшихся без попечения родителей – 39;
детей-инвалидов - 79;
детей, обучающихся на дому – 0;
детей, находящихся под опекой – 2.

79 чел., из них:
79 чел. – учащиеся по образовательной программе начального общего образования.

Результаты конкурсов, олимпиад, соревнований
Всего – 16 чел. (20%)
Регионального уровня – 16 чел. (20%)
Федерального уровня – 0
Международного уровня - 0

Численность учащихся, принявших участие в соревнованиях и фестивале
Всего в 2014-2015 учебном году стали призерами соревнований и фестиваля 16 (20%) обучающихся школы-интерната:


Дата
ФИО
Награждение


01.10.2014
Маликов П.
3 место в легкоатлетическом кроссе (г. Барнаул)


07.05.2015
Балакирева П., Мартынов Р., Шагаев Н., Рогов И., Пономарева А., Щербаков Д.
2 место в номинации «Художественное слово» на фестивале «Поверь в себя» (г. Барнаул)
·
·
·
·
·
·
· °Лапин В., Команчуков А., Катунцев И., Важенин А., Маликов П., Беззубцев Д., Балакирева П., Коровина А., Беляева Н.
1 и 2 место в спортивных соревнованиях по ОФП учреждений общественного воспитания Алтайского края «Малые игры Доброй воли» (г. Бийск)

Численность учащихся, обучающихся в кружках
Организатор конкурса
Название конкурса
Преподаватель
Количество обучающихся в кружках воспитанников


ДЮЦ Советского района
«Умелые ручки»
Кайль Е.М.
15



«Чудесница»
Позднякова Н.Н.
12



Спортивная секция «ОФП»
Голошубова Г.Д.
16



«ИЗО-студия»
Лесных М.Г.
12


Школа-интернат
Задоринки
Смаглий М.Г.
13



Клуб «Путешественник»
Мямлина Т.Е.
14



Юный пчеловод
Тимофеев П.И.
12



Волшебный крючок
Гунина Е.Б.
13



Загадочные шарики
Кошкарова С.В.
13



Шахматы
Кузнецов М.И.
13

Сведения о воспитанниках

Социальный статус
семей обучающихся
1. Многодетных семей:
7

- в них детей
28

- учащихся КГБС(К)ОУ «Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
29

2. Семей с родителями-инвалидами:
1

- в них детей
4

- учащихся КГБС(К)ОУ «Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
2

3. Количество детей-инвалидов, из них:
79

- детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

39

7. Количество детей, состоящих на учете в ПДН и ВШУ:
2

- на ВШУ
2

- в ПДН
2

8. Дети, находящиеся под опекой:
2

- дети-сироты
1

- дети, оставшиеся без попечения родителей
1



2.2. Характеристика образовательной деятельности

Формы получения образования
Очная

Режим работы образовательного учреждения:
6 – дневная неделя: 2-9 классы
5-дневная неделя: 1 классы, классы ГУО и СД

Сменность занятий:
1 смена: 1-9 классы

Начало занятий:
8-30

Окончание занятий:
13-40

Продолжительность урока:
В 1-х классах 30 мин (1,2 четверть)
40 мин (3,4 четверть);
во 2-9 классах 40 ми

3. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (кадровые, материально-технические, информационно-технические).

3.1. Кадровые условия организации образовательного процесса

Администрация


Должность
ФИО
Образование
Стаж
Квалификационная категория, награды





о
п


1.
Директор
Хакимов Виктор Алексеевич
Высшее. АГУ, 1981 г.
34
34
Высшая

2.
Заместитель директора по учебной работе
Унжакова Татьяна Борисовна
Высшее.
Горно-Алтайский государственный педагогический институт, 1986 г.
38
38
Высшая
Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации»

3.
Заместитель директора по воспитательной работе
Сундеева Татьяна Викторовна
Среднее специальное.
Бийский педагогический колледж, 2000
27
20
Первая

4.
Заместитель директора по АХЧ
Казанцев Владимир Георгиевич
Высшее.
Бийский государственный педагогический институт, 1979
33
12
Соответствие занимаемой должности

Специалисты

1.
Учитель-логопед
Позднякова Наталья Николаевна
Высшее. НА НОО «Московский открытый социальный университет» (институт), 2008 год
18
18
Первая

2.
Социальный педагог
Арсентьева Валентина Ильинична
Высшее.
Горно-Алтайский педагогический институт, 1991
37
30
Высшая


Общие сведения о кадрах

Образование
Всего – 32 педагога
Высшее образование – 21 педагог (66%)
Высшее образование педагогической направленности (профиля) – 19 педагогов (59%)
Среднее профессиональное образование – 12 педагогов (37%)
Среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) – 10 (31%)


Педагогический стаж
До 5 лет – 3 (9%)
Свыше 30 лет – 11 (32%)

Квалификационная категория

Всего – 29 педагогов (91%)
Высшая категория – 14 педагогов (44%)
Первая категория – 15 педагогов (47%)
Вторая категория – 0
Без категории – 3 педагога (9%)

Возраст педагогов
До 30 лет – 4 (12%) От 55 лет – 11 (32%)

3.2. Материально-технические условия организации образовательного процесса

Учебные мастерские:
Швейные мастерские: 1
Слесарная: -
Столярная: 2.
Кабинеты:
кабинет психолога: 1;
кабинет логопеда: 1;
кабинет социального педагога: 1;
сенсорная комната:1;
компьютерный класс:1;
кабинет СБО – 1;
классные комнаты: 8;
бытовые комнаты: 9.
Столовая на 48 посадочных мест.

Фонд школьной библиотеки: 2250 экз.
Общее количество литературы – 2250, из них
учебно-методической литературы – 1100,
основной фонд – 1000,
электронных изданий – 50.

Периодические издания – 30 наименований.

3.3. Информационно-технические условия организации образовательного процесса

Наличие/отсутствие акта готовности образовательного учреждения к текущему учебному году и (или) заключений Госпожнадзора и Роспотребнадзора
Да

Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:
- ведения официального сайта учреждения
Да


- доступа в школьной библиотеке
Да


- к информационным ресурсам Интернента
Да


- коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях;
Да


- создания и использования информации;
Да


- получения информации различными способами
Да


- реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся;
Да


- включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность
Да


- проведения экспериментов, наблюдений (включая наблюдение микрообъектов);
Нет


- планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов
Да

Требования к информационно-образовательной среде основной образовательной программы общего образования




















Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает:
- информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения;
Да


- мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса;
Да


- мониторинг здоровья обучающихся;
Да


- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации;
Да


- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса:
Через сайт и электронную почту, систему «Сетевой город»


а) обучающихся, их родителей (законных представителей);
Да


б) педагогических работников,
Да


в) органов управления в сфере образования
Да


г) общественности
Да


д) учреждений дополнительного образования детей
Да

Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы в части наличия автоматизированных рабочих мест педагогических работников

% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников
22%

Наличие/отсутствие внутренней локальной сети
нет

Содержание образовательного процесса

Комплексно-целевая программа
Формирование жизненной компетенции у детей с ОВЗ в разных социальных средах, через организацию доступной учебно-воспитательной деятельности

Программа развития школы
Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях подготовки и перехода на федеральные государственные образовательные стандарты

Реализуемые общеобразовательные программы
Образовательная программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида



Качество образовательной подготовки

5.1. Сравнительный показатель успеваемости (%)


Учебный год
1 – 4 классы
5-9 классы
По школе

2012-2013
90
100
95

2013-2014
100
99,3
99

2014-2015
100
110
100

5.2. Сравнительный анализ качества знаний (%)

Учебный год
1-4 классы
5-9 классы
По школе

2012-2013
51
39
40 (90 уч-ся)

2013-2014
48
44
46 (88 уч-ся)

2014-2015
53
45,5
49 (79 учащихся)










5.3. Результаты обучения по классам


Классы

Успеваемость (%)
Динамика за последние 2 учебных года
Качество знаний учащихся (%)
Динамика за последние 2 учебных года


2012-2013
2013-2014
2014-2015

2012-2013
2013-
2014
2014-2015


1
100
100
100
0
51
47



2
100
100
100
0
50
40
60
+20

3
100
100
100
0
49
56
33
-23

4
100
100
100
0
50
37
67
+80

5
100
100
100
0
37
51
45
-6

6
100
100
100
0
41
50
40
+10

7
100
100
100
0
40
49
58
+9

8
100
100
100
0
44
40
40
0

9
100
99,7
100
0,3
43
43
44
0

5.4. Итоговая аттестация



Экзамен
Всего учащихся
5
4
3
2
Успеваемость, %
Качество, %


2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012-2013
2013-2014
2014-2015

Столярное дело
8
9
4
8
7
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100
80
100

Швейное дело
-
5
3
-
4
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100
90
100

Сельскохозяйственный труд
5
4
4
1
1
2
1
-
-
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100
-
80

СБО
1
-
1
1
-
5
-
-
1
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100
50
100

ИТОГО:
14
18
12
10
12
11
1
-
2
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100

95

Информация о выпускниках


Всего
Поступило
в профессиональные
учебные заведения
Трудоустроены/ у родственников

На инвалидность

12 чел.
5 чел.
7 чел.
0 чел.



ИНФОРМАЦИЯ О ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ

Распределение учащихся по группам здоровья

Группа здоровья
Количество уч-ся
%

II группа
0
0

III группа
6
8

IV группа
72
92

Распределение учащихся на физкультурные группы

Группа
Количество уч-ся
%

Основная
7
9

Подготовительная
63
61

Специальная
6
8

Освобожденные
0
0



ИТОГО
78
100

Финансово–экономическая деятельность (за период с 01.09.2014 г. по 01.09.2015 г.)

Из краевого бюджета для школы-интерната были выделены бюджетные ассигнования (рублей):


на оплату труда
11332611

начисления на оплату труда
3407172

на услуги связи
99603

на коммунальные услуги
1831839

содержание помещений и прилегающих территорий
99749

на прочие услуги
322338

на приобретение основных средств
307771

Общая сумма бюджетных ассигнований составляет
24303979




Заместитель директора по учебной работе Т.Б. Унжакова

Заместитель директора по воспитательной работе Т.В. Сундеева

Социальный педагог В.И. Арсентьева

Медицинская сестра С.А. Еремкина

Секретарь учебной части Т.В. Травкина









HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1413HYPER15



УТВЕРЖДАЮ
Директор школы-интерната

__________ В.А. Хакимов
«____»___________ 2015 г.
Приказ от 31.08.2015 №37-о


Т.Ю. Чечушкова

Главный бухгалтер



Заголовок 1 Заголовок 5 Заголовок 6HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы