Конспект экскурсии «В осеннем лесу» для детей средней группы


Конспект экскурсии
«В осеннем лесу»
для детей средней группы
Составила: воспитатель МБДОУ «ДСКВ110»
Шаманская Н.В.
г. Братск 1997 г.
Цель: Уточнять и расширять представления об осени, изменениях, происходящих в живой и неживой природе в осеннем лесу (становится холодно, листья изменяют окраску, исчезают насекомые, птицы улетают в тёплые края и др.).
Воспитывать у детей интерес к природе, умение восхищаться красотой осеннего леса.
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений, песен об осени.
Чтение художественной литературы, наблюдения на участке.
Оборудование: игрушки лесовичка и медведя, корзинки.
Ход:
Вношу в группу игрушку старичка-лесовичка, он здоровается с детьми очень грустным голосом.
- Что случилось Старичок - Лесовичок, почему ты так печален?
- Я не понимаю, что же происходит в лесу, почему-то пожелтели и стали опадать листья, высохли цветы. Я так любил слушать пение птиц, играть с бабочками и жуками, но они куда-то пропали.
Детки, помогите мне разобраться, что же происходит в моих владениях.
- Хотите помочь старичку - Лесовичку и отправиться с ним в лес?
Когда дети начинают собираться, спрашиваю о том, что они одевают и почему?
В лесу находим красивую полянку, дети располагаются на брёвнах и пеньках.
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты
Вянет и желтеет травка на лугах
Только зеленеет оземь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит
Ветер в поле воет, дождик моросит.
- Какое же время года наступило в лесу?
- А что изменилось?
- А вы хотите узнать, как пахнет осенний лес?
Вдохните глубоко.
–Чем пахнет лес осенью? (грибами, сухими листьями..)Вам нравится этот чистый, бодрящий воздух?
- А давайте послушаем осенний лес, закройте глаза и прислушайтесь.
- Что вы слышите?
- Ребята, вспомните, каким был лес летом, какие ароматы он издавал (цветов, травы, ягод)
Какие звуки слышали летним днём? (пение птиц, жужжание насекомых, шелест листьев.)
- А какие чувства у вас вызывает осенний лес?
В золотой карете, что с конём игривым
Проскакала осень по полям и нивам
Добрая волшебница, все переиначила
Ярко желтым цветом землю разукрасила.
- Какими цветами раскрасила осень деревья?
Лесовичок: - А почему же вдруг листья пожелтели?
-Да, верно вы сказали, становится холодно, солнце светит мало, небо хмурое, листьям не хватает света и поэтому они желтеют.
Вот видишь Лесовичок, как красиво стало, кругом разве не радует тебя золотой убор осеннего леса?
Лесовичок: - Так-то оно так, радует глаз вся красота эта.
Но посмотрите, что же происходит, ветер дует, и все эти разноцветные листья вдруг начинают падать? Что же это?
- Дети, а вы не расскажете, Лесовичку как же называется это явление?
А вы хотите спеть песню про осенние листья?
Исполняется песня “Дует, дует ветер”
-А кто хочет прерваться в листья?
Дети украшают себя листьями.
Проводится игра “Листики и ветер”
Посмотрите, как много листьев лежит на земле после листопада.
Может быть, кто-то хочет составить осенний узор из листьев. Лесовичок: - Вот это красота! Какие у вас чудесные узоры, и все они разные, не похожие друг на друга. Как интересно играть с листьями.
А вы не подскажите мне ребята, где же спрятались мои друзья насекомые и почему?
Вместе с детьми мы разглядываем кору деревьев, ищем спрятавшихся там насекомых.
-Видишь Лесовичок, как холодно, и все твои друзья, спрятались под кору, чтобы заснуть на долгую зиму.
Лесовичок: Насекомые попрятались, а где же тогда птицы, почему не слышно их пения?
- А ведь у меня есть друг-медвежонок, неужели и он испугался холода.
- Ребята скажите Лесовичку , чем занимаются осенью медведи.
А вы хотите позвать к нам медвежонка?
Миша - мишка, полно спать
Выходи скорей гулять
Нас много - ты один
Спать тебе мы не дадим
Появляется игрушка - медведь
Кто, кто меня звал
Кто мне спать не давал?
Приглашаю детвору на веселую игру
“У медведя во бору, грибы ягоды беру”
Дружно, весело играйте, в лапы мне не попадайте
Проводится игра ”У медведя в бору”
- Видишь Лесовичок, осень не только красива.
Но еще богата своими дарами, грибами да ягодами.
Лесовичок: - Но все равно стало скучно.
Где же все звери, что у них за дела, почему со всем со мной не играют?
- Дети, чем же заняты осенью звери?
А вы хотите им помочь?
Проводится игра-соревнование.
“Кто больше соберет шишек для белочки”
- Ребята, а вы слышите, что происходит с листьями, когда мы на них наступаем.
Как вы думаете, почему?
Сравните листья на деревьях, и на земле, чем они отличаются.
- А вы хотите показать какие листья на деревьях, как они кружатся в воздухе, когда дует ветер, и какими они становятся, когда долго лежат на земле.
Проводится игра-упражнение “Осенние листья”
Лесовичок: - Ребята, а вы хотите собрать из этих листьев прекрасные осенние букеты, пусть они украсят вашу группу и радуют вас своей красотой.
Дети прощаются с Лесовичком и возвращаются в детский сад.

Приложенные файлы

  • docx fail 49.doc.
    natasha 70271
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 1