Patrioticheskoe vospitanie.3.doc


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по патриотическому воспитанию
на тему:
«Официальные и неофициальные символы России».
Воспитатели подготовительной группы №11:
Воробьева Т.И., Кравцова Н.М.
г. Балаково
2016 г.
Тема: Официальные и неофициальные символы России.Цель: уточнение знания детей о государственных и неофициальных символах России.
Программные задачи:
Развивающие: Развивать творческие способности детей, логическое мышление, речь, память, воображение, логическую память.
Обучающие: расширить представления детей о символах России, познакомить с понятием «неофициальные символы России», расширять словарный запас, совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
Воспитательные: воспитывать интерес к русскому народному творчеству, декоративно-прикладному искусству.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, художественное творчество, музыка, коммуникация, физическая культура.
Материал: карта России, изображение герба России и флагов разных стран, маленький флажок, изображения карты России на каждого ребенка, красные маркеры, мультимедийное оборудование.
Словарная работа: неофициальные символы.
Мотивация: помочь детям почувствовать свою необходимость и значимость в условии помощи товарищам и взрослым.
Методика проведения непосредственной образовательной деятельности:
Дети входят в группу под песню о России, встают в круг.
Воспитатель: ребята, о чем мы с вами слушали песню? Правильно, о России, о Родине. А как вы думаете, что такое Родина?
Предположительные ответы детей: Родина, это место, где ты родился, это твоя улица, твой дом.
Воспитатель: Верно. Но человек не всегда остается в том месте, где родился. Поэтому Родина - это не только твой дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, город. Родина – это твоя страна.
Ребенок читает стихотворение:
1. Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
2. Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
3. Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Воспитатель: Ребята, а как называется наша страна? (Ответы детей.)
Ребенок: Россия – могучая и величественная страна. По всей ее территории простираются леса, поля, горы и равнины, протекает множество рек, которые впадают в моря. Наше государство настолько огромно, что когда в одной его части наступает ночь, то в другой начинается день. В одной его части идет снег, а в другой светит солнце.
Воспитатель: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия! А мы с вами граждане России – россияне.
Ребенок: Россия – самая большая страна в мире. Тринадцать морей и два океана омывают Россию. В России более тысячи городов, много сел и деревень. Наша страна богата нефтью, газом, лесом.
Воспитатель: Давайте подойдем к столам и найдем Россию на вашей карте и обведем ее границы. ( У каждого ребенка схема карты России, дети обводят границы России фломастером).
Воспитатель: В нашей стране множество городов, деревень, поселков. А как называется город, в котором мы живем?
Воспитатель: Наш славный город богат своей историей. Ребята, послушайте стихотворение о нашем городе.
Дети читают стихотворение:
Не волшебным мудрым словом Электрические сети
Расколдован богатырь - Расплелись по всей стране,
Это город БалаковоБалаковский энергетик
Раздается вдаль и вширь.И в почете, и в цене.
Город делает моторы,Балаково почитает
Удобренья для земли,Память славных земляков -
И на волжские просторы Яков Мамин и Чапаев,
Посылает корабли.Голобоков и Блинов.
С. Минков
Воспитатель: Ребята, найдите фотографии наших славных земляков и скажите, чем они прославились?

Воспитатель: А как называется самый главный город нашей страны, столица нашей Родины?
Воспитатель: Ребята, давайте найдем ее на карте?
Задание «Найди город на карте».
(Дети подходят к карте, находят г. Москва и отмечают его маленьким красным флажком)
Воспитатель: А давайте вспомним пословицы и поговорки о нашей столице.
• Москва создана веками.
• Москва - всем городам мать.
• Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.
• Не за один день Москву строили!
Воспитатель: Молодцы, много пословиц вспомнили.
Воспитатель: Каждая страна мира имеет столицу, символы, традиции, историю, людей, прославивших ее. Ребята, назовите, пожалуйста, символы нашей страны.
Воспитатель: Верно. Расскажите о российском флаге. Какие цвета на нашем флаге?
Воспитатель: Правильно. Российский флаг состоит из трех полос, поэтому его называют «триколор». Что означают цвета на нашем флаге?
Белый цвет - благородство, совершенство.
Синий цвет - это небо, верность.
Красный цвет означает отвагу, мужество и героизм.
Воспитатель: Давайте, ребята, рассмотрим флаг. Что вы можете о нем сказать? Какой он?
Предположительные ответы детей: Торжественный, нарядный, трехцветный.
Воспитатель: Ребята, флаги, каких еще стран вы знаете? (Дети называют известные им флаги других государств.)
Воспитатель показывает детям герб России.
Воспитатель: Посмотрите это герб – еще один символ России.
«…У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад - на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый, он и гордый.
Он – России дух свободный».
В. Степанов
Воспитатель: Ребята, а ведь есть еще один символ. Какой? ( Дети называют - гимн)
Воспитатель: Давайте его послушаем. Но сначала скажите, как нужно слушать гимн?
Звучит аудиозапись «Гимн России» муз. А. Александрова, слова С. Михалкова. (После прослушивания дети садятся на стулья).
Воспитатель: Сейчас прозвучал гимн России. Что вы можете сказать о нем? Какой он?
Предположительные ответы детей: Торжественный, величественный, гордый, красивый.
Воспитатель: Гимн, герб и флаг - это символы, которые есть у каждого государства.
А еще у каждой страны есть неофициальные символы. А вы знаете, что это? Неофициальные символы – это символы, по которым люди из других стран могут узнать нашу Родину.
Любой человек находясь далеко от дома, при воспоминании о Родине, вспоминает, что-то очень дорогое, родное сердцу.
Отгадайте загадки:
Русская красавица стоит на поляне, В зеленой кофточке, в белом сарафане. (Береза)
Для многих людей символом России является белоствольная березонька, потому что таких берез, таких березовых рощ нет больше нигде в мире.
Еще одним символом является цветок. А вот какой нам предстоит узнать.
Желтые глазки в белых ресничках,
Людям на радость, пчёлкам и птичкам.
Землю собою они украшают,
На лепестках их порою гадают
Бабочки любят их, любят букашки
Эти цветочки зовутся (Ромашки)
Ромашку во все века почитали - собирали в букеты и дарили близким, девушки плели венки и гадали: «любит - не любит, сбудется – не сбудется». Цветки ромашки вышивали на платках, одежде, рисовали на горшках и матрешках. Каждый год 8 июля в нашей стране отмечают праздник День семьи, любви и верности и ромашка является символом этого праздника.
У нашей страны есть еще один символ. Попробуйте угадать.
Отгадывание загадки.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может — три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская… (матрешка).
Матрешка самая популярная русская национальная игрушка. В нее играют дети в разных уголка нашей планеты. Кто к нам в Россию в гости приезжает, обязательно покупает русский сувенир – матрешку. А для нас матрешка с давних пор является символом земли русской.
Существует еще несколько символов России
Посмотрите фильм о неофициальных символах России
А еще символом России является георгиевская ленточка. Совсем скоро, 9 мая мы будем отмечать годовщину Великой Победы.
Этот символ — выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому, мы победили в 1945 году.

Приложенные файлы