Den ptice.4.doc


РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
(старшая группа)
«ДЕНЬ ПТИЦ»
4130040342900036893517208500
1968511874500
56007010922000
4267835952500
Воспитатели: Кравцова Наталья Михайловна
Воробьева Татьяна Ивановна
Музыкальный руководитель:
Пономарева Ольга Николаевна
март 2014
Цель и задачи развлечения:
Расширение представлений детей о птицах, их важной роли в природе и для человека
Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»
Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц
Формировать навыки мышления, развивать творческое воображение; создавать психологический комфорт и благополучие ребенка в условиях детского коллектива и коллектива родителей.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы.
Беседы с детьми
Наблюдения, экскурсии.
Разучивание сценки, стихов, пословиц, песен, танцев.
Просмотр мультфильмов, презентаций, клипов
Материал и оборудование: 
эмблемы,
иллюстрации с изображением зимующих (дятел, клёст, синица, сова, воробей, глухарь, ворона, сорока – белобока, голубь, снегирь, свиристель) и перелётных (скворец, кукушка, ласточка, лебедь, утка, гусь, цапля, журавль, трясогузка, чайка), иллюстрация с изображением кормушки и скворечника,
бейджики с изображением птиц для каждой команды,
дерево на нём висят картинки с изображением соответствующего корма для каждой птицы,
6 кеглей,
2 мяча,
конверты с заданиями: задачи, вопросы командам;
аудиозапись «Голоса птиц».
Ход развлечения:
Под мелодию песни «Веснянка» хороводом в зал заходят дети.
I ВЕД: Если снег повсюду тает
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер,
ДЕТИ: Значит, к нам пришла весна.
Хоровод «Весна»
II ВЕД: С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы. Домой возвращаются перелётные птицы. Весна - время прилёта птиц, возвращаются они в строгом порядке: сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом которые питаются насекомыми.
На нашей планете живутЧудесные созданья.Они летают и поют И землю свято берегут.Скажите, дети,Можно жить без птиц на свете?Что случится, если птицыНа земле вдруг пропадут?Букашки, жучки, червячкиНа деревья нападутИ съедят кору, листочки,Обглодают ветки, почки — Вот что будет, Если птицы, если птицы,Все исчезнут — пропадут!И не будет щебетанья, Дивных трелей соловья,И сороки стрекотанья,Чик-чирика воробья…Скучно будет, знают дети,Жить без птиц на белом свете!
РЕБ: Чик-чирик, чик-чирик,
Я птичий выучил язык!
Как воробей я говорю
И даже песенки, чирик, пою!
Песня «Воробей»
I ВЕД:
Как жизнь свою представить нам без птиц?Она была бы скучной и унылой.Без соловьев, без ласточек, синиц,Совсем не то, совсем не так все б было.
Сегодня праздник птиц, прекрасный день.Мы чествуем друзей своих пернатых.И призываем всех других людейГуманней быть  к товарищам крылатым.
Сегодня мы собрались на праздник «День птиц», праздник находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.
II ВЕД: Есть веселая игра, называется она КВН.
Шутки, смех, вопрос – ответ,
Знает ту игру весь свет – КВН.
Что ж, пора нам начинать.
Я хочу вам пожелать:
Чтобы дружными вы были,
Чтоб смеялись, не грустили,
Чтобы не было печали,
Чтоб на всё вы отвечали
И чтоб жюри довольно было всеми вами!
I ВЕД: Судить игру будет жюри (представляет членов жюри). А у нас встречаются две команды – «Скворцы » и «Ласточки». Предлагаю командам
поприветствовать друг друга. (Жюри по десятибалльной системе оценивает девиз команды и её приветствие.)
Команда «Скворцы»
Девиз:
Чтоб врачом, моряком,
Или лётчиком стать,
Надо твёрдо на «5»
Природу изучать.
Команда «Ласточки»
Девиз:
Взялся изучить природу – не пищи,
Лёгкой жизни не ищи!
II ВЕД: Чтоб создать всем настроенье для хорошего веселья
Предлагаю поиграть,
Кто внимательный? – узнать!
Я буду произносить названия птиц, а вы, если я назову что-то другое, топайте ногами. И так, начали! Прилетели птицы, голуби, синицы, мухи и слоны…. Прилетели птицы, голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны… Прилетели птицы, голуби, синицы, куницы… Прилетели птицы, голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…Прилетели птицы, голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты. Кукушки, и даже совы - сплюшки! Лебеди и утки… и спасибо шутке!
Звучит запись голосов птиц «В лесу».
I ВЕД: В марте начинается месяц птиц. Ребята в этот месяц должны помочь маленьким пернатым друзьям: развесить на деревьях птичьи домики (скворечники), устроить бесплатные столовые для милых гостей.
Разве мы можем представить жизнь лесов, полей, лугов без птиц?! А сколько пользы приносят птицы человеку! Люди издавна наблюдали за полётом птиц и мечтали подняться в воздух. Эта мечта осуществилась. Стремительные стальные птицы - самолёты покорили небесные просторы. Сильных и смелых людей принято называть соколами и орлами, любимых зовут ласково журавушка, лебедушка, детей называют чижиками, воробушками, а задиристых и драчливых петухами. Давайте и мы сегодня отдадим птицам дань любви и уважения.
Конкурс - игра «Кто прилетит на кормушку» (для детей)
На столе расположены зимующие и перелётные птицы (дятел, клёст, синица, воробей, ворона, сорока - белобока, снегирь, свиристель, голубь, синица, журавль, ласточка, скворец, кукушка, грач, лебедь, стриж, цапля, трясогузка).Команды получают картинки с изображением  кормушки и скворечника. Птицы, какой команды правильно прилетят на свою кормушку или скворечник, тот победитель.
II ВЕД:
Узнай птицу по описанию.
1. Верх головки серенький, будто серая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья - потемнее: они коричневые, пёстренькие. Вверху, на крыльях, - белая полоска. Под шейкой большое чёрное пятно. Совсем как бант или широкий галстук. Ишь, какой франт! (воробей)
2. Головка у неё в чёрной шапочке, на шее и на груди длинный чёрный галстук, спинка, крылья и хвост — тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто она в жёлтый жилетик нарядилась. (синица)
3. Сверху они все чёрные, только над самым хвостом белое пятнышко. Грудка и брюшко белые. Хвост короткий, немного раздвоенный, будто рогатинка. (ласточка)
4. Какой он нарядный! Головка и спинка чёрные, на затылке — красное пятно, а на чёрных крыльях — белые пятнышки и полоски. Весь пёстрый. Летает за ним много пернатых нахлебников. (дятел)
I ВЕД:
Конкурс «Реши задачу» (для родителей)
1. На участок детского сада зимой прилетело 3 скворца и 1 соловей. Сколько птиц прилетело на участок? (это перелетные птицы, на зиму они улетают на юг)
2. Летом к нам прилетело сначала 3 снегиря, а потом ещё 2? Сколько птиц к
нам прилетело? (это зимующие птицы, и летом они к нам не прилетают) 
Блиц-опрос:
II ВЕД: А какие птицы к нам прилетают весной?
Дети: гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т.д.
ВЕД: Кто знает, чем все птицы похожи?
Дети: тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов.
ВЕД: А чем птицы отличаются?
Дети: размером, клювом, окраской, голосом, местом обитания.
Дети отвечают, родители дополняют,
выигрывает команда последней заканчивающая ответы.
ВЕД: Птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям.
А какую пользу приносят людям птицы?
Дети: радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений.
I ВЕД: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать.
*  Ласточка день начинает … (соловей кончает)
*  Лучше синица в руках …
(чем журавль в небе)
*  У каждой птицы … (своя песня)
*  Цыплят по осени … (считают)
*  Слово не воробей … (вылетит -  не поймаешь)
*  Рано пташечка запела …
(как бы кошечка не съела)
*  Старого воробья …
(на мякине не проведешь)
*  Всякий кулик свое …
(болото хвалит)
*  Глупа та птица …
(которой свое гнездо не мило)
*  Одна ласточка …
(весны не делает)
*  … свинье не товарищ (гусь)
II ВЕД: Предлагаю вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц.
* Могучий как … (орёл)
* Вольный как птица … (птица)
* Вороватый как … (сорока)
* Важный как … (гусь)
* Взгляд хищный как … (у ястреба)
* Зоркий как … (сокол)
* Болтать как … (сорока)
А наши ребята знают про птиц веселые стихи.
Кто здесь смелый? Выходи!
Стихи
РЕБ: «Сегодня дятел без очков».
Не видит, бедный, червячков.
- Попробуй, дядя, нас найди! –
Смеются весело они.
- Сегодня, видно, день не твой.
Лети-ка, милый, ты домой!..
Остался дятел не удел.
Домой голодным улетел.
Досадно: подвели очки…
Ну, берегитесь, червячки!
«Ворона» В. Орлова (2 девочки)
(вбегает первая)
РЕБ: - Карр! Крража!! Карраул! Гррабеж! Прропажа!
Вор прокрался утром рано!
Брошь украл он из кармана!
Карррандаш, каррртонку, пррробку
И крррасивую коробку!   
(вбегает вторая)
РЕБ: - Стой, ворона, не кричи!
Не кричи ты, помолчи!
Жить не можешь без обмана!
«Не успела на обед».
РЕБ: Вдоль дорожки сыплю крошки,
Птиц сзываю на обед:
- Вы не бойтесь, подлетайте,
Кошки рядом с вами нет!
Голубки воркуют, ходят
И с достоинством клюют.
Не толкаются, не спорят,
Хорошо себя ведут.
Воробьям же безразлично:
Дома, в поле иль в гостях.
С этикетом незнакомы,
Все глотают второпях.
В стороне сидит ворона
И обидчиво глядит.
- Не успела! Прозевала!
На весь двор она вопит.
Успокойся, горемыка,
Не насытишься от крика.
Опоздала? Не беда!
Угощайся. Вот еда.
У тебя ведь нет кармана.
- Как! – Что ж вы раньше не сказали?!
Кар-р-раул!!! Кар-р-рман украли!!!
Песня «Ворона и макароны»
I ВЕД: Отдохнула, детвора?
Ждет нас КВН-игра.
Очень хочется жюри сейчас послушать не стихи.
Наш следующий конкурс: поговорку быстро повтори.
Конкурс: «Сороки – тараторки»
*  Дятел дуб долбил да не додолбил.
*  У перепела да перепелки пять перепелят.
*  Проворонила ворона вороненка.
*  Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.
*  Три сороки – тараторки тараторили на горке.
*  Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок. 
II ВЕД:
Конкурс «Гонка «за лидером»
Каждой команде дается выбрать из двух пронумерованных листов один и ответить по 10 вопросов сразу.
Вопросы  1 команде:
1. Наш вестник весны. (Скворец, грач)
2. Строит гнезда по обрывам речных берегов. (Ласточка)
3. Самая маленькая птица в России? (Королек вес 5-7гр)
4. Какая птица выше всех летает. (Орёл)
5. Какая самая маленькая птица в мире? (Колибри)
6. Лесной доктор. (Дятел)
7. Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка, сова)
8. Какие птицы устраивают танцы на болотах? (Журавли)
9. Какая птица не вьёт гнёзд и не высиживает птенцов? (Кукушка)
10. Какая птица самая быстрая? (Стриж)
Вопросы  2 команде:
1. Какая птица весной прилетает первой? (Грач)
2. Какие птицы спят зимой в сугробе? (Тетерев, глухарь, куропатка)
3. У какой птицы зимой появляются птенцы? (Клёст)
4. Какая птица высиживает птенца, держа его на лапах? (Пингвин)
5. Назовите ночных птиц? (Сова, филин)
6. Какая птица может подражать пению соловья? (Скворец)
7. Какая птица передвигается по стволу дерева и вверх и вниз головой? (Поползень)
8. птицы прилетают к нам с севера? Или прилетают к нам за зимой. (Снегирь, свиристель)
9. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушка)
10. Какая птица самая большая в мире? (Страус, ср. вес – 90 кг) 
I ВЕД: Вы знаете, что самцы императорских пингвинов носят яйцо на ногах под складкой кожи, пока не вылупится птенец. В игре участвуют по 10 человек. На расстоянии друг от друга расставляются кегли. Задание командам по очереди, зажав, мяч между ног вы должны дойти до кегли и вернутся, обратно. Правила игры: крепко держать мяч, не позволяя ему падать. Если уронили, мяч возвращаетесь на исходную позицию. Чья команда первая прибежит, и не уронит мяч тот победитель.
Конкурс – игра «Пингвины»
II ВЕД: А еще вы знаете, что птицы спешат на ночлег к своему гнезду? А наши птицы запоздали, их захватила ночь. Некоторые птицы (рябчики) очень трудно ориентируются в темноте. На полу расставляют большие кегли на таком расстоянии друг от друга, чтобы получилась извилистая тропинка. Каждая команда должна пройти по тропинке с завязанными глазами, не сбив ни одной кегли. Команда, которая прибежит первая, та и победит.
Конкурс – игра «Птицы спешат к своему ночлегу»
I ВЕД:
Конкурс «Назовите сказки, где встречаются птицы»
Команды по очереди называют птиц из сказок. Побеждает та команда, которая последней называет сказку. А наши болельщики ещё знают сказки?
(«Гадкий утёнок», «Дюймовочка», «Гуси - лебеди», «Сказка о царе Салтане», «Лиса и гуси», «Лиса и журавль», «Зимовье» (петух), «Зимовье зверей» (петух, гусь), «Петух да собака», «Колосок» (петух), «Бобовое зёрнышко» (петух), «Финист - ясный сокол», Конёк - горбунок» (жар-птица), «Лягушка-путешественница» (утки), «Кукушка», «Кот, петух и лиса» (петух), «Ворона и лисица.)Много вы знаете сказок. А сегодня вашему вниманию предлагается небольшая, но очень поучительная сценка (история), которую подготовила семья (фамилия…) – мама (и.о…) и сын (имя…).
Сценка «Зимние долги»
РЕБ: Мы народную игру про ворону знаем,
Давайте-ка сейчас все мы поиграем!
Народная игра «Воробушки и хитрая ворона»
При помощи считалки выбирается «хитрая ворона», остальные – «воробушки».
Птичка летела,
Мне водить велела:
Раз, два, три – выходи!
На полу обруч – «гнездо» вороны.
«Воробушки» «летают» вокруг «вороньего гнезда», подразнивая ее.
Карр-кар-кар – воровка,
Карр-кар-кар – плутовка!
Высунь нос ты из гнезда,
Не догнать нас никогда!
«Воробушки» стараются выманить Ворону из «гнезда». Но ворону не зря в народе прозвали хитрой: едва прозвучат последние слова дразнилки, она, не выходя из круга, должна неожиданно схватить зазевавшегося Воробья. Выигрывает тот, кто остается «на свободе».
II ВЕД: Предоставим жюри время для подведения итогов. А мне хочется сказать, что птицы, как люди тоже любят танцевать.
Танец– Игра «Воробушки и Барбос»
II ВЕД: Вот и подошёл к концу наш КВН.
 Сейчас наступает самый важный момент.
Слово жюри. Общий счёт.
Гнездо на ветке - птичий дом,
Птенец родится завтра в нём.
Ты птичий дом не разоряй
И никому не позволяй.
II ВЕД: Птиц нужно любить и беречь, не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы, украшают природу. А ещё они красиво поют и приводят людей в хорошее, радостное настроение. Я вижу сегодня настроение хорошее и весёлое у всех, все рады весеннему солнышку. И я с удовольствием приглашаю всех на весёлый танец.
Танец «Весна»
Сегодня праздник птиц, прекрасный день.Мы чествуем друзей своих пернатых.И призываем всех других людейГуманней быть  к товарищам крылатым.
Всем живущим на Земле не тесно,У каждого вида свое место,Птицы – это звонкая песня,Давайте хранить их вместе.
ВЕД: Чтоб день сегодняшний и радостный и яркий
Надолго вам запомнился, ребятки,
Заботливые наши повара
Всех вас угощают, детвора!
Они вам птичек испекли. Ура!
ДЕТИ: УРА!!!
УГОЩЕНИЕ
Содержание:
Хоровод «Весна»
Песня «Воробей»
Приветствие
ИГРА «Кто внимательный?»
Конкурс - игра «Кто прилетит на кормушку» (для детей)
Конкурс «Реши задачу» (для родителей)
Блиц-опрос:
А какие птицы к нам прилетают весной?
Кто знает, чем все птицы похожи?
А чем птицы отличаются?
А какую пользу приносят людям птицы?
Пословицы и поговорки о птицах.
Как и о ком говорят в народе, используя названия птиц.
Стихи
Песня «Ворона и макароны»
Конкурс: «Сороки – тараторки»
Конкурс «Гонка «за лидером»
Конкурс – игра «Птицы спешат к своему ночлегу»
Конкурс – игра «Пингвины»
Конкурс «Назовите сказки, где встречаются птицы»
Сценка «Зимние долги»
Народная игра «Воробушки и хитрая ворона»
Танец– Игра «Воробушки и Барбос»
Танец «Весна»

Приложенные файлы

  • docx Den ptice.4
    Размер файла: 110 kB Загрузок: 0