Внеклассное мероприятие «Академия наук русского языка»

Миронова Наталия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МАОУ «Лицей №2» г. Альметьевска Республики Татарстан

Год и место создания работы: 2013 год, МБОУ «Черемшанская СОШ №1» Черемшанского муниципального района Республики Татарстан.




Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6-7 классов,
посвящённое Дню родного языка
«Академия наук русского языка»



13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415






Тип. Познавательная игра.
Форма. Академия наук русского языка.
Краткое описание. Приглашенные на мероприятие учащиеся и учителя оказываются участниками исследований по актуальным вопросам русского языка.
Цели мероприятия:
проследить за изменениями, происходящими в русском языке в связи с развитием общества;
совершенствование коммуникативных навыков учащихся: развивать умение кратко, точно и выразительно формулировать свою точку зрения по заданному вопросу, приводить аргументы в поддержку или в опровержение мнения других участников мероприятия;
воспитание чувства ответственности за свой язык, уважения к культурному прошлому русского народа;
формирование стремления овладеть отточенной и яркой речью;
повторение изученного по теме «Глагол».
Игровые задачи:
показать негативные явления, происходящие в русском языке на современном этапе;
заставить задуматься над дальнейшей судьбой русского языка;
Педагогические возможности. Игра учит коллективному поиску ответов на вопросы, способствует развитию межвозрастного общения, стимулирует процесс развития познавательного интереса к учебному предмету.
Рекомендации.
Для какого возраста. 6-7 классы
Количество участников. Представители одного или разных классов.
В какой системе учебно-воспитательной работы может использоваться. В развитии познавательных интересов в структуре учебной работы по русскому языку, во внеклассной работе.
Ход мероприятия
Вступление: Что для вас значит русский язык?
- Русский язык – один из ведущих мировых языков, один из рабочих языков ООН.
- Это государственный язык для 146 миллионов россиян.
- Это язык жизни для 15 миллионов приехавших в Россию гастрабайтеров
- Это язык связи с родиной для 30 миллионов наших соотечественников за рубежом.
- Русский – язык Пушкина, Толстого, Бродского и Пастернака, язык национальной гордости и достоинства.
- Он является родным для 170 миллионов человек и 350 миллионов его понимают.
- Это язык межнационального общения, для Татарстана – это второй государственный язык.
- Это один из самых развитых и богатых языков мира.




Работа кафедры словообразования:
1)Определить по словарным статьям морфемного словаря суффиксы, характерные для
- существительных;
- прилагательных;
- глаголов.
2) По данным морфемным конструкциям собрать глаголы, определите их вид, спряжение, переходность-непереходность:

¬ един ^
· ^; ¬ ясн и ^ а; ¬ жал ^
·; ¬ дал ^
· ^.
3) образовать словообразовательные цепочки от производящих основ слов: вода, лес, учёба, выделив словообразовательные элементы
4) Запиши инфинитив глаголов, от которых могут быть образованы данные формы глаголов:
_______________, _______________;
лечу ______________, ______________.

Работа кафедры лексикологии:
«Подбери синоним»: к словам из речи молодёжи нужно подобрать как можно больше красивых литературных вариантов.
Слова для работы: драпать (убегать), дискач (дискотека), догнать (догадаться), достать (надоесть), врубиться (понять), зажать (утаить, пожадничать), закусон (закуска), заложить (предать), кадр (смешной, странный человек), капуста (деньги), колёса (автомобиль, таблетки), прикид (одежда), пасти (следить), сидюк (СД плеер), шампунь (шампанское).
2) Замените прилагательное в словосочетании подходящим по смыслу синонимом.
Высокий человек (рослый), высокий дом (многоэтажный), высокий урожай (богатый), высокий голос (тонкий), высокая культура (развитая), высокий стиль (торжественный), высокие гости (почётные);
Свежий воздух (чистый), свежий ветер (прохладный), свежий хлеб мягкий), свежий огурец (несоленый), свежие листья (молодые), свежая рубашка (чистая), свежая мысль (новая), свежее лицо (бодрое).
ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ
4)К данному прилагательному нужно подобрать два таких имени существительных, чтобы с первым из них словосочетание имело прямое значение, а со вторым переносное.
Тяжёлый (камень, характер), горячая (вода, голова), тесная (квартира, дружба), острый (нож, язык), сладкий (чай, сон), твёрдый (земля, решение), золотые (украшения, руки), свежий (цветы, газеты), больной (человек, вопрос), весёлые (люди, песни).



Работа кафедры литературы:
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКИ?
1) Подберите прилагательные-эпитеты к именам существительным, которые часто встречаются в сказках.
Молодец (добрый), девица (красная), солнце (ясное), ночь (лунная), конь (вороной), лес (дремучий), вода (живая), дорога (прямоезжая).
2) Распространи и укрась данное предложение, введя в него эпитеты, сравнения, используй метафору, антитезу*.
Ветви деревьев покрылись инеем.
Для справки
Антитеза (от греческого антитезис противоположение) - стилистическая фигура, состоящая в сопоставлении резко отличается по смыслу слов или словесных групп.
Тест - исследование «Юный олимпиец»
Составление синквейна на тему «Язык»


Работа кафедры этимологии:
Составить список «школьных» слов и определить по этимологическому словарю их происхождение.
Составить по тексту языковое древо для русского и татарского языков.
Перевод с русского на русский:
Во поле берёза стояла.

Литература:
Пирогова Л.И. Сборник словесных игр по русскому языку и литературе. М.: Школьная пресса, 2004.
2) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] реферат « Русский язык Пушкина»
3) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Внеклассное мероприятие по русскому языку "Мы и наш язык" [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ],  [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ],  2007г.










13PAGE 15


13PAGE 14415





Приложенные файлы

  • doc file18.doc
    Внеклассное мероприятие «Академия наук русского языка»
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий