Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Смекалова Юлия ВалерьевнаПедагог-психологМБДОУ детского сада «Золотой ключик» п.ВаниноАктивные методы обучения в ДОУМетодическое объединение педагогов ДОУВанино, апрель 2012 Активные методы обучения Активные методы обучения это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучаемых в процессе освоения знаний Разновидности АМОПроблемные ситуацииОбучение через деятельностьГрупповая и парная работаМодерацияДеловые игры Драматизация, театрализацияТворческая игра «Диалог» «Мозговой штурм» «Круглый стол» ДискуссияМетод проектов Методы удивления, любования, уверенности, успеха, диалога, Метод эвристических вопросовИгровое проектирование Имитационный тренинг Организационно-деловые игры (ОДИ) Организационно-мыслительные игры (ОМИ) Дискуссия и другие. Особенности активных методов обученияГрупповая форма организации работы участников образовательного процессаИспользование деятельностного подхода к обучениюПрактическая направленность деятельности участников образовательного процесса Игровой и творческий характер обучения Интерактивность образовательного процесса Включение в работу разнообразных коммуникаций, диалога и полилогаИспользование знаний и опыта обучающихся Задействование в процессе обучения всех органов чувствРефлексия процесса обучения его участниками Пример использования АМО воспитателем Смирновой О.В.В ходе презентации проекта «Лесные жители» в виде экологического развлечения были использованы ИКТ средства для применения АМО, особенностью которого были:Интерактивность образовательного процесса Использование знаний и опыта обучающихся Задействование в процессе обучения всех органов чувств АМО отличаются нетрадиционной технологией образовательного процессаАктивизируют мышление, и эта активность остается надолго, вынуждает в силу учебной ситуации самостоятельно принимать творческие по содержанию, эмоционально окрашенные и мотивационно оправданные решения Развивают партнерские отношения Повышают результативность обучения не за счет увеличения объема передаваемой информации, а за счет глубины и скорости ее переработкиОбеспечивают стабильно высокие результаты обучения и воспитания при минимальных усилиях обучающихся Информационные потоки1. Однонаправленное обучение2. Интерактивное обучение3. Активное обучение4. Активно-рефлексивное обучениеПЕДАГОГПЕДАГОГПЕДАГОГПЕДАГОГРЕБЕНОКРЕБЕНОКРЕБЕНОКРЕБЕНОККоммуникативная средаКоммуникативная средаРефлексивная среда ЗаключениеАктивные методы обучения – это обучение деятельностью Используемые источникиhttp://www.pedlib.ru/books1/1/0200/image050.gifhttp://www.bestreferat.ru/images/paper/04/63/4586304.png
Приложенные файлы
