Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?» «Что сделать?»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?» «Что сделать?»Составила: учитель начальных классов Кулакова Т.Ю.Урок 4. Каким словам мы уделили большое внимание на предыдущем уроке?Что могут обозначать слова, отвечающие на вопросы «Кто?» «Что?». Приведите примеры.Чистописание Ъ Ь ВЬЮ СЪЕ ПОДЪЁ ЛЬЮ ТЬЯДополните до целых слов, вставив слог или букву.Проверим себя:Вьюга, съел, подъём, листья.Где нельзя добавить слог или букву? Почему?
ppt_y
ppt_y


Запишите в тетрадь предложение, вставив нужные буквы:Лесник об_яснил, где следы лис_и, а где заяч_и. Проверим себя:Лесник объяснил, где следы лисьи, а где заячьи.Какие слова отвечают на вопрос «Кто?» «Что?»


Что говорится о леснике? Поставьте вопрос к слову «объяснил».Что обозначает слово «объяснил»?Как вы думаете, с какими словами мы будем сегодня работать?Мы хотим, чтоб птицы пели,Чтоб вокруг леса шумели, Чтобы были голубыми небеса,Чтобы речка серебрилась, Чтобы бабочка резвиласьИ была на ягодках роса! О чём идёт речь в каждом предложении?Слова, обозначающие то, о чём идёт речь в предложении являются основой предложения, главными членами. Без них предложение не существовало бы.

ppt_y
ppt_y
ppt_y
ppt_y





Образуйте от слов, обозначающих предметы, слова, обозначающие действие предмета.Работа – мороз – завод –город – работатьморозитьзаводитьгородитьФизкультминутка
Подберите слова с противоположным значением:Стоять –молчать –любить –сеять -бежатькричатьненавидетьубиратьОтгадайте загадки. К словам –отгадкам подберите слово, обозначающее действие предмета.Что за хрупкое стекло День ушёл,Вдруг на лужицу легло? И ночь пришла,Солнце в полдень припекло- В небе выплыла…Где же в лужице стекло?По дорожкам- прыг да скок- Спрятал речку и лужок.Скачет ледяной горох. Мне не виден и лесок.Принесло его с дождём. Кто посмел играть Мы его совсем не ждём. со мной, Всё окутал пеленой?


Проверим себя:Лёд, луна, град, туман. Лёд замерзает, луна светит, град стучит, туман стелется.Итог:С какими словами работали на уроке?Кто доволен своей работой?Кто не очень доволен? Почему?
Спасибо за урок!rrrr

Приложенные файлы

  • pptx fail 5
    Размер файла: 217 kB Загрузок: 11