Рабочая тетрадь для индивидуального обучения по технологии.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублѐнным изучением отдельных предметов», г. Лабытнанги, ЯНАО. РАБОВАЯ ТЕТРАДЬ ПО ПРЕДМЕТУ : «Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА » 5 КЛАСС ( ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ) А ВТОР : К АНАШОВА С НЕЖАНА П ЕТРОВНА г. Лабытнанги 2013 г. К АНАШОВА С.П. Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА : 5 КЛАСС : РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВ АТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ / ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ./ С. П. К АНАШОВА . – Г . Л АБЫТНАНГИ 2013. Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПРЕДН АЗНАЧЕНА ДЛЯ ИНДИВИД УАЛЬНЫХ З АНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УЧЕБН ИКА «Т ЕХНОЛОГИЯ . Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА » ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА (С ИНИЦА Н.В., С ИМОНЕНКО В.Д. – М.: В ЕНТАНА - Г РАФ ,2012), КОТОР ЫЙ СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ . С ОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ , ПРЕДСТАВЛЕННОЕ В РАБ ОЧЕЙ ТЕТРАДИ , СООТВЕТСТВУЕТ ТЕМАТИ ЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ , СОСТАВЛЕННОМУ НА ОСНОВЕ АДАПТИРОВАННО Й РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО «Т ЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА » , РАССЧИТАННОЙ НА 35 Ч АСОВ В ГОД ( В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕ БНЫМ ПЛАНОМ ДЛЯ ИНДИВИДУА ЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ), РАЗРАБОТАННОЙ НА ОСН ОВЕ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ КОТОРАЯ СООТВЕТСТВУЕ Т ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ . В ТЕТРАДИ СОДЕРЖИТСЯ В СПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГРАФИ ЧЕСКИЙ И КОНТРОЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К ПРАКТ ИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ ПРЕДМЕТА . С ПЕЦИАЛЬНО РАЗРАБОТАН НЫЕ ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ПОМОГУТ ШКОЛЬНИКАМ , ПРОВЕРИТЬ И ЗАКРЕПИТ Ь ЗНАНИЯ , ПОЛУЧЕННЫЕ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ , ОСУЩЕСТВЛЯТЬ САМООЦЕ НКУ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ . С ООТВЕТСТВУЕТ ФЕДЕРАЛ ЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕНН ОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТА НДАРТУ ОСНОВНОГО ОБЩ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2010 Г .) С ОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ : I ЧЕТВЕРТЬ 1 урок Вводное занятие . Содержание предмета «Технология». Санитарно - гигиенические требования и правила ТБ при выполнении практических работ . Творческий проект. 2 - 3 урок Классификация текстильных волокон. Строение ткани . Свойства тканей из натуральных волокон. Лаб - пр.р.№1 «Определение хлопкового и льняного волокон в ткани». Уход за одеждой из хлопка и льна. 4 урок Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Правила ТБ. Пр.р.№ 1 Выполнение образцов ручных стежков строчек и швов. 5 урок Элементы машиноведения. Бытовая швейная машина. Правила ТБ. Пр.р.№ 2 Заправка верхней и нижней нитей 6 урок Организация рабочего места для выполнения машинных работ. Пр.р. № 3 Выполнение машинных строчек на ткани. 7 урок Конструирование швейных изделий. Краткие сведения из истории одежды. Пр.р.№ 4 Снятие мерок и запись результатов измерений. 8 урок Послед овательность построения чертежа основы фартука. Пр. р. № 5 Построение чертежа фартука М 1:4 и в натуральную величину. 9 урок Моделирование швейных изделий. Понятие о композиции в одежде. Виды художественного оформления одежды. Пр.р. № 6 Создание эскиза, техническое моделирование фартука. II ЧЕТВЕРТЬ 10 урок Технология изготовления швейного изделия Последовательность изготовления фартука. Правила раскроя. Пр.р. № 7 Раскрой фартука. Правила ТБ. 11 урок Терминология. Пр.р. № 8 Подготовка деталей фартука к обработке. Правила ТБ 12 урок Пр.р.№9Отработка техники выполнения соединительных, краевых швов. Правила ТБ. 13 урок Пр.р. № 10 Соединение бретелей и пояса (из тесьмы)с фартуком Правила ТБ 14 урок Пр.р. № 11 Обработка нагрудника. Правила ТБ 15 урок Пр.р. № 12 Обработка срезов фартука Правила ТБ 16 урок Пр.р. № 13 Обработка кармана. Правила ТБ 17 урок Пр.р. №14 Художественная отделка, окончательная обработка и ВТО изделия. Правила ТБ 1 8 урок Итоговое занятие. Контроль качества готового изделия. 1 урок Тема: « Вводное занятие . Содержание предмета «Технология». Санитарно - гигиенические требования и правила ТБ при выполнении практических работ . Творческий проект ». З АДАНИЕ 1: ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С .5 - 9), ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТ З АДАНИЕ 2 : ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С .105, 111), НАПИШИТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫП ОЛНЕНИИ РУЧНЫХ РАБОТ . П равила ТБ при работе с ножницами (заполни пропуски в предложениях). 1.Класть ножницы на стол - . Их лезвия должны быть - , направленными 2.Передавая ножницы, их следует держать за 3.Нельзя 4. После работы ножницы класть П равила ТБ при работе с иглами и булавками(заполни пропуски в предложениях). 1.Перед работой нужно - , предварительно выброси в 2.Во время работы иглы и булавки должны лежать 3.Нельзя 4.После работы иглы и булавки следует , их должно быть столько К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 1. Укажите, на каком этапе проектирования формулируют требования к проектируемому изделию? А) Поисковый; Б)Технологический; В)Заключительный. 2. Укажите, на каком этапе проектирования организуют рабочее место для изготовления проектируемого изделия? А) Поисковый; Б)Т ехнологический; В)Заключительный. 3. Укажите, на каком этапе проектирования анализируют то, что получилось, а что нет? А) Поисковый; Б)Технологический; В)Заключительный. 4. Укажите, на каком этапе проектирования разрабатывают конструкцию и технологию изг отовления изделия? А) Поисковый; Б)Технологический; В)Заключительный. 5. Укажите, на каком этапе проектирования выбирают тему проекта и обосновывают необходимость изготовления изделия? А) Поисковый; Б)Технологический; В)Заключительный. 6. Укажите, на ка ком этапе проектирования проводят испытание изделия? А) Поисковый; Б)Технологический; В)Заключительный. 2 - 3 урок Тема: « Классификация текстильных волокон . Строение ткани . Свойства текстильных материалов . » З АДАНИЕ 1: ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С .82 - 83), ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ В СХЕМЕ З АДАНИЕ 2 : ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С .84 - 86), ВСТАВЬТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЗВЕНЬЯ Ц ЕПОЧКИ . П РОЦЕСС ПОЛУЧЕНИЯ ТКА НИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ : 11 З АДАНИЕ 3 : РАССМОТРИТЕ РИС .43 ( С .86), ЗАПОЛНИТЕ ПУСТЫЕ КЛЕ ТОЧКИ ТАК , ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛОСЬ ИЗО БРАЖЕНИЕ А ) ПОЛОТНЯНОГО ТКАЦКОГО ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ ; Б ) САРЖЕВОГО ТКАЦКОГО П ЕРЕПЛЕТЕНИЯ . А ) ПОЛОТНЯНОЕ ТКАЦКОЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ Б ) САРЖЕВОЕ ТКАЦКОЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : Текстильные волокна _________________________ _ Химические Растительного происхождения _________________ происхождения Искусственные Синтетические ХЛОПОК ________ _____ ШЁЛК ________ _ 1.Получение волокна 2._____________ ______________ 3.Получение ткани - ткачество 4._____________ ______________ Лаб ораторная р абота №1 «Определение хлопкового и льняного волокон в ткани». Материалы и инструменты: лоскуты ткани 5 см. х 5 см. хлопка и льна (4 - 6 шт .), ножницы, клей, цветные карандаши. Изучите материал учебника с.90 - 93, в ыполни те лабораторную работу №9 (с.93 - 94), заполни те таблицу и приклей те образцы хлопчатобумажной и льняной ткани. Основные признаки льняных и хлопчатобумажных тканей Признак (свойство) Льняная ткань Хлопчатобумажная ткань Внешний вид Гладкость Мягкость Прочность Сминаемость Теплозащитность Гигроскопичность Воздухопроницаемость Усадка ткани Осыпаемость Образцы тканей (подпишите название тканей) Льняные ткани (лицевая сторона) (изнаночная сторона) Х/Б ткани (лицевая сторона) (изнаночная сторона) Уход за одеждой из льна Уход за одеждой из хлопка Зарисуйте символы по уходу за одеждой Стирать Стирать Отбеливать Отбеливать Сушить Сушить Утюжить Утюжить К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : Урок 4 Тема урока: Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Правила ТБ. З АДАНИЕ 1: О БВЕДИ КРУЖКОМ БУКВУ , КОТОРОЙ ПРАВИЛЬНО ОБ ОЗНАЧЕНА ДЛИНА СТЕЖКА А Б В З АДАНИЕ 2 : У СТАНОВИ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ИНСТ РУМЕНТА ( ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ) И ЕГО НАЗНАЧЕНИЕМ ИНСТРУМЕНТ ( ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ) НАЗНАЧЕНИЕ А Р УЧНЫЕ ШВЕЙНЫЕ ИГЛЫ 1 У ДАЛЕНИЕ РУЧНЫХ И МАШИННЫХ ШВОВ Б Н АПЁРСТОК 2 С ОЕДИНЕНИЕ СЛОЁВ ТКАН И В М АЛЕНЬКИЕ НОЖНИЦЫ 3 Р АСКРОЙ ТКАНИ Г Р АСПАРЫВАТЕЛЬ 4 П ЕРЕНЕСЕНИЕ ЛИНИЙ ВЫК РОЙКИ НА ТКАНЬ Д К ОПИРОВАЛЬНОЕ КОЛЁСИК О 5 З АЩИТА ПАЛЬЦЕВ ОТ ПРО КОЛОВ Е П ОРТНОВСКИЕ НОЖНИЦЫ 6 О ТРЕЗАНИЕ НИТИ ОТВЕТ: А - Б - В - Г - Д - Е - З АДАНИЕ 3 : В ПИШИ В КЛЕТКИ СЛОВА - ОТВЕТЫ . 1. В РЕМЕННОЕ НИТОЧНОЕ СО ЕДИНЕНИЕ ДВУХ ДЕРАЛЕЙ 2. В РЕМЕННОЕ НИТОЧНОЕ ЗА КРЕПЛЕНИЕ ПОДОГНУТОГ О КРАЯ ДЕТАЛИ . 3. П РЕДОХРАНЕНИЕ СРЕЗА Д ЕТАЛИ ОТ ОСЫПАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИГЛЫ И НИТКИ . 4. Р ЯД СТЕЖКОВ , РАСПОЛОЖЕННЫХ ДРУГ З А ДРУГОМ . 5. С ОЕДИНЕНИЕ СТРОЧКОЙ С ЛОЁВ МАТЕРИАЛА . Пр актическая работа № 1 Выполнение образцов ручных стежков строчек и швов К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : Образец № 1 Смѐтывание – это______________________________________________ ____________________________________________________________________________ Образец №2 Замѐтывание с открытым срезом - это_________________________ ____________________________________________________________________________ Образец №3 Замѐтывание с закрытым срезом – Это____________________________ ___________________________________________________________________________ 5 урок ТЕМА: Элементы машиноведения. Бытовая швейная машина. Правила ТБ. З АДАНИЕ 1: ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С . 125 ), НАПИШИТЕ ПРАВИЛА ТБ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНО Й МАШИНЕ : П равила ТБ при работе на швейной машине (заполни пропуски в предложениях). 1. Перед работой проверить 2. Инструменты класть 3. Во время работы н ельзя Следить за 4. После работы К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : Пр.р.№ 2 Заправка верхней и нижней нитей Изучи устройство и выполни заправку верхней и нижней нити швейной машины по инструкционной карте. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 6 урок ТЕМА: Организация рабочего места для выполнения машинных работ. З АДАНИЕ 2 : ПОВТОРИТЕ ПРАВИЛА ТБ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНО Й МАШИНЕ И ОРГАНИЗУЙТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО . П ЕРЕЧИСЛИТЕ КАКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ НЕ ОБХОДИМО ПОЛОЖИТЬ ВО ЗЛЕ ШВЕЙНОЙ МАШИНЫ ?___________________________________________________ С КАКОЙ СТОРОНЫ И КАК ИХ НЕОБХОДИМО РАСПОЛ ОЖИТЬ ? ____________ _____________________________________________________________ Ч ТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НА ШВЕЙ НОЙ МАШИНЕ ? __________ ______________________________________________________________. К АК ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ ? _____________________ Пр.р. № 3 Выполнение машинных строчек на ткани. Образец № 1 Прямые строчки на ткани с закрепкой в начале и в конце. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 7 урок ТЕМА: Конструирование швейных изделий. Краткие сведения из истории одежды. З АДАНИЕ 1: ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С . 95 - 106 ) ПРОКОММЕНТИРУЙТЕ ТЕКСТ . Пр.р.№ 4 Снятие мерок и запись результатов измерений. З АДАНИЕ 2 : ИЗУЧИТЕ МАТЕРИАЛ УЧЕ БНИКА ( С . 95 - 106 ) ЗАПИШИТЕ НАЗВАНИЕ МЕРОК . З АДАНИЕ 3 : СНИМИТЕ НЕОБХОДИМЫЕ МЕРКИ И ЗАПИШИТЕ РЕЗ УЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЯ Ст СБ Ди Вн К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 8 урок ТЕМА: Последовательность построения чертежа основы фартука. Пр. р. № 5 Построение чертежа фартука М 1:4 и в натуральную величину. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 9 урок ТЕМА: Моделирование швейных изделий. Понятие о композиции в одежде. Виды художественного оформления одежды. З АДАНИЕ 1 : КАКИЕ СПОСОБЫ ОТДЕЛК И ДЛЯ ФАРТУКА ВЫ ХОТ ЕЛИ БЫ ПРИМЕНИТЬ ? ( ПОДЧЕРКНИТЕ НУЖНОЕ ) Т ЕСЬМА , КРУЖЕВО , АППЛИКАЦИЯ , РИСУНОК , БИСЕР , ВЫШИВКА , ПУГОВИЦЫ . Пр.р. № 6 Создание эскиза, техническое моделирование фартука. З АДАНИЕ 2 : НАРИСУЙ ИЛИ ПРИКЛЕЙ КАРТИНКУ С ПОНРАВИВШ ИМИСЯ ТЕБЕ МОДЕЛЯМИ ФАРТУКА . К АКОЙ ИЗ ЭТИХ ФАРТУКО В ТЫ МОЖЕШЬ ИЗГОТОВИ ТЬ ? ( ОБВ ЕДИ В КРУЖОК НОМЕР М ОДЕЛИ ) М ОДЕЛЬ №1 М ОДЕЛЬ №2 М ОДЕЛЬ №3 М ОДЕЛЬ №4 З АДАНИЕ 3 : В ЫПОЛНИ МОДЕЛИРОВАНИЕ - ___________________________ ______________________________________________________________ Модель №_________ З АДАНИЕ 4 : П ОДГОТОВЬ ВЫКРОЙКУ К РАСКРОЮ : ПОДПИШИ НАЗВАНИЯ СРЕ ЗОВ , КОЛИЧЕСТВО И НАЗВАНИ Е ДЕТАЛЕЙ , ВЕЛИЧИНУ ПРИПУСКОВ Н А ШВЫ , НАПРАВЛЕНИЕ ДОЛЕВОЙ НИТИ . К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 10 урок ТЕМА: Технология изготовления швейного изделия. Последовательность изготовления фартука. Правила раскроя. Пр.р. № 7 Раскрой фартука. Правила ТБ. З АДАНИЕ 1 : И ЗМЕРЬ ДЛИНУ И ШИРИНУ ТКАНИ , ЗАПИШИ РЕЗУЛЬТАТ :________ _____________________________________________________________ 2. О ПРЕДЕЛИ ЛИЦЕВУЮ СТОР ОНУ ТКАНИ , КАКАЯ ОНА ?____________________ _______________________________________________________________ 3. О ПРЕДЕЛИ НАПРАВЛЕНИЕ ДОЛЕВОЙ НИТИ , УКАЖИ ЕГО СТРЕЛКОЙ Н А ИЗНАНОЧНОЙ СТОРОНЕ . 4. С ЛОЖИ ТКАНЬ ЛИЦЕВОЙ С ТОРОНОЙ ВНУТРЬ , УРАВНИВАЯ _______________. 5. Р АСПОЛОЖИ ДЕТАЛИ ПО Н АПРАВЛЕНИЮ ДОЛЕВОЙ Н ИТИ , ЭКОНОМНО , С УЧЁТОМ _______________________. 6. П РИКОЛИ ДЕТАЛИ _________________________ ( СОБЛЮДАЯ ПРАВИЛА ТБ) 7. О БВЕДИ ДЕТАЛИ ПО КОНТУРУ ПР ОСТЫМ КАРАНДАШОМ ПРЯ МОЙ _____________________ ЛИНИЕЙ . 8. О ТМЕТЬ ( ПРИ ПОМОЩИ ЛИНЕЙКИ ) ПРИПУСКИ НА ШВЫ , ________________ ЛИНИЕЙ ПРОСТЫМ КАРАН ДАШОМ . 9. У БЕРИ ЛЕКАЛА И СКОЛИ ТКАНЬ ПО ЛИНИИ _____________________ ДЕТАЛИ . 10. В ЫРЕЖИ ДЕТАЛИ ( СО БЛЮДАЯ ПРАВИЛА ТБ) ПО ЛИНИИ _________________ _________________________________. 11. П РОВЕРЬ КАЧЕСТВО И КО ЛИЧЕСТВО ДЕТАЛЕЙ ФАР ТУКА . 11. У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________, КАРАНДАШ , ЛИНЕЙКУ В ___________ ________. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 11 УРОК ТЕМА: Т ЕРМИНОЛОГИЯ . П Р . Р . №8 П ОДГОТОВКА ДЕТАЛЕЙ К ОБРАБОТКЕ . П РАВИЛА ТБ. З АДАНИЕ 1 : П ОДГОТОВЬ ТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО ДЛЯ РУ ЧНЫХ РАБОТ : ______________, _______________________________________________ _______________________________________________________________ З АДАНИЕ 2 : В ЫПОЛНИ КОНТРОЛЬНЫЕ Л ИНИИ НА ДЕТАЛЯХ ФАРТ УКА : СЕРЕДИНА ДЕТАЛИ , МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЯ К АРМАНА . ( ПРОКЛАДОЧНЫМИ СТЕЖКА МИ ) З АДАНИЕ 3 : В ЫПОЛНИ КОНТРОЛЬНЫЕ Т ОЧКИ НА ДЕТАЛЯХ ФАРТ УКА : МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЯ БРЕТЕЛЕ Й И ПОЯСА . ( НАДСЕЧКИ ) У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _ ____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________, КАРАНДАШ , ЛИНЕЙКУ В ___________________. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 12 урок Пр.р.№9Отработка техники выполнения соединительных, краевых швов. Правила ТБ. З АДАНИЕ 1 : ПОВТОРИТЕ ПРАВИЛА ТБ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНО Й МАШИНЕ И ОРГАНИЗУЙТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО . П ЕРЕЧИСЛИТЕ , КАКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ НЕ ОБХОДИМО ПОЛОЖИТЬ ВО ЗЛЕ ШВЕЙНОЙ МАШИНЫ ?______________________________________________ В ЫПОЛНИ ЗАПРАВКУ ВЕРХ НЕЙ И НИЖНЕЙ НИТКИ Ш ВЕЙНОЙ МАШИНЫ . В ЫПОЛНИТЕ МАШИННЫЕ ШВ Ы ПО ОБРАЗЦУ И ИНСТР УКЦИОННОЙ КАРТЕ К АК ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ ? _____________________ О БРАЗЕЦ №1 СТАЧНОЙ ШОВ ВЗАУТЮЖК У - О БРАЗЕЦ №2 СТАЧНОЙ ШОВ ВРАУТЮЖК У О БРАЗЕЦ №3 ШОВ ВПОДГИБКУ С ЗАКР ЫТЫМ СРЕЗОМ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 13 урок Пр.р. № 10 Соединение бретелей и пояса (из тесьмы) с фартуком . З АДАНИЕ 1 : П ОВТОРИТЕ Правила ТБ при работе с ручными инструментами З АДАНИЕ 2 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ РУЧНЫХ РАБО Т : ______________, _______________________________________________ _______________________________________________________________ З АДАНИЕ 3 : П РИКОЛИ БРЕТЕЛИ И ПОЯ СА В МЕСТАХ КОНТРОЛ ЬНЫХ ТОЧЕК . П РИМЕТАЙ ИХ . У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 14 урок Пр.р. № 11 Обработка нагрудника. З АДАНИЕ 1 : П ОВТОРИТЕ Правила ТБ при работе с ручными инструментами и утюгом З АДАНИЕ 2 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ РУЧНЫХ И УТЮЖИЛЬНЫХ РАБОТ : __________ _______________________________________________ З АДАНИЕ 3 : П ОДОГНИ ПРИПУСКИ НА Ш ВЫ И ПРИУТЮЖЬ ПОДОГН УТЫЙ КРАЙ З АДАНИЕ 4 : З АМЕТАЙ ПРИПУСКИ НА Ш ВЫ НА НАГРУДНИКЕ . У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 15 урок Пр.р. № 12 Обработка срезов фартука . З АДАНИЕ 1 : П ОВТОРИТЕ Правила ТБ при работе с ручными инструментами, утюгом и швейной машиной. З АДАНИЕ 2 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ РУЧНЫХ И УТ ЮЖИЛЬНЫХ РАБОТ : __________ _______________________________________________ З АДАНИЕ 3 : П ОДОГНИ ПРИПУСКИ НА Ш ВЫ И ПРИ УТЮЖЬ ПОДОГНУТЫЙ КРА Й З АДАНИЕ 4 : З АМЕТАЙ ПРИПУСКИ НА Ш ВЫ НА НИЖНЕЙ ЧАСТИ Ф АРТУКА З АДАНИЕ 5 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ МАШИННЫХ РА БОТ : __________ _______________________________________________ З АДАНИЕ 6 : З АСТРОЧИ ПРИПУСКИ НА ШВЫ НА НАГРУДНИКЕ И НИ ЖНЕЙ ЧАСТИ ФАРТУКА ( ШИРИНА ШВА 0.2 СМ ) У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 16 урок Пр.р. № 13 Обработка кармана. З АДАНИЕ 1 : П ОВТОРИТЕ Правила ТБ при работе с ручными инструментами, утюгом и швейной машиной. З АДАНИЕ 2 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ РУЧНЫХ И УТ ЮЖИЛЬНЫХ РАБОТ : __________ _______________________________________________ З АДАНИЕ 3 : П ОДОГНИ 2 РАЗА ПРИПУСК НА ШОВ ВЕРХН ЕГО СРЕЗА КАР МАНА И ПРИУТЮЖЬ ПОДОГНУТЫЙ КРАЙ З АДАНИЕ 4 : З АМЕТАЙ ПРИПУСК З АДАНИЕ 5 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ МАШИННЫХ РА БОТ : __________ _______________________________________________ З АДАНИЕ 6 : З АСТРОЧИ ПРИПУСК НА Ш ОВ ( ШИРИНА ШВА 0.2 СМ ) З АДАНИЕ 7 : П ОДОГНИ 1 РАЗ ПРИПУСКИ НА ШВЫ БОКОВЫХ И НИЖНЕГО СР ЕЗА КАРМАНА . З АДАНИЕ 8 : Н АМЕТАЙ КАРМАН НА НИЖ НЮЮ ЧАСТЬ ФАРТУКА , СОВМЕЩАЯ КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИНИИ . З АДАНИЕ 9 : Н АСТРОЧИ КАРМАН НА НИ ЖНЮЮ ЧАСТЬ ФАРТУКА ( ШИРИНА ШВА 0,2 СМ ) У БЕРИ РАБОЧЕЕ МЕСТО : БУЛАВКИ В _____________________, НОЖНИЦЫ В _______________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 17 урок Пр.р. №14 Художественная отделка, окончательная обработка и ВТО изделия. З АДАНИЕ 1 : П ОВТОРИТЕ Правила ТБ при работе с ручными инструментами и утюгом З АДАНИЕ 2 : П ОДГОТОВЬТЕ РАБОЧЕЕ М ЕСТО ДЛЯ РУЧНЫХ И УТ ЮЖИЛЬНЫХ РАБОТ З АДАНИЕ 3 : П РИШЕЙТЕ ОТДЕЛОЧНЫЕ Э ЛЕМЕНТЫ К ФАРТУКУ РУ ЧНЫМИ ПОСТОЯННЫМИ СТЕЖКАМИ З АДАНИЕ 4 : У ДАЛИТЕ ВРЕМЕННЫЕ СТЕ ЖКИ , НИТКИ , ВЫПОЛНИ ТЕ ВЛАЖНО - ТЕПЛОВУЮ ОБРАБОТКУ Ф АРТУКА . П РОВЕРЬТЕ КАЧЕСТВО . У БЕРИТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 18 урок ТЕМА: Итоговое занятие. Контроль качества готового изделия. Каким получился твой первый фартук? С какими трудностями ты столкнулась? Что удавалось лучше всего? Кто помогал тебе в преодолении трудностей? Какие навыки ты приобрела? Сможешь ли ты в дальнейшем применить полученные навыки? Где и когда? Как ты оцениваешь свою работу? Как ты оцениваешь работу учителя? СПАСИБО ЗА ТРУД! ЖЕЛАЕМ ДАЛЬНЕЙШИХ УСПЕХОВ!

Приложенные файлы

  • pdf file34
    Рабочая тетрадь для индивидуального обучения по технологии 5 класс.
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 2