Рабочая тетрадь для индивидуального обучения по технологии 6 класс.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Лабытнанги, ЯНАО. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ПРЕДМЕТУ : «Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА » 6 ____ КЛАСС ( ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ) Ф.И._______________________________________________ _________________ УЧЕБНЫЙ ГОД А ВТОР : К АНАШОВА С НЕЖАНА П ЕТРОВНА г. Лабытнанги 201 4 г. К АНАШОВА С.П. Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА : 6 КЛАСС : РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВ АТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ / ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ / С. П. К АНАШОВА . – Г . Л АБЫТНАНГИ 201 4 . Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПРЕДН АЗНАЧЕНА ДЛЯ ИНДИВИД УАЛЬНЫХ З АНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УЧЕБН ИКА «Т ЕХНОЛОГИЯ . Т ЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДО МА » ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА (С ИНИЦА Н.В., С ИМОНЕНКО В.Д. – М.: В ЕНТАНА - Г РАФ ,2012), КОТОРЫЙ СООТВЕТСТВУЕ Т ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ . С ОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ , ПРЕДСТАВЛЕННОЕ В РАБ ОЧЕЙ ТЕТРА ДИ , СООТВЕТСТВУЕТ ТЕМАТИ ЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ , СОСТАВЛЕННОМУ НА ОСНОВЕ АДАПТИРОВАННО Й РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО «Т ЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯДОМА » , РАССЧИТАННОЙ НА 35 ЧАСОВ В ГОД ( В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ ДЛЯ И НДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕ НИЯ ), РАЗРАБОТАННОЙ НА ОСНОВЕ ПРИ МЕРНОЙ ПРОГРАММЫКОТО РАЯ СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ . В ТЕТРАДИ СОДЕРЖИТСЯ В СПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГРАФИ ЧЕСКИЙ И КОНТРОЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТ ИЯМ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ ПРЕДМЕТА . С ПЕЦИАЛЬНО РАЗРАБОТАН НЫЕ ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ПОМОГУТ ШКОЛЬНИ КАМ , ПРОВЕРИТЬ И ЗАКРЕПИТ Ь ЗНАНИЯ , ПОЛУЧЕННЫЕ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ , ОСУЩЕСТВЛЯТЬ САМООЦЕ НКУ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ . С ООТВЕТСТВУЕТ ФЕДЕРАЛ ЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННО МУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТА НДАРТУ ОСНОВНОГО ОБЩ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2010 Г .) С ОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ : I ЧЕТВЕРТЬ 1 урок Вводное занятие . Санитарно - гигиенические требования и правила ТБ при работе в школьных мастерских. Пр.р. №1 Выбор и обоснование творческого проекта. 2 урок Свойства текстильных материалов. Л.р. №1 Изучение свойств текстильных материалов из химических волокон. 3 урок Пр.р.№2 Выбор материалов для плечевого изделия. Пр.р.№3 Выбор инструментов, приспособлений и оборудования 4 урок Конструирование швейных изделий. План изготовления изделия. Пр.р.№4 Снятие мерок для построения черт ежа плечевой одежды. 5 урок Пр.р.№5 Построение чертежа плечевой одежды с цельнокроеным рукавом 6 урок Моделирование . Пр.р.№6 Моделирование плечевой одежды 7 урок Пр.р.№7 Раскрой плечевой одежды. Правила ТБ при работе с ручными инструментами. 8 урок Технология дублирования материалов. Правила ТБ. Пр.р.№8 . Разработка технологической карты. Подготовка деталей кроя к обработке. 9 урок Машиноведение . Правила ТБ. Пр.р.№9 Применение приспособлений к швейной машине. I четверть 1 У рок дата_________ Вводное занятие . Санитарно - гигиенические требования и правила ТБ при работе в школьных мастерских. Пр.р. №1 Выбор и обоснование творческого проекта. «Плечевая одежда» Приложение 1 Задание 1 – заполни словарь терминов: Плечевая одежда Футболка Блуза Топ Платье Халат Задание 2 – изучи материал учебника, журналов мод, книг по изготовлению одежды и интернет - источников по теме «Виды плечевой одежды». Разработай банк идей, в соответствии с темой проекта. БАНК ИДЕЙ «__________________________________» К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : 2 урок дата___________ Свойства текстильных материалов. Л.р. №1 Изучение свойств текстильных материалов из химических волокон. «Материаловедение» Приложение 2 Задание 3 – заполни пропуски в таблице 1. «Классификация текстильных волокон» ТЕКСТИЛЬНЫЕ ВОЛОКНА НАТУРАЛЬНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ЖИВОТНЫЕ ХЛОПОК шёлк ВИСКОЗА НЕЙЛОН Что служит сырьём для получения химических волокон? Задание 4 – в ыполни лабораторную работу, оформи результаты исследования в таблице 2. «Распознавание искусственных и синтетических волокон» Отличительные признаки Образец ткани Искусственные Синтетические по внешнему виду (блеск) на ощупь (мягкость, гладкость) по прочности в (мокром состоянии) по характеру горения по воздухопроницаемости по гигроскопичности Какие ткани больше всего подходят для пошива летней и детской одежды?_________ __________________________________________________________________________. К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : Урок 3 дата__________ Пр.р.№2 Выбор материалов для плечевого изделия. Пр.р.№3 Выбор инструментов, приспособлений и оборудования. Задание 5 - Выполни коллекцию тканей, из которых можно изготовить проектное изделие ____________________________________________________________ Какая ткань больше всего подходит для твоего проектного изделия? Узнай стоимость ткани в магазине._____________________ ____________________ «Правила ТБ» Приложение 3 Задание 6 – заполни пропуски в инструкции по правилам безопасности при работе с ручными инструментами. При работе с утюгом. При работе на швейной машине. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РУЧНЫХ РАБОТ при работе с ножницами 1.Класть ножницы на стол - . Их лезвия должны быть - направленными 2.Передавая ножницы, их следует держать за 3.Нельзя 4. После работы ножницы класть________________________________________________________ при работе с иглами и булавками 1.Перед работой нужно - ________________________________________________________________ , предварительно выбросив 2.Во время работы иглы и булавки должны лежать в 3.Нельзя_______________________________________________________________________________ 4.После работы иглы и булавки следует , их должно быть стольк о ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С УТЮГОМ 1. До начала влажно - тепловой обработки следует убедиться в _______________ _____________________________________________________________________________. 2. Установить терморегулятор в соответствии с _______________________ ______ 3. Включать и выключать утюг _____ _______________, держась за __________ ___________ __________________________________________________________________ 4. При выполнении ВТО синтетических тканей пользоваться ______________________________ 5. Ставить утюг на________________ __________________________________ , следить, чтобы шнур не касался _____ __ ______________________________ __________ 6. Не оставлять __________________ __________________________________________________. 7. После работы ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ 1.Перед работой надеть _______________________________________________________________, проверить____________________________________________________________________________ 2.Инструменты класть _________________________________________________________________ 3.Во время работы нельзя______________________________________________________________ следить за положением _______________________________________________________________ 4. После работы _______________________________________________________________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : У рок 4 - 5 дата__________ _________ Конструирование швейных изделий. План изготовления изделия. Пр.р.№4 Снятие мерок для построения чертежа плечевой одежды. Пр.р.№5 Построение чертежа плечевой одежды с цельнокроеным рукавом «Конструирование» Приложение 4 Задание 7 – сними мерки для построения чертежа - основы плечевого изделия, и запиши результаты измерений в таблице 3 «Мерки для построения чертежа - основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом». Конструирование это - _______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Название мерки Обозначение мерки Мои мерки Прибавка Задание 8 – выполни построение чертежа - основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в масштабе. М 1:10 Чертёж Расчёт по формулам К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : У рок 6 дата__________ Моделирование . Пр.р.№6 Моделирование плечевой одежды «Моделирование» Приложение 5 Задание 9 – внеси изменения в чертёж - основу, в соответствии с эскизом проектного изделия. Моделирование это - _______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Техническое моделирование Эскиз Какие изменения были внесены в чертёж - основу?_______________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : У рок 7 - 8 дата________ ______ __ Пр.р.№7 Раскрой плечевой одежды. Правила ТБ при работе с ручными инструментами. Технология дублирования материалов. Правила ТБ. Пр.р.№8 . Разработка технологической карты. Подготовка деталей кроя к обработке. «Раскрой» Приложение 6 Задание 10 – заполни пропуски, допиши предложения в таблице 4 «Правила и последовательность раскроя: 1 Определить направление 2 Выявить 3 Сложить ткань стороной внутрь 4 Сколоть ткань по линии 5 Разложить и приколоть сначала ____________________ детали, а затем 6 Обвести детали по контуру линией 7 Отметить припуски на швы линией 8 Убрать выкройку и сколоть ткань по линии 9 Вырезать детали по линии 10 Чтобы приступить к пошиву изделия, необходимо подготовить детали кроя к обработке: 1. перенести линии на одинаковых деталях при помощи - 2. отметить контрольные точки и лин ии при помощи - Задание 11 – подготовь изделие к примерке : 1 2 3 4 5 6 Задание 12 – выяви и устрани дефекты : 1 2 3 4 5 6 К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : У рок 9 дата______ Машиноведение . Правила ТБ. Пр.р.№9 Применение приспособлений к швейной машине ПОВТОРИТЕ ПРАВИЛА ТБ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНО Й МАШИНЕ И ОРГАНИЗУЙ ТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО . П ЕРЕЧИСЛИТЕ : КАКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ НЕ ОБХОДИМО ПОЛОЖИТЬ ВО ЗЛЕ ШВЕЙНОЙ МАШИНЫ ?___________________________________________________ С КАКОЙ СТОРОНЫ И КАК ИХ НЕОБХОДИМО РАСПОЛ ОЖИТЬ ? ____________ _____________________________________________________________ Ч ТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НА ШВЕЙ НОЙ МАШИНЕ ? __________ ______________________________________________________________. К АК ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ ? _____________________ «Терминология» Приложение 7 Задание 13 – заполните пропуски в таблице 5 «Виды соединительных и краевых швов» Графическое изображение Название шва Назначение шва Ручной термин Машинный термин Термин ВТО Стачной вразутюжку соединительный сметать стачать Стачной взаутюжку сметать заутюжить Вподгибку с открытым срезом краевой Обметать застрочить приутюжить Вподгибку с закрытым срезом заметать приутюжить окантовочный заметать Притачать Застрочить Заутюжить приутюжить обтачной краевой приметать Задание 1 4 – выполни «Виды соединительных и краевых швов» , применяя различные приспособления к швейной машине. Застрочить - ________________________________________________________ Окантовать - _______________________________________________________ _ __________________________________________________ ________ О бтачать - _________________________________________________________ _________________________________________________________________ Для какого вида краевого шва используют полоску ткани (косую бейку), вырезанную под углом 45 0 ? ________ ______________________________________________ _____ Каким швом можно обработать срезы воротника? _____________________________, __________________________________________________________________ О БРАЗЕЦ №1 ШОВ ВПОДГИБКУ С ЗАКР ЫТЫМ СРЕЗОМ О БРАЗЕЦ №2 ОКАНТОВОЧНЫЙ ШОВ О БРАЗЕЦ №3 ОБТАЧНОЙ ШОВ К ОЛ - ВО ОШИБОК С АМООЦЕНКА : З АМЕЧАНИЯ О ЦЕНКА УЧИТЕЛЯ : СПАСИБО ЗА ТРУД!

Приложенные файлы

  • pdf file35
    Рабочая тетрадь для индивидуального обучения по технологии 6 класс.
    Размер файла: 706 kB Загрузок: 5