КВН по математике 3 класс


КВН по математике. 3 - и классы
Приложение, Слайд 1
Цели:
развивать интерес к математике;
развивать внимание мышление, память;
воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;
познакомить учащихся с великими математиками прошлого.
Слайд 2
1. Представление команд:
Команда 3-го класса “Умники и умницы”.
Девизы и приветствие жюри и соперникам было домашним заданием.
Жюри выбрано заранее. За 1 конкурс жюри выставляет баллы в таблицу результатов.
Слайд 3
2. Разминка “Скажи – поспеши”.
Вопросы для команды 3-го класса:
Условие конкурса: отвечать надо быстро, вопросы задаются командам поочерёдно. Каждый овеет – это 1 балл.
Как называется результат сложения? (Сумма)
Сколько кг в 1 тонне? (1000)
В каком числе 80 десятков? (800)
Число, предшествующее 200? (199)
В каком месяце бывает 28 или 29 дней? (Феврале)
Чему равна половина 120? (60)
Наибольшее трёхзначное число? (999)
Уменьшите 485 на 85. (400)
Сколько месяцев в году? (12)
У крышки стола отпилили два угла. Сколько углов стало? (6)
Делимое 56, делитель 7, назовите частное?
Сколько лет в одном веке? (100)
Слайд 4
2. Конкурс “Задачки-незадачки”.
Условие конкурса: 4 задания задаются обеим командам. Какая команда быстрее и правильнее ответит. За каждый правильный ответ 2 балла.
1. На берёзе сидели две вороны. Одна смотрела на север, другая на юг.
– У тебя, – говорит одна ворона, – лапки в грязи.
– А у тебя, – отвечает другая, – клюв в земле.
Как же так, смотрят в разные стороны, а друг друга видят?
2. Доску длинной 4 метра распилили на части по метру. Чтобы сделать один распил доски, нужно 5 минут. За сколько минут распилили доску? (За 15 минут 3 распила.)
3. Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3)
4. Когда мы смотрим на 3, а говорим 15? (Когда на часах 3 часа дня.)
Слайд 5
4. Конкурс “Ребусы”.
Условие:
На экране 5 ребусов для обеих команд.Какая команда правильнее и быстрее разгадает ребусы. Каждый ребус – 1 балл.Проверка на экране, после сдачи листов ответов.
Слайд 6
5. Конкурс капитанов.
Условие: вопросы задаются одинаковые. Каждый правильный ответ – 5 баллов.
Вопросы:
Сколько углов у квадрата? А если отрезать два угла, сколько станет углов? (6)
Ира – мама Марии, Мария – мама Даши. Кем приходится Даша Ирине? (Внучкой.)
У Петра Ивановича 7 дочерей, и каждой из них есть брат. Сколько детей у Петр Ивановича? (8)
Как можно разделить циферблат часов на 6 частей так, чтобы во всех частях сумма чисел была одинаковая?
Слайд 7
6. Конкурс “Головоломки – гимнастика для ума”.
Условие: вопросы задаются обеим командам одинаковые, одновременно. Правильный ответ – 5 баллов.
Если этот день не идёт вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье, а послезавтра будет не суббота, и позавчера была не среда, что это за день? (Воскресенье.)
можно ли число 188 разделить пополам так, чтобы в каждой половине получилось по 100? (Да.)
Мог ли человек написать о себе так: “У меня пальцев двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять?” (Да, если после слова двадцать поставить запятую.)
Слайд 8
7. Конкурс – болельщиков.
1-й этап.
Условие: на экране вопросы, в которых уже содержится ответ, надо быть внимательным и увидеть его. Жюри предстоит выбрать самого активного болельщика?
Сколько червяков стали добычей стрижа?
Сколько кроликов достал фокусник из пустой шляпы?
Слайд 9
3. Сколько рыбёшек оказалось внутри щуки?4.Сколько кошек мяукает за дверью в сарае?5. Сколько мальчиков имеют родинки на щеке?6.Старый моряк рассказывал: “Чудес я тьму повидал!”Ну, сколько он их видел?
Слайд 10
2-й этап.
Доскажи пословицы, в которых есть числа:
Семь раз ……Семь пятниц ………….Семеро одного ………..Одна голова хорошо ………Один за всех……………..
Слайд 11
HYPERLINK "http://festival.1september.ru/articles/591248/pril1.ppt" Приложение. Слайд 12
Подведение итогов игры КВН.
Награждение победителей.

Приложенные файлы