Анализ восп. Работа в классе

СХЕМА АНАЛИЗА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ.

Краткая характеристика коллектива и отдельных учащихся.
Общие сведения об учащихся и их семьях;
Общественная и познавательная активность учащихся;
Ответственность за общее дело;
Самодисциплина;
Умение преодолевать возникающие трудности;
Культура поведения в школе и вне ее;
Трудолюбие;
Уважение к закону.

Воспитательные цели и задачи, поставленные в этом учебном году (причины невыполнения некоторых из них).

Содержание воспитания:
Какие формировались привычки;
Способы мышления; знания; умения; навыки и т.д.

Использованные формы воспитательной работы:
Классные часы;
Собрания;
КТД и т.д.

Использованные методы:
Личный пример;
Убеждение;
Требования;
Стимулирования;
Поручения;
Беседы, разъяснения, игра и т.д.

Условия воспитания:
Санитарно-бытовые;
Гигиенические;
Эстетические;
Социально-культурные.

Средства воспитания:
Детский воспитательный коллектив (уровень сплоченности, сформированность общественного мнения, традиций, наличие лидеров, неформальных групп общения, изолированных учащихся);
Развитие ученического самоуправления (его эффективность).

Анализ результативности индивидуальности воспитательной работы:
С педагогически запущенными детьми (количество стоящих на ВШУ, снятых с учета, причины постановки на учет, характеристика методов и приемов, использованных в работе)
С детьми, не проявляющими заинтересованности в учебе;
С одаренными детьми.

Работа с педагогическим коллективом.

Работа с родителями и общественностью.

11. Результаты воспитательной работы.
15