Мероприятие в детском саду посвященное празднованию Дня птиц (1 апреля)


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 64
ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ
Мероприятие в детском саду посвященное празднованию Дня птиц (1 апреля)

Подготовила и провела:
Воспитатель: Назаренко Елена Николаевна
Ставрополь, 2016 г.
Мероприятие в детском саду посвященное празднованию Дня птиц (1 апреля)
Подготовительная работа:
Изготовить птичек-веснянок (из бумаги, скрутки ткани)
Изготовить скворечники, кормушки
Разучить инсценировки
Ход мероприятия:
Ведущая: Здравствуй, милая весна!
                  Ты душиста и ясна!
                  Зеленеет лес и луг
                  Так красиво все вокруг!
                  И зовет тепло ручей
                  На прогулку всех детей.
Ребята, какое сейчас время года? (Дети: Весна)
Правильно, весна. А вы знаете, что бывает весной? (Дети: Тает снег, бегут ручьи, появляются листочки на деревьях, прилетают птицы)
Молодцы, птицы прилетают. Сегодня мы говорим им спасибо, а наш праздник – в их честь. Сегодня отмечается в нашей стране День птиц. В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помощниках, готовим им новоселье. Птицы уничтожают миллионы вредных насекомых, оберегают наш урожай от мышей и полевок.

Письма-загадки
Ведущая: Ребята, посмотрите, на наш адрес пришли письма. Давайте попробуем отгадать, кто написал эти письма? (читаются загадки с изображением птицы, а дети отгадывают)
Спинкою я зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
Это письмо от синички. А от кого же это письмо?
Я в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На людей я не гляжу,
Все стучу, стучу, стучу.
Это письмо от Дятла. От кого же это письмо?
Непоседа я пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
Вещунья белобока, а зовут меня …
Это письмо от Сороки. Следующее читаю.
Клюв крючком, глаза большие,Кругом ходит голова,Сокращаю род мышиныйА зовут меня…
Это письмо от Совы. Следующее читаю.
Я весь день ловлю жучков.Уплетаю червячков,В теплый край я не летаю.Здесь, под крышей обитаю.Чик-чирик! Не робей!Я бывалый …
Это письмо от воробья. А от кого же это письмо?
Синих крылышков красу Разглядеть нельзя в лесу, По сучкам порхаю бойко С резким хриплым криком ...
Это письмо от сойки. Читаю следующее.
Я выносливая птица,
Усердно ищу корм,
И крошки подбираю,
Воркуя под окном!
Это письмо от голубя. От кого же это письмо?
Я такая заводная,Славная и озорная,По асфальту я хожу,Вам я люди не служу.Гордой поступью шагаю,Чёрный плащик надеваю,Быстро весело скачу,Кар, кар, кар, всегда кричу.
Это письмо от вороны. И у нас последнее.
По чёрной пашнехожу я строг и важен.Прыгну, крыльями взмахну -крылья чёрные, как сажа.Не отмыть её, хоть плачь!Мое имя...
Это письмо от грача. Птицы передают большое спасибо детям детского сада и благодарят за вкусный корм зимой. Ребята, синица, дятел, сорока, воробей, сова, сойка, голубь, ворона, грач какие птицы? (Зимующие). А почему их так называют? Тяжело им было зимой? А как мы помогали птицам зимой?
Игра «Летит – не летит»
Ведущая: А давайте поиграем в Игру? (Да) Называется игра «Летит - не летит».  Если называю птиц, то хлопаем, если нет, то топаем. Запомнили?  
Летит - летит - орёл,
Летит - летит - козёл,
Летит - летит - щегол,
Летит – летит - синица,
Летит – летит - горчица,
Летит – летит - лягушка,
Летит - летит - ворона,
Летит – летит - сова,
Летит – летит - трава.
Летит – летит -  скворец,  
Летит – летит – дворец.
Летит – летит — лягушка,
Летит – летит – старушка,
Летит — летит – кувшин,
Летит – летит — пингвин,
Летит — летит — дракон,
Летит – летит — балкон.
Ведущая: К нам из-за моря летят вереницы, на крыльях лучей перелетные птицы.
А давайте и мы с вами позовём птичек прилететь к нам сюда, чтобы быстрее весна тёплая пришла. В этом наши птички-веснянки и помогут. Перелетных птиц нужно звать. Без нас они могут заблудиться, а ведь они первые предвестники весны.
Закличка
Повторяйте, ребята, вслед за мной слова:
Жаворонки, прилетите, красну весну принесите. УУУУУУУ
Нам зима надоела, и весь хлеб у нас поела, УУУУУУУ
И дрова все пожгла, молоко всё унесла. УУУУУУУ
Синички-сетрички, чечётки-тётки, УУУУУУУУ
Кулички-мужички, скворцы-молодцы, УУУУУУУ
Из-за моря к нам летите весну красную несите! УУУУУУУ
С шёлковой травой, с жемчужной росой, УУУУУУУ
С тёплым солнышком, с пшеничным зёрнышком! УУУУУУ
Телеграмма
Ведущая: Ребята, прислала телеграмму сорока: «He сижу сама на месте, на хвосте несу я вести. Может, в них и мало прока, но на то я и сорока. В нашем лесу птицы поссорились… Скворца домой не пускают.»
С юга скворушки летят, в новом доме жить хотят. Но их домики бывают заняты. А занимают их воробьи. Посмотрите,  как это  бывает.

Сценка «Скворец и воробей» (выходят скворец и воробей.)
Ведущая:
 Этот случай был в апреле. С юга птицы прилетели  
Тает снег, а воробья выгоняют из жилья.
 Скворец:                           
 Убирайся вон, задира! Должен жить здесь я – Скворец!
Воробей:
- Ни за что! Моя квартира! Я не временный жилец!
Я тут вьюги и мороз терпеливо перенес.
А сейчас под этой кровлей для семьи гнездо готовлю.
И не тронусь! Хоть убей! Так решил я – Воробей!
Скворец:
Не упрямься! Мне в наследство этот дом достался с детства.
Вылетай, мой клюв остер… А не то…(птички дерутся)
Ведущая:
Но тут во двор со скворечником Дима вышел
Быстро с ним влез на крышу, крепко-крепко привязал
И приветливо сказал:
Дима:
Видеть вас обоих рад. Охраняйте вместе сад!
Ведущая:
Только Дима слез долой, воробьишка удалой
В новый дом переселился и с соседом помирился. (Уходят.) Группа № 6
Группа № 12

Ведущая: Прилетают птицы: жаворонок, ласточка, стриж
Ведущая: -  Расскажите нам, милые, славные птицы, где же вы побывали? Расскажите, нам милые, славные птицы, что же вы повидали? Хорошо ли жили вдалеке от дома? С кем вы подружились в странах незнакомых?
Жаворонок: Много дней летели мы, далека дорога.
Высоко под облаками, над полями и лугами, были в жарких странах мы,
не бывает там зимы.
Стриж: -  Бродят там большие слоны – великаны, целый день там кричат макаки, обезьяны! Там растут деревья-лианы, там растут на пальмах бананы.
 Ласточка: - Мы скучали по своему городу, по звенящим и быстрым ручейкам, по домам, по кустикам и по деревьям, по воронам, по соседу – воробью.
ВЕДУЩАЯ: Спасибо птицы за дружный ваш рассказ! Группа № 11
Группа № 2
Ведущая: А к нам залетели дикие гуси.
Инсценировка
1-й ребенок. Га-га-га! Га-га-га! Дома стаяли снега,
Понемногу – в путь дорогу!
2й ребенок Га-га-га! Га-га-га! Облетаем облака!
Выше! Ниже! Вижу, вижу. Вот знакомая река!
3й ребенок.
Над просторами долин. Развернись гусиный клин.
Мы вернулись! Мы вернулись! Мы земли родной коснулись! Группа № 5
Группа № 4

Игра перелетные-зимующие птицы
 Ведущая: Ребята, а вы догадались, что это за птицы? Почему их называют перелётными?
-Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками.
Ворона, соловей, дятел, сорока, голубь, ласточка, синица, скворец, аист, журавль, воробей.
Какие молодцы!
Ведущая: прилетели воробей, сова, сорока, кукушка:
Воробей: – Все сюда! Все сюда!
(сбегаются птицы)
Сова: Что случилось, воробей?
Воробей: Ведь у нас в лесу беда. Пришёл в лес мальчишка, хулиган по имени Гришка. Он по лесу бродит, страх на всех наводит, кустики ломает. Гнёзда разоряет. Всех птиц распугал, надо лес спасать, надо птиц выручать.
Сова: Давай я его из-за ели напугаю у-у-у. Он от страха задрожит и из леса убежит.
Воробей: Нет он не испугается.
Сорока: Тогда я его испугаю, за шиворот поймаю, немного потрясу и из леса прогоню.
Воробей: Нет он не испугается.
Кукушка: Я его перехитрю, в лес «поглубже» заманю. Попрошу ребят кричать и как эхо отвечать. (птицы убегают) Группа № 9
Группа № 7
Ведущая: детки, все запомнили? Повторяем эхом последнее слово!
появляется Гришка (взрослый персонаж)
Гришка: Я пришёл в лес гулять, буду всех в лесу пугать, ёлки поломаю, птичек разгоню. Вот я смелый какой.
Дети: ой-ой-ой.
Гришка: Ой! Это кто такой?
Дети: Такой-такой-такой.
Гришка: Ой боюсь!
Дети: боюсь-боюсь-боюсь.
Гришка (подходит к ведущей): мне в лесу страшно.
Ведущая: Не обидишь леса вдруг. Будет он тебе как друг.
А завистливых и злых… Ох не любит лес таких.
Если в лес с добром придёшь, много здесь друзей найдёшь.
Видишь, вот мои друзья. Ты подружишься с ними?
Гришка: Да.
Ведущая: Как хорошо, что все помирились. Все рады весеннему солнышку, у нас весёлое настроение.
Гришка: -  А раз все вместе мы опять, давайте-ка скорей танцевать!
(Под веселую мелодию танцуют все!)
Ведущая: Ребята, птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они принося пользу людям, являются украшением природы, а как они красиво поют! 


Приложенные файлы

  • docx file5
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 5