Презентация №3 для элективного курса «Биоэтика — новое направление в образовании» 10-11 класс


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Биоэтика Бадьина Татьяна Анатольевна учитель биологии, гимназии «Арт-Этюд», 2010 Урок №3Практическая работа №3.Положительное и отрицательное влияние НТП на жизнь человека, биосферу. Цель: Доказать на примерах и фактах, что НТП не только продукт цивилизации, который улучшает жизнь человека, но и продукт разрушения, который ведет к гибели всего человечества. Задачи урока:1. Познакомится с глобальными проблемами человечества.2. Развивать умение работать с другими источниками информации и учиться интересно преподносить ее до слушателей.3. Воспитывать уважение к различным мнениям ученых и своих одноклассников. ХХ век Как только не называли XX век! Век электричества. Атомный век. Век пролетарских революций. Век ребенка... Со второй половины XX в. в самих названиях звучат мотивы катастроф: век Хиросимы; век Чернобыля; век глобальных катастроф; век духовного и морального кризиса; век тоталитаризма... Век предвестия гибели человечества и полного исчезновения жизни на Земле. Работа с первоисточником Иванов В. Г. Этика. – СПб.: Питер, 2006. Прочитайте главу из книги Иванова В. Г., «Этика»«ХХ век: нравственность, мораль, нравы» на стр. 106 и приведите цитаты из текста, что действительность XX в. отнюдь не была благоприятной для развития личности. 1. Загрязнение окружающей среды2. Проблемы ресурсов3. Демография4. Ядерное оружие4. Международный терроризм5. Наркоторговля Глобальные проблемы ХХ века: Экология России: состояние и перспективы Демографическая катастрофа: Общая численность населения сокращается с пугающей скоростью – 1мллн. человек в год.Зоны экологического неблагополучия охватывают около 15% территории России, где проживает более 60% россиян.От загрязнения воздуха ежегодная смертность составляет 30 тыс. человек.170-180 тыс. преждевременные роды у женщин, которые хотели бы иметь детей.По экологическим причинам – 300-350 тыс.ч.в год.Вывод? Экология России: состояние и перспективы Состояние атмосферы В 2000-2004 г.г. на долю автотранспорта приходилось 40% всех техногенных выбросов в атмосферу.В 1980-е г.г. Возникло новое атмосферное явление – арктическая дымка. Одна из причин ее появления – ежегодные выбросы SO (до 2млн. тонн) Норильским комбинатом – крупнейшим стационарным источником загрязнения атмосферы в мире. Вывод? Экология России: состояние и перспективы Состояние природных экосистем: Леса России составляют 22% всех лесов мира. В 2002г. незаконно было заготовлено в европейской части России около 35% всей древесины и 50-70% на Дальнем Востоке.80% лесные пожары по вине человека.Вывод? Вопросы для обсуждения 1. Благосостояние будет достигаться благодаря систематическому использованию естественнонаучных знаний о природе?2. Чем больше знаний, тем разумнее действия. Так ли это?3. Почему нужна новая этика в современной жизни?4.Что мы должны оставить последующим поколениям? Экология России: состояние и перспективы Положительное влияние НТП Применяются новые, созвучные законам природы технологии.Резко сократилось добыча металлов (вполне хватает вторичного сырья и многократного их использования).Промышленность стала безотходной.Ведущей стала солнечная, ветровая, волновая, гидротермальная энергетика, бесплотинные гидроэлектростанции. Положительное влияние НТП Россия – мировой центр органического сельского хозяйстваСокращено применение минеральных удобрений и химических средств защиты растений. Положительное влияние НТП В рыболовстве произошел переход от промысла к хозяйству (аквакультуры).В строительстве увеличилось применение естественных материалов.Появились подвижные дома необычной формы (спиралевидные), поворачивающиеся, как подсолнух, за солнцем.Индивидуальный автотранспорт перешел на возобновимое топливо (водород, метан, солнечные батареи). Положительное влияние НТП Широко используются биотехнологии для сохранения биоразнообразия(криобанки, «библиотеки» генетических кодов исчезающих видов) Экология России: состояние и перспективы Вывод: Чтобы изменить ситуацию и решить экологическую проблему нужно изменить мышление человечества по отношению к «жизни» биосферы. Домашнее задание: Найти в дополнительных источниках основные документы: 1964г Хельсинская декларация (ВМА), 1947г. Нюрнбергский кодекс, Клятва Гиппократа. Литература Иванов В. Г. Этика. – СПб.: Питер, 2006.стр.103.Яблоков А. В. Экология России: состояние и перспективы // Биология в школе. – 2005. -№ 8. - С.5-12.Чистая энергия. – 2008. – №1. Раритет, Екатеринбург.

Приложенные файлы

  • ppt bioetika3
    Бадьина Т.А.
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 6