Самостоятельная работа по теме «Приставка» 3 класс ОС «Школа 2100»


Приставка – ЧАСТЬ слова, которая стоит ПЕРЕД корнем и служит для образования НОВЫХ слов
Например: по - ворот, пере – езд, об – мен, под – коп
Чтобы без ошибок найти приставку нужно в слове выделить корень (подобрать однокоренные слова)
Например: в слове ПОДУМАТЬ – корень –ДУМ- так как однокоренные слова: дума, думать → по – приставка
Приставки нужно отличать от предлогов. Предлоги пишутся раздельно со словами и никогда не встречаются перед словами – названиями действий (глаголами).
Например: пошел в__ лес, по лесу шел; подкоп под__ дом
Прочитай правило на стр. 123 учебника о буквах О и А в приставках.
Упр. 1 Спиши. Выдели приставки и предлоги.
(за) писал, (под) летел, (вы) жили, (до) жили, (под)пись, (за) ехать, (по) белело, (в) лесу, (на)клонились, (на) уроке
Упр. 2 Выпиши слова с приставками.
поздний, поехали, подумать, помнить, полоса, надежда, настольный, наговорил, наивный, налим, нарисовалУпр. 3 Допиши нужную букву на месте пропуска.
Д_верять, __тнес, _б_шел, __скочил, пр__яснилось, п__дписал, _бмерил, д__читал, н__бросалУпр. 4 Проверяем умение образовывать слова с помощью приставок.
Образуй по 4 слова – названия действия предмета: лететь, бежать
Упр. 5 Объясни графически, почему в этих словах написаны удвоенные буквы согласных
Бесследно, рассвет, гаммы, оттянуть, бессовестный, касса, масса, поддержать, рассказ, бесспорно, класс, вводить, исследоватьУпр. 6 Запиши по 3 – 5 слов в каждый столбик
Разделительный Ь в корне Удвоенная согласная на стыке приставки и корня Разделительный Ъ

Приложенные файлы