конспект НОД навстречу к солнышку


Физкультурно-познавательный досуг для детей 1 младшей группы
«Навстречу солнышку»
Приоритетная область: «Физическое развитие»
Цель: Упражнение детей в ходьбе, беге, прыжках на двух ногах.
Задачи:
Снять вертикальную нагрузку с позвоночника при ползании на четвереньках и в упражнении на релаксацию.
Развивать равновесие, длительный выдох, увеличивая объём лёгких.
Формировать умения имитировать характерные движения животных.
Развивать общую моторику дошкольников.
Интеграция образовательных областей:
«Речевое развитие»
Задачи:
Развивать активную речь: повторять отдельные фразы, предложения, потешки, звукоподражать животным.
«Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
Развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками.
Материалы и оборудование: аудио-колонка, фонограммы, игрушки: кукла в тёплой одежде, петух, медведь, заяц, три ёлки, солнышко из воздушных шариков, шторка для закрытия солнца, массажная дорожка, гимнастическая скамейка длиной 2 м., тоннель, пять пластиковых тарелочек синего цвета.Пояснение: Один воспитатель играет роль ведущего, путешествует вместе с детьми. Второй воспитатель озвучивает всех персонажей (кукол), меняя голос. Дети произносят потешки, которые разучивают заранее с педагогом и родителями: «Петушок», «Мишка косолапый», «Заинька».

Этапы НОД Методы и средства Деятельность педагога Деятельность детей Примечания
Вводный словесный Посмотрите, нас встречает кукла Маша. (сидит на стульчике). Давайте с куклой поздороваемся.
Входят в зал.
Здороваются с куклой. Посмотрите-ка на Машу!
Нет игрушки куклы краше.
И румянец на щеках,
Рукавички на руках…
Маша, а зачем ты рукавички надела?
Маша: У меня ладошки замёрзли, я иду в гости к солнышку, чтобы оно их согрело. Пойдёмте вместе со мной, боюсь, что заблужусь, да и вместе веселее. Соглашаются. Основной Словесно-практический Солнышко высоко-высоко,
Идти далеко- далеко.
Чтоб отправиться в дорогу,
Нога разомнём немного.
Чередование ходьбы и бега.
Идут широким шагом и бегут на носочках (2 раза).останавливаются перед ребристыми дорожками.
Чередование быстрой и замедленной музыки
Словесно-практический Наши ножки дружно встали,
По дорожке зашагали:
Топ-топ-топ…
Ходьба по ребристым дорожкам. Идут по дорожке.
словесный Здравствуй, Петя-петушок. Петушок, а ты не знаешь, как нам к Солнышку пройти?
Петушок: Здравствуйте! Знаю, только вы сначала со мной поиграйте. Здороваются. В конце дорожки сидит петух.
Словесно-практический Игра с петушком.
Спасибо, мне очень понравилось. Вон там есть мостик, перейдите по нему и попадете в лес.. Там живёт Мишка, он вам укажет путь- дорогу к Солнышку.
Подражают движениям и голосу петуха: высоко поднимают колени. Машут крыльями, наклоняются вперёд и кричат «ку-ка-ре-ку!» Музыка- «Петушок»
На носочки встали,
Выше мамы стали.
Надо мостик перейти,
Чтобы Мишеньку найти. Идут по мостику-скамейке, держа за руку.
Шли до села не спеша,
Как погода хороша!
Прежде чем мы в лес войдём, Вместе Мишку позовём.
Дыхательное упражнение «Ау, Мишка» Закрыть рот.
4 вдох носом.
5-8 на выдохе протяжно произнести
«Ау-у-у!
Ми-и-ша-а» практический Что-то Мишка не отзывается, наверное, спит. Давайте под елочками его поищем.
Бег по лесу. Бегут «змейкой» между ёлочек. Под одной из ёлочек лежит Мишка, накрытый одеялом.
Здравствуй, Мишенька. Как твои дела? А что ты собрал в корзинку? Можно нам посмотреть?
Мишка (плачет):я так устал, у меня болит спина. У-у-у…
Мишка, не плачь, дети сейчас помогут тебе собрать шишки и покажут, какие нужно делать упражнения, чтобы спина не болела. Здороваются.
Воспитатель «нечаянно» рассыпает из корзинки шишки.
Словесно-практический Игра «Мишка косолапый» Идут, переваливаясь с ноги на ногу, поднимают по две шишки, касаются рукой лба и топают ногой. практический ОРУ с шишками.
«Поднимем шишку высоко»
И.п. шишки внизу.
1-2 шишки вверх, потянуться, посмотреть наверх.
3-4 и.п.
Родители берут детей за запястья и слегка тянут вверх.(повторить 3 раза) «Елка качается от ветра»
И.п.- ноги на ширине плеч, руки с шишками вверху.
1 наклон вправо
2 и.п.
3-4 то же влево. (повторить 4-5 раз) «Ёлка наклоняет ветки»
И.п.- сед на полу. Прямые ноги вместе. Шишки к плечам.
1-2 наклон вперёд, постараться достать шишками до носков ног. (построить 4-5 раз) «Шишки упали»
И.п. шишки внизу.
1-присесть, положить шишки на пол.
2 и.п. руки на пояс.
3 присесть, взять шишки.
4и.п.
(повторить 3 раза) «Попрыгаем» 1-8 прыжки на двух ногах на месте.
9-16 ходьба на месте.
(повторить 2 раза) Воспитатель собирает шишки в корзинку и отдает Мишке
Мишка: Спасибо! Я теперь всегда буду заниматься физкультурой, чтобы быть здоровым. Знаю, что вы идёте в гости к солнышку. Я вам помогу. Проползите сквозь тоннель. В конце тоннеля сидит Зайка Игра «Сквозь тоннель» По очереди проползают на четвереньках через тоннель. В конце тоннеля сидит зайка.
Здравствуй, зайка. Почему ты такой грустный?
Зайка:Здравствуйте. У меня есть платочек, но не с кем поиграть. Может, вы со мной поиграете? Соглашаются. Зайка раздаёт детям и родителям по одному платочку.
Игра-танец «Заинька» Выполняют танцевальные движения: идут по кругу и машут платочком, кружатся, прыгают на носочках, поворачивают туловище в стороны- руки на поясе. Кланяются. Музыка «Заинька»
Зайка:
Чтобы к Солнышку пройти,
надо лужи перейти.
Ноги выше поднимайте,
Через лужицы шагайте! Перешагивают через тарелочки синего цвета Весёлая музыка
Дети, посмотрите, тучка закрыла Солнышко. Давайте подуем на тучку, чтобы она улетела.
На стене висит солнышко из воздушных шаров, накрытое тучкой.
Упражнение на дыхание «Улетай, тучка»
вот мы и пришли!
Делают вдох носом и дуют на тучку. Шторку убирается, выглядывает солнышко.
Солнышко: Здравствуйте! Как я радо вас видеть! А почему у куклы Маши рукавички?
Мы шли к тебе, солнышко, чтобы погреть ладошки!
Солнышко: Дети, вы шли долго-долго, устали, ложитесь, а я вас согрею. Послушайте, как поют птицы и шумят деревья в лесу Здороваются
Объясняют Солнышку. Релаксация «Как тепло на солнышке»
Вышло солнце из-за тучки
И согрело детям ручки,
Чтоб курносики дышали,
Чтоб здоровыми все стали!
Спасибо, Солнышко, что ты нас ласково встретило, обогрело, но нам пора возвращаться, дорога длинная, скоро будет темно. Дети ложатся на пол, родители садятся на скамейки. Закрывают глаза и расслабляются. Аудиозапись «Звуки природы»
Солнышко: да и мне пора отправляться спать. А за то, что вы такие смелые, не побоялись идти через лес, не побоялись лесных зверюшек, показали Мишке, как заниматься физкультурой, чтобы не болеть, я каждому подарю свой лучик. До свидания, дети! Под музыку идут по кругу, возвращаются в группу. Прощальная мелодия.
Солнышко дарит лучики- воспитатель раздаёт всем воздушные шарики.

Приложенные файлы

  • docx fail 1
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 1