КАЧЕСТО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНА


КАЧЕСТО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ
УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНА
Старостина Евгения Ростиславовна,
учитель английского языкаГБОУ «Центр спорта и образования «Самбо-70» Москомспорта
2013, Москва
Scientia potentia est 
(лат. знание – сила)
Что такое успех? Что такое успех личности, ученика, спортсмена? Из чего он складывается? Что такое ситуация успеха? Как ее создать? Какими качествами обладает успешный спортсмен, успешный человек?
Успех – это удача в достижении какой-либо цели, признание в обществе, достижение хороших результатов в работе или учёбе, а еще успех – это победа, выигрыш в спорте.
Наверное, успех в каждом конкретном случае определяется своими критериями. Успех родителей — в уважении, которое проявляют к ним дети. Успех бизнесмена – в развитии его предприятия. Успех педагога – в высоких результатах его воспитанников. Успех спортсмена в достижении каких-то рубежей. Но в любом случае успех это не только факт достижения какого-либо результата. Успех это процесс, некий жизненный путь, состояние, которые имеют позитивный вектор движения, направленный на наиболее полную реализацию своих личностных ресурсов, способностей. Значит, успешный человек — это тот человек, который поставил правильную цель и двигается по пути её достижения.
Дело в том, что слово «успех» происходит от глагола «успеть». То есть успешному человеку следует успевать по ступеням своего развития, от цели к цели, то есть по этапам жизненного пути и развиваться при этом по всем основным направлениям гармонично (от др.-греч. ἀρμονία - скрепление, связь, соразмерность).
В разные времена великие мыслители, предприниматели, мастера боевых искусств, ученые, политики, спортсмены так определяли понятие успеха:
«Успех это просто. Делайте то, что считаете правильным, делайте это правильно и в правильное время». Арнольд Глазго
«Успех идёт от провала к провалу без потери энтузиазма». Уинстон Черчилль
«Главный секрет успеха в жизни состоит в том, чтобы найти свое предназначение, а затем реализовать его». Генри Форд
«Успех – это чаще всего результат умения воспользоваться тем, что дается вам даром». Кано́ Дзи́горо«Я не думаю, что есть какое-либо другое качество столь существенное для любого вида успеха, как настойчивость». Дж. Рокфеллер
Какие же качества необходимы успешному спортсмену? – Прежде всего, это мотивация (от лат. mōtus - «движение») достижения успеха: стремление проявить себя смелым и решительным при выполнении трудных и опасных упражнений; удовлетворение, вызываемое участием в соревновании, являющемся важнейшей и обязательной стороной спорта; стремление добиться рекордных результатов, доказать своё спортивное мастерство, добиться победы, как бы трудна она ни была; стремление через спорт подготовить себя к практической деятельности; осознание общественной важности спортивной деятельности ("хочу завоёвывать мировые рекорды, защищать спортивное знамя своей страны").
Настойчивость, дисциплина, сила воли, целеустремленность, концентрация, отличная реакция, умение принимать правильные решения, умение использовать скрытые ресурсы организма, высокая работоспособность – это фундамент, на котором зиждется успех в спорте, в жизни. Построив этот фундамент, человек сможет многого достичь.
Мы же – преподаватели, педагоги, учителя – видим, естественно, пути формирования фундамента успеха личности и спортсмена в качественном образовании. «Научить учиться» – одна из основных задач образования, сформулированная в педагогике еще в 60-е годы прошлого столетия. Изучая различные дисциплины, иностранные языки, знакомясь с мировыми шедеврами литературы, историческими событиями, природными явлениями школьники – будущие спортсмены - овладевают ЗНАНИЕМ, которое воспитывает в них стремление к самовыражению и самоутверждению, стремление к самосовершенствованию и удовлетворению духовных и материальных потребностей.
Мастер боевых искусств, создатель дзюдо Кано́ Дзи́горо считал: «Единственное, что требуется для дзюдо, - это желание учиться». Дзюдо – современный вид спорта, основанный на научном подходе. Например, знание законов Ньютона необходимо для понимания того, как сохранять равновесие и как вывести из него соперника во время подготовки к броску. От силы импульса борца (векторная величина, равная произведению массы тела на скорость) зависит, потеряет ли соперник равновесие. Использование импульса тела гораздо эффективнее простого применения силы мышц. Чистая физика, не правда ли? Не менее важно для любого спортсмена знание других фундаментальных наук - психики, психологии, физиологии и т.д.
Именно перед образованием ставится на сегодняшний момент задача формирования успешной всесторонне-развитой личности, обладающей ключевыми компетенциями: изучать, думать, искать, приниматься за дело, сотрудничать, адаптироваться.
Итогом качественного образования являются такие способности личности, как: самоорганизация, в том числе и нравственная; деятельность по преобразованию самого себя; самоидентификация – это именно те свойства личности, которые были названы среди неотъемлемых характеристик успешного спортсмена.
А что же подразумевается под качеством образования?
Качество — это символ управления изменениями в лучшую сторону во всех сферах жизни в соответствии с идеологией Всеобщего управления качеством  (Total Quality Management англ.) Качество — интегратор всех изменений во всех сферах деятельности в лучшую сторону. Качество образования в широком смысле — основа качества жизни.
Составляющими современного востребованного обществом качественного образования являются:
владение информационными технологиями;
умение заботиться о своем здоровье;
умение вступать в коммуникацию (от лат. commūnicātiō - сообщение, передача);
умение решать проблемы.
В центре понимания качества образования – качество человека, качество общественного интеллекта, качество личности. В фокусе качества образования — качество его содержания и качество воспитания, качество преподавательского корпуса.
Будучи преподавателем иностранного языка, не могу не подчеркнуть актуальности качественного преподавания именно этого предмета. В своем эссе я намеренно не избегала употребления слов иностранного происхождения - они прочно вошли во все сферы нашей жизни. Одним из очевидных изменений, произошедших в содержании образования за последнее десятилетие, является повышение роли иностранных языков. Изучению английского языка придается большое значение в современном обществе. Английский язык называют языком общения. Вот только некоторые факты:
- более 1,5 миллиарда людей в мире разговаривают на английском языке, еще столько же его изучают, более половины всех писем, поздравлений, телеграмм пишутся на английском языке; - почти все международные конференции и соревнования проводятся на английском языке - будь это конкурс Мисс Мира или Олимпийские игры;- совещания и переговоры политиков и дипломатов из разных стран ведутся на английском языке; английский язык - это основной язык таких организаций, как ООН, НАТО.
В процессе овладения английским языком школьники-спортсмены совершенствуют процессы восприятия, развивают внимание, наблюдательность, память, учатся управлять своим эмоциональным состоянием, вырабатывают навыки общения, оценки действий других людей и прогнозирования своих действий, формируют универсальные учебные действия. Владение английским языком способствует получению новой информации при изучении любого вопроса, позволяет более эффективно использовать компьютер, дает возможность коммуникации с представителями других стран и культур.
И вынесенное в эпиграф высказывание английского философа, историка, политического деятеля Фрэнсиса Бэкона «Knowledge itself is power» («Знание само по себе — сила») – девиз моей педагогической деятельности в качестве учителя английского языка в ГБОУ ЦО «Самбо-70».
ЗНАНИЕ – в широком смысле слова – как знание окружающего мира, его законов, взаимоотношений, возникающих в процессе бытия; знание себя как части Вселенной, возможностей своего тела, интеллекта – это, безусловно, одна из основных составляющих успеха личности и, прежде всего, успеха спортсмена. Овладение Знанием связано, как и все виды сознательной деятельности, с преодолением трудностей и требует от учащегося физических, умственных, интеллектуальных и волевых усилий. И очень часто показывают высокие результаты и одерживают победы на соревнованиях не самые талантливые, а самые трудолюбивые и волевые. Непрерывное образование — основа жизни человека в «мире изменений», условие его профессиональной мобильности, развитие потенциала человека, его творческой жизни.
«Быть успешным» значит верить в себя и свои силы. Предназначение образования в том, чтобы умножать силу и могущество людей, их умение владеть собой и ситуацией, адекватно откликаться на происходящие изменения, использовать свои ресурсы, предоставлять личности возможности для достижения успеха!
ГБОУ ЦО «Самбо-70»
Реферат по теме самообразования:
КАЧЕСТО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ
УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНА
Подготовила:
учитель английского языка
Старостина Евгения Ростиславовна

Москва, 2013

Приложенные файлы

  • docx file4
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 1