Сценарий досуга «Волшебные звуки музыки»


Досуг «Волшебные звуки музыки»
старший дошкольный возраст
авторская разработка
Разработано музыкальным руководителем
ГБОУ школа № 1359 с углубленным изучением английского языка
им. авиаконструктора М.Л.Миля
Жуковой Галиной Евгеньевной
канд. пед. наук, высшая категория
Москва, 2014 г.
Досуг для старших дошкольников
«Волшебны звуки музыки».
Музыкальный зал украшен различными музыкальными знаками, воздушными шарами. На центральной стене расположен нотный стан. На столе лежат ноты.
В сценарии использованы стихи про ноты В.Д. Сергеева
Ведущий – Тихо, тихо сядем рядом. Входит музыка в наш дом,
В удивительном наряде, разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены, вся земля видна вокруг:
Плещут волны речки пенной, чутко дремлют лес и луг,
Вдаль бегут степные тропки, тают в дымке голубой…
Это музыка торопит и зовет нас за собой! (К. Ибряев)
Звучит фрагмент произведения Ф. Шуберта «Аве Мария».
Входит Фея музыки.
Фея музыки – Я рада встречи с вами дети
Сегодня я у вас в гостях.
Пусть семь веселых нот сегодня
Зазвучат во всех краях.
Наша встреча сегодня будет очень необычная. Будет звучать музыка, мы будем с вами петь танцевать, играть на музыкальных инструментах - нас повсюду будет сопровождать музыка. Сегодня к вам в гости придут Король Скрипичный ключ и принцесса Домисолька. По - моему, они уже близко.
Входят принцесса Домисолька и король Скрипичный ключ.
Принцесса Домисолька – Вот нотный стан перед тобой,
Он удивительный такой!
На нем найдете вы семь нот,
Он нас в мир музыки ведет! (Т.Соболева)
Король- Скорее ноту выбирай и
И задание выполняй!
(Предлагает кому-нибудь из детей выбрать одну из нот).
Есть у каждой ноты дом.
Где живешь, ты, нота «ДО»?
Здесь, на маленькой скамейке,
На добавочной линейке.
(Ставит ноту на нотный стан).
Ноту следующую возьмете
Если песню нам споете!
Дети исполняют песню «Музыка», слова и музыка О.Романовой.
Фея музыки - Нота «Ре», где ты живешь?
Где ты песенки поешь?
- Отгадать сумей-ка:
Под первою линейкой!
Ребенок - Льется музыка рекой.
Вьется нотною строкой.
Снова звуков половодье
Захлестнуло все вокруг,
И кораблики мелодий
Выплывают из-под рук! (К. Ибряев).
Ребенок - Выступление оркестра
Вы увидите сейчас.
Любят музыку ребята,
Постараются для вас!
Оркестр детских музыкальных инструментов исполняет любое произведение по выбору музыкального руководителя
Принцесса Домисолька - Смотри, запомни и пойми
На первой – нота «МИ».
(ребенок берет ноту и ставит ее на место)
Ребенок - Вот мелодия звучала.
Вдруг куда-то убежала!
Но потом опять явилась.
В кружева принарядилась!
Отдохнув, пошла плясать,
Каблуками ударять!
И кружась, подмигивать.
И в басах подпрыгивать!
Дети исполняют пляску по выбору музыкального руководителя.
Фея Музыки - Между первой и второй
«Фа» глядит в окошко:
Между первой и второй
Тесно ей немножко.
А сейчас прошу внимания
Есть у нас для вас задание!
(ребенок ставит ноту на место).
Нужно отгадать название песни. Итак, будьте внимательны:
1.В какой песенке есть насекомое «совсем как огуречик»?
(«В траве сидел кузнечик»)
2.Как звали мальчика, который не любил копать картошку?
(«Антошка»).
3.В какой песне прилетает волшебник в голубом вертолете?
(«Песенка Крокодила Гены»).
4. На каком острове можно есть кокосы и бананы?
(«Чунга-чанга»)
5.В какой песне герои лежали на солнышке и пели об этом песню?
(«Песенка Львенка и Черепахи»).
Король - На второй линейке «СОЛЬ»
С нотой «ФА» встречается.
Вместе их произнесем –
Слово получается.
(Ребенок ставит ноту на место).
Ребенок - Все вокруг звучит, поет,
Музыка во всем живет.
Сочинять, мы любим песни
И попробуем все вместе! (Л.Красс).
Дети сочиняют песни на заданный текст.
1.Светит солнышко с утра
Нам гулять идти пора.
2.Дождь стучит к нам в окна,
Все вокруг промокло.
3.Расцвели в саду цветы
Небывалой красоты.
(Можно использовать стихи А. Барто «Игрушки» или любые другие по выбору музыкального руководителя).
Принцесса Домисолька - «А вы меня заметили?» -
Спросила нота «ЛЯ». –
«Пою я детям песенки
Тра-ля-ля-ля-ля-ля!»
(Ребенок ставит ноту на место).
Ребенок - Мы споем для Вас, друзья.
Просто так на слоге «ЛЯ».
Дети исполняют «Вальс», музыка Е. Теличеевой (Сборник «Учите детей петь»(6-7 лет), составители Бекина С.И., Орлова Т.М.).
Фея Музыки - На линейке третьей «СИ»,
На самой серединке:
«Спою, когда ни попроси,
Я звонко без запинки».
(ребенок ставит ноту на место).
Ребенок - До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си –
Спеть ребят попросим мы.
И об этом всем нам с вами
Скажет «Песенка о гамме».
Дети исполняют песню Г.Струве «Песенка о гамме».
Король - Птица-Музыка крыльями машет,
Не кому-нибудь машет, а мне.
Словно солнышки рыжих ромашек
Расцветают на нашем окне.
Принцесса Домисолька - Дождь и снег будут сыпаться с веток,
Будут люди опять и опять
Из роялей, как будто из клеток,
Птицу-Музыку в мир выпускать!
Фея Музыки - Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот,
На земле для нашей радости
Вечно музыка живет!
(Е. Зитта).
Фея музыки хвалит детей за выполненные задания, награждает детей орденом «Скрипичного ключа».
Под музыку дети выходят из зала.

Приложенные файлы

  • docx wolszwuki
    Жукова Г.Е.
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 4