Итоговая контрольная работа (7 класс).
Вариант 2.
1. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»
внешнее сходство с объектом
все признаки объекта-оригинала
существенные признаки объекта-оригинала
особенности поведения объекта-оригинала
2. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»
разные модели объекта
единственную модель объекта
только натурные модели объекта
3. Укажите примеры информационных моделей:
физическая карта
глобус
график зависимости расстояния от времени
макет здания
схема узора для вязания крючком
муляж яблока
манекен
схема метро
4. Укажите примеры знаковых информационных моделей:
рисунок
фотография
словесное описание
формула
5. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели»
образной
знаковой
смешанной
натурной
6. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером … модели»
образной
знаковой
смешанной
натурной
7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:
клавиатура – микрофон
река – Днепр
болт – чертеж болта
мелодия – нотная запись мелодии
весна – лето
8. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания:
самая высокая работоспособность в понедельник;
работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
работоспособность во вторник и четверг одинакова;
самый непродуктивный день — суббота;
работоспособность заметно снижается в пятницу;
самая высокая работоспособность в среду;
пик работоспособности – в пятницу;
всю неделю работоспособность одинаковая.
9. Закончите определения.
Исполнитель – это ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Управление – это _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Алгоритм – это _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Укажите примеры неформальных исполнителей в предложенных ситуациях:
симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение;
ученик 7 класса решает задачи по алгебре;
фармацевт готовит лекарство по рецепту;
врач устанавливает причину плохого самочувствия у больного;
автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом;
компьютер выполняет программу проверки правописания.
11. Опишите любого известного вам формального исполнителя по плану:
1) Имя ________________________________________________________________
2) Круг решаемых задач ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Среда ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4) СКИ ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5) Система отказов ____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6) Режимы работы ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложенные файлы
