Итоговая контрольная работа за второе полугодие
II вариант
1. Запиши слова с приставками. Отметь приставки.поболтать, повеселиться, повидло, подвинуть, порог
2. Выпиши слова (только имена прилагательные), которые соответствуют схеме:
лисёнок, лесной, снежные, больной, горожанин, предобрый
3. Выбери из скобок слово, значение которого приведено.
Белый порошок с острым вкусом, который добавляют в пищу, это (сахар, соль, мука, мел).
4. Из слов в скобках подбери синонимы к выделенным словам.
умный ребёнок (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный) ...
5. Подбери антонимы к словам глубокий, холодный. Запиши пары слов.
подводный
мелкий
горячий
жарко
солнечный
6 (дополнительное). Запиши фразеологические обороты и их значения, используя слова правого столбика. повесить нос близко
душа ушла в пятки скрытьсязамести следы испугаться
под носом унывать
15
II вариант
1. Запиши слова с приставками. Отметь приставки.поболтать, повеселиться, повидло, подвинуть, порог
2. Выпиши слова (только имена прилагательные), которые соответствуют схеме:
лисёнок, лесной, снежные, больной, горожанин, предобрый
3. Выбери из скобок слово, значение которого приведено.
Белый порошок с острым вкусом, который добавляют в пищу, это (сахар, соль, мука, мел).
4. Из слов в скобках подбери синонимы к выделенным словам.
умный ребёнок (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный) ...
5. Подбери антонимы к словам глубокий, холодный. Запиши пары слов.
подводный
мелкий
горячий
жарко
солнечный
6 (дополнительное). Запиши фразеологические обороты и их значения, используя слова правого столбика. повесить нос близко
душа ушла в пятки скрытьсязамести следы испугаться
под носом унывать
15