Открытое занятие: «Развитие творческих способностей начинающего гитариста»


ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
_________________________________________________________________
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Урмарская детская школа искусств»
Урмарского района Чувашской Республики
/429400, Чувашская Республика, Урмарский район, п. Урмары,
ул. Мира, д. 10, МБОУДО «Урмарская ДШИ»/

Открытое занятие по классу гитары
Тема:
«Развитие творческих способностей
начинающего гитариста»
Выполнила: Михайлова Маргарита Павловна
Место выполнения работы: МБОУДО «Урмарская ДШИ» п. Урмары
Урмарского района Чувашской Республики, ул. Мира, д.10
 Цель урока: Формирование и развитие исполнительных навыков игры на гитаре на начальном этапе обучения.Тип урока: комбинированный (закрепление знаний, комплексное применение знаний).
Задачи:Обучающие:
- научить учащегося владеть различными приемами звукоизвлечения в пределах изучаемых на данном этапе произведений;
- закрепить изученные теоретические знания;
- добиваться выразительного исполнения.
Развивающие:
- развитие общего кругозора, музыкального слуха, памяти, внимания, мышления;
- развитие творческой активности;
- совершенствование приемов игры на гитаре.
Воспитывающие:
- воспитывать любовь к музыке;
- воспитывать усидчивость, трудолюбие, собранность;
- воспитывать целеустремленность, исполнительскую волю.
Здоровьесберегающие:
- соблюдение правильной посадки, постановки рук;
- динамическая пауза - проведение физкультминутки;
- чередование различных видов учебной деятельности.
Форма урока: индивидуальнаяМетоды:- метод практического показа;- метод словесного объяснения.Учебно-материальное оснащение:
- гитары, подставки под ногу, стулья, нотный материал.
Продолжительность урока: 45 минут.

Ход урока:
1.   Организационный момент.
Приветствие. Сообщение темы и цели урока.
Посадка за инструментом, настрой на активную творческую работу.
Разминка.
Упражнения «Шагающие пальчики», направленные на свободу пальцев правой руки - следим за качеством звукоизвлечения и свободой пальцев правой руки.
Игра гаммы  С-dur приемом апояндо с применением репетиции пальцев
i-m, m-i, с использованием различных ритмических рисунков
(использование длительностей - четвертных и восьмых).
Главная задача – точное чередование пальцев правой руки при движении вверх и вниз, правильная постановка рук, аппликатура пальцев, чистое и ровное звучание.
3. Работа над этюдом.
Развитие техники гитариста невозможно без работы над этюдами.Ф. Карулли «Этюд» - работа над точностью аппликатуры левой руки, качеством звука в исполняемых аккордах.4. Проигрывание ранее выученных пьес.
Русская народная песня «Во саду ли, в огороде», Красев М. «Елочка».
Прослушивание, работа над образом, работа над динамикой, использование наглядных пособий (рисунки).
5. Проведение физкультминутки.

6.    Работа над новым приемом игры - двойное тирандо.
Разбор пьесы В.Калинина «Полька». Для подготовки к ее исполнению играем упражнение на открытых струнах двойными нотами. Затем делаем разбор произведения: размер, тональность, ключевые знаки, нотный текст, ритмический рисунок и начинаем его исполнение.7.  Домашнее задание.Продолжать работать над упражнениями, гаммой и этюдами.   Повторять пьесы «Ёлочка», «Во саду ли, в огороде» для  улучшения качества исполнительских навыков игры на гитаре. «Полька» - отрабатывать новый прием, лучше ориентироваться в нотном тексте.8. Обобщение и подведение урока.Результат урока показал, что поставленные преподавателем цели и задачи были достигнуты:- четкость и ясность поставленных задач перед учащимся;
- разнообразный музыкальный материал, способствующий развитию творческих способностей учащегося; - создание образного ряда (сравнения, ассоциации); - подача теоретических понятий в контексте музыкального образа; - слуховой контроль учащимся исполняемых произведений.

Приложенные файлы

  • docx mihailova32
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 29