Схема анализа стихотворения

АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗЕДЕНИЯ

История создания стихотворения (время, место, обстоятельства и события в жизни поэта, которые сопутствовали созданию произведения).
Основная тема (о чем размышляет поэт, какие чувства, переживания выражает).
Композиция (как развивается поэтическая мысль).
Художественные средства, которые помогают выразить настроение, переживания поэта.
Читатели и литературные критики о стихотворении. Мои впечатления от него.

Возможные обороты речи при анализе лирического произведения:
В стихотворении (автор, название) говорится о(о чем?). В стихотворении(название) автор(фамилия поэта) описывает(что?).
В стихотворении царитнастроение. Стихотворение пронизано настроением. Настроение этого стихотворения Настроение меняется на протяжении стихотворения отк
Стихотворение можно разделить на части, так как Композиционно стихотворение делится на части.
Звучание стихотворения определяетритм. Короткие (длинные)строки подчеркивают В стихотворении мы словно слышим звуки Постоянно повторяющиеся звукипозволяют услышать Поэт хочет запечатлеть словами
Для создания настроения автор использует С помощью автор дает нам возможность увидеть (услышать) Используя, автор создает образ Лирический герой этого стихотворения представляется мне

ЭПИТЕТ – художественное определение предмета, явления; слово, определяющее предмет или явление и подчеркивающее какие-либо его свойства, качества или признаки, например:
Когда росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой (Лермонтов)

МЕТАФОРА – скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой по сходству значений, например:
Я памятью живу с увядшими мечтами,
Виденья прежних лет толпятся предо мной,
И образ твой меж них, как месяц в час ночной
Между бродящими блистает облаками. (Лермонотов).

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – разновидность метафоры – наделение неживой материи свойствами и качествами живой, например:
К ней прилегла в опочивальне ее сиделка – тишина (А.А.Блок).

МЕТОНИМИЯ – переименование предмета на основе сходства между предметом и материалом, из которого он изготовлен, например:
Там царь Кащей над златом чахнет (Пушкин);
содержимым и содержащим, например:
Выпей рюмку! (Горький);

автором и его произведениями, например:
Белинского и Гоголя с базара понесут (Некрасов).

СИНЕКДОХА – разновидность метонимии – переименование предмета на основе количественного соотношения. Название части вместо целого, например:
Не боюся я Востока (вместо стран Востока)! –
Отвечал Казбек, -
Род людской там спит глубоко
Уж девятый век. (Лермонотов)
Указание частного (видового) вместо общего (родового) и наоборот, например:
Других Маяковских (вместо родственников), по-видимому, не имеется. (Маяковский)
Употребление единственного числа вместо множественного и наоборот, напрмер:
«Берегись! – сказал Казбеку
Седовласый Шат, -
Покорился человеку
Ты недаром, брат!» (Лермонтов)

Просто изменник устроил карнавал,
Выдумал для шума стрельбу и тир (Маяковский)

СРАВНЕНИЕ – вид тропа, в котором одно явление или понятие поясняется путем сопоставления его с другим явлением, например:
Воздух так чист, как молитва ребенка.
И люди, как вольные птицы, живут беззаботно (Лермонтов)

ПЕРИФРАЗ – замена слова или словосочетания оборотом, например:
Царь зверей (лев), страна восходящего солнца (Япония)

ГИПЕРБОЛА – образное преувеличение, например:
Сразу могла б поместиться в рот
Целая фаршированная тыква. (Маяковский)

ЛИТОТА – преуменьшение размеров, силы, значения предмета, явления, например:
Много ль человеку надо? – Клочок –
Небольшие штаны и что-нибудь из хлеба. (Маяковский)

АЛЛЕГОРИЯ – иносказательное изображение (например, изображение хитрости в образе лисы, коварства – в виде змеи).

ИРОНИЯ – троп, состоящий в употреблении слова или выражения в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки:
Отколе, умная, бредешь ты, голова. (И.А.Крылов)

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

АЛОГИЗМ – стилистический прием намеренного нарушения логических связей в целях комизма, иронии.
Лев Саввич Турманов, дюжинный обыватель, имеющий капиталец,
Молодую жену и солидную плешь, как-то играл у приятеля в винт. (Чехов)

АНАФОРА – единообразное начало одинаковых синтаксических конструкций в начале каждого параллельного ряда, например:
Клянусь я первым днем творенья,
Клянусь его последним днем,
Клянусь восторгом преступления
И вечной правды торжеством (Лермонтов)

ЭПИФОРА – повтор одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда, например:
В синее небо ширя глаза – как восклицаешь: - Будет гроза!
На проходимца вскинувши бровь – как восклицаешь: - Будет любовь!
Сквозь равнодушья серые мхи – так восклицаю: - Будут стихи! (Цветаева)

ОКСЮМОРОН - сочетание противоположных по смыслу понятий, например:
Сладкая боль,, горячий снег, живой труп.

ПОВТОР – намеренный повтор слов в целях усиления эмоционального воздействия, например:
И стих безумный, стих печальный
В альбом твой бросил для тебя. (Лермонтов)

ИНВЕРСИЯ – непрямой порядок в предложении в стилистических целях, например:
Хвост он на всякий случай подобрал под себя. (Паустовский)

ГРАДАЦИЯ – расположение слов в порядке нарастания или убывания эмоционально-экспрессивного значения:
Бросьте!
Забудьте.
·
Плюньте
и на рифмы,
и на арии,
и на розовый куст,
и на прочие мелехлюндии
из арсеналов искусств. (Маяковский)

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ – единообразное построение в стилистических целях нескольких соседних предложений или отрезков речи, например:
Твой ум глубок, что море. Твой дух высок, что горы. (Брюсов)

ПАРНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ОРДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ, например:

Он говорил громко и взволнованно, горячо и убедительно

УМОЛЧАНИЕ – намеренная прерывистость речи, например:
Прошел, час, два, триПора было ложиться спать (Паустовский)

ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ – использование односоставных назывных предложений в начале текста, например:
Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. (Блок)

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС – вопрос, не требующий ответа, например:
Сколько еще молчать? Как можно так себя вести?

РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ – обращение к предмету художественного изображения, например:
Синие горы Кавказа, приветствую вас! Вы взлелеяли детство мое; вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучали, и я с той поры все мечтаю об вас да о небе. Престолы природы, с которых как дым улетают громовые тучи, кто раз лишь на ваших вершинах творцу помолился, тот жизнь презирает, хотя в то мгновенье гордился он ею! (Лермонтов)

ВОПРОС И ОТВЕТ НА НЕГО, например:
Что вижу я? Латинские стихи! (Пушкин)

КОМПОЗИЦИОННЫЙ СТЫК – повтор в начале нового предложения слов из предыдущего, обычно заканчивающих первое предложение, например:
елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал
юную пушистую верхушку (Тэсс)

АНТИТЕЗА – противопоставление предложений по значению, например:
Ленька потащил леску. Кот отчаянно упирался (Паустовский)

ОБРАЩЕНИЕ В НАЧАЛЕ ТЕКСТА , например:
Добрый папаша! К чему в обаянии
Умного Ваню держать? (Некрасов)

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ – отрыв в стилистических целях от предложения его части и оформление ее как самостоятельного предложения, например:
И шел ты с женщиной – не отрекись. Я все заметила – не говори.
Блондинка. Хрупкая. Ее костюм был черный. Английский. (Северянин)

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, например:
И в глазах завяли маргаритки,
Как болотный гаснет огонек. (Есенин)

ЭЛЛИПСИС – контекстуальный пропуск элементов высказывания, например:
Слышится крик у соседней полосыньки,
Баба туда – растрепалися косыньки. (Некрасов)

МНОГОСОЮЗИЕ – намеренный повтор союзов, создающий единство перечисления, например:
И справа, и слева,
И сзади, и прямо
И красный и белый:
- Мама! (Цветаева)

БЕССОЮЗИЕ – намеренный пропуск соединительных союзов между членами предложения или предложениями, передающий стремительность, насыщенность впечатлениями:
Швед, русский – колет, рубит, режет, бой барабанный,
Клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон(Лермонтов)

Своеобразие лексики

Архаизмы – способствуют созданию соответствующего исторического колорита; придают особую торжественность; иногда служат средством иронической характеристики.
Неологизмы - писатель сам может придумать новые слова для создания художественного образа. У Маяковского, например, громадье, многопудье.
Диалектизмы – для характеристики действующих лиц, живущих в определенной местности.
Варваризмы – слова и обороты иностранного происхождения в их чистом виде (без перевода), используется с целью ярче, полнее характеризовать героя или при невозможности найти нужное слово в родном языке.
Синонимы – слова одной и той же части речи, отличающиеся друг от друга оттенками лексического значения. Используются для характеристики художественного образа.
Антонимы – слова с противоположным значением.

Структура стиха

Размер стиха:
Ямб / хорей /
__ ___ ___ __

Дактиль / амфибрахий /
___ ___ ___ ___ ___ ___

Анапест / пиррихий спондей / /
___ ___ ___ ____ _____ ___ ___

Количество стоп в строке (увеличение количества стоп в строке усиливает повествовательную интонацию, форма непринужденного живого рассказа создается разностопными стихами).
Рифма – звуковой повтор в конце строк:
-мужская (ударение на последнем слоге: снега-берега)
-женская (ударение на предпоследнем слоге: правил-заставил)
- дактилическая (ударение на 3 от конца слоге: мальчики-пальчики)
- точная (стулья-улья)
- богатая (Кремля – моя, разные части речи)
- обычная (одинокой – далекой, голубой-родной)
4. Рифмовка: - перекрестная (абаб)
- смежная или параллельная (аабб)
- кольцевая (абба)
5. Звуковая инструментовка

- ассонанс (повторы гласных, благозвучие)
- аллитерация (повторы согласных, усиливают соизмеримость стихотворных строк и участвуют в создании определенного настроения, даже образности).
6. Строфы – группа стихов, составляющая синтаксическое целое, выражающее законченную мысль.
2 строки – двустишия
3 строки – терцины
4 строки – четверостишия (катрен)
8 строк – октава
14 строк – сонет, онегинская строфа








HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER145HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc analis ctixa
    popova
    Размер файла: 63 kB Загрузок: 20