Путешествие в страну мистера Томатоу

5 класс УМК «New Millennium»





Тема:
«Yummy, Yummy»

Урок «Путешествие в страну Mr.Tomato»




















Подготовка к уроку:
Нарисовать 1) замок Mr.Tomato;
2) сказочных помощников (фрукты, овощи);
3) маленькие фрукты, овощи для оценивания ребят во время урока;
4) дорожный знак «Stop».

Карточки со словами по теме.
Карточки со словами Meat, Fruit, Drink, Vegetables
Плакат со словами (см. задание №1).
Плакат с рецептами (см. задание №7).
Карточки «самооценка и оценка урока».
Карточки «+» «- ».
Кассета с записью рассказа Mr.Fish (см. задание №11).
Грамматическое задание.
Диск.
Корзиночка.
Книги «Кулинарные рецепты».

Учащиеся готовят: стихи, проекты «Cookery Book», выпечку, поделки из теста, фрукты и овощи из бумаги.
Выучить песенку и танец (собственного сочинения).























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· Strawberryogurtomatonionutea (плакат)
Hamushroomineralwater
Milketchupepper


2 Mr.Nut. Why is he so cruel?
He has mixed these products (карточки со словами)
Help him to put the words in the appropriate column.
(кармашки со словами на доске Meat Fruit Vegetables Drink)

3 And now help Mr.Nut with food for his picnic basket!
(ребята кладут фрукты и овощи в корзину).

4 And what would you like to taste?
P.- I would like to taste
P.- Here you are.
P.- Thank you! (ученик-класс)

5 Go father!
(дорожный знак «Stop»)
Mr.Orange! Why? No road? What shall we do?
Poems. (стихи- домашнее задание)

6 Are you tired? As for me I am. Well go to the cafй! (диск)
What is it made of? Do you want to taste it?

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·плакат)
l-m-n m-sh-oom f-s-
ap-l- p-pp-r p-tat-
o-ang- ch-ck-n pa-sl-y
ba-a-a o-iv-s
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·рассказ о своём любимом блюде).

9 Look! Mr.Potato has many books with tasty recipes.(демонстрация книг).
You have told us about your favourite products and dishes.
Now listen to Mr.Fish and mark with <+> and <-> what he likes and dis
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·1 Mr.Apple has put some products in this bag. What is there ? (игра «Угадай»).

12 Mr.Onion is so angry!
We’ve made mistakes. Don’t be angry Mr.Onion.
Children will practise.(грамматическое задание).


At the end of our travelling we’ll read poems.

Look at Mr.Tomato!
He is very satisfied with your work!
He thanks you.
You are very clever children!
And we’ll thank him too! (танцуем и поём).

We are so glad
That we were in the country
Where fruits and vegetables live.

Thank you, Sir Tomato, thank you!
For your adventure travelling!



They are so beautiful,
Delicious and ripe.
They help us to grow, be healthy and nice.

Thank you, Sir Tomato, thank you!
For your adventure travelling!


And now put your own marks for our lesson and for your work. (карточки самооценки
и оценки урока).

Thank you dear children!
Thank you dear guests!

Стихи.
Come to dinner A is for apple
Come to dinner It is in the tree
Ding dong bell Will you jump a little
Ding dong bell And pick it for me?
Soup, meat and potatoes
Soup, fish and potatoes
Ding dong bell
Ding dong bell




I is for ice Tell me, little Pete,
The ice is bright and cold What you like to eat?
And it is for ice-cream Well, I like to eat
Loved by young and old. What is good and sweat.











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    Разработка урока. 5 класс. Кознова Г.А. МКОУ-СОШ №31 г. Среднеуральск
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