Подготовка к сочинению-рассуждению «Книга – наш друг и советчик» 7 класс


Васильева Т.Н., учитель русского языка и литературы
Тема урока: Сочинение-рассуждение на тему «Книга – наш друг и советчик».
Класс: 7
Тип урока: урок развития речи
Форма урока: традиционная
Формы работы: фронтальная, парная.
Наглядность и технические средства обучения: презентация, раздаточный материал
Цели и задачи урока:
повторить известные учащимся сведения об особенностях сочинения-рассуждения; совершенствовать умения обосновывать выдвигаемые положения; познакомиться с аргументом от противного.
2) подготовить учащихся к выполнению самостоятельной работы – написанию сочинения-рассуждения;
3) прививать любовь к чтению.
Ход урока:
Организационный момент
Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы займемся подготовкой к написанию Сочинения-рассуждения на тему «Книга – наш друг и советчик». Откройте, пожалуйста, тетради по русскому языку и запишите в них дату и тему урока. (сл.)
Актуализация знаний
Давайте вспомним, какие типы текста вы знаете? (сл.)
Вам предстоит написать сочинение- рассуждение.
Что такое рассуждение? (наж.)
Повторим план сочинения-рассуждения, есть желающие к доске? Остальные запишем в тетрадях. Что такое тезис? Аргументы? Аргументы – доводы, доказательства, позволяющие обосновать свою точку зрения. Вывод?
Индивидуальная работа на доске (написать схему сочинения -рассуждения) проверка – слайд
Поработаем с небольшими текстами (в парах) Задание раздать (приложение1)
Сложите текст в соответствии со схемой: тезис, доказательства, вывод. Послушаем, что получилось.
3.Объяснение нового материала
От чего зависит степень убедительности сообщения? (сл)
От количества и качества аргументов;
от порядка изложения аргументов;
от формы их изложения.
Есть такие аргументы, которые считают особенно весомыми. Это Сильные аргументы (сл) раздать (приложение2) К ним относятся
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Ребята, какие из сильных аргументов мы сможем использовать в сочинении-рассуждении по теме «Книга наш друг и советчик». (ответы Ксюша)
Аргументы бывают двух видов: прямые – подтверждающие тезис, обратные или от «противного». (сл) Запишем схему в тетрадь. (сл) Рассуждение в обратных аргументах строится как опровержение какого-то утверждения. При этом оно может начинаться словами:
допустим, что…,
предположим, что…,
представим, что…,
если бы…,
не будь в нашей жизни…
В вашем сочинении попробуйте использовать оба вида аргументов.
Предположим (допустим, представим), что книг в нашей жизни не было бы…(сл) Что бы тогда было? (ответы учеников) Так можно ли обойтись без книг?
Закрепление Работа с учебником.
Можем ли мы утверждать, что «Книга - наш друг и советчик»?
- подумайте над словами, входящими в название темы «Книга – наш друг и советчик»
Учитель:
Друг – кто это?
Учащиеся: Друг – тот, кто связан дружбой, сторонник, защитник, близкий человек.
Тот, кого мы любим.
Тот, к кому прислушиваемся.
Тот, у кого ищем совета.
Кому доверяем.
Тот, с чьим мнением считаемся.
Учитель:
Что для нас сделает друг?
Учащиеся:
Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.
Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.
Порадуется вместе с нами.
Поделиться своими знаниями.
Помечтает вместе с тобой.
Учитель: Кто такой советчик? Советчик – тот, кто советует, дает советы
Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 342,343 (на доске) стр. 158 учебника и запишем и его кратко в тетрадь.
(работа в парах 342 – Яна-Сергей, Ксюша-Артем, 343 – Юля, Максим, Игорь)
Посмотрим, что у вас получилось (сл.)
ТЕЗИС (№ 342 С.Михалков) Антитезис (№ 343 Иван Александрович Гончаров)
Пусть всегда рядом с вами будут любимые книги. Прочитав их, вы почувствуете себя сильнее. Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать.
Какое мнение совпадает с вашим?
Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). Сергей
Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)Ксюша, Яна, Артем
- В минуты грусти…..
- Заставили задуматься о……
- Научили……..
- Помогли разобраться в……..
- Дали знания о …….
Витрина Ожегов, Энциклопедии, книги. Пушкина и др.
В вашей домашней работе было задание подобрать пословицы и поговорки о книге, что же в них говорится (опрос)
О книгах говорили с любовью многие великие люди. Ребята, я раздаю вам памятки с цитатами известных людей. (Давайте прочитаем некоторые из них и выясним, что же дает книга по мнению авторов.)
Пословицы и поговорки, цитаты вы можете использовать в работе над сочинением.
Итог Сегодня на уроке вы узнали много нового о сочинении-рассуждении, о разных типах аргументов, поговорили о пользе книг. Надеюсь, что полученные знания пригодятся вам в нелегкой домашней работе.
Запишем Домашнее задание: черновик сочинения – рассуждения.
Итак, оценки… Ребята, всем спасибо за работу. Урок окончен, можете идти на перемену.

Приложение 1
Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек.
Он окружён множество умных и добрых людей. Друзья эти – книги. Они помогут ответить на сложные вопросы и дадут совет в трудную минуту. Иметь таких друзей и советчиков – счастье.
Трудно себе представить  жизнь без книги.
Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький.
Книга – лучший источник знаний.
В книгах  содержится огромный опыт и знания других людей, которыми можно воспользоваться. Из книг мы узнаем про окружающий нас мир, находим ответы на многие вопросы. Всё прочитанное откладывается в голове, а после превращается в знания.
Люди, читающие книги интересней, умней, успешней и счастливей, чем те, кто проводит всё своё время за компьютерными играми и телевизором.
Приложение 2
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.
Сильные аргументы
Законы (природы, научные, юридические);
ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);
примеры из художественной литературы;
статистические и экспериментальные данные;
свидетельства очевидцев;
примеры из жизни.

Приложение 3
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)

Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)

Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)

Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья. (немецкий философ Людвиг Фейербах)


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

* Подготовка к сочинению-рассуждению«Книга – наш друг и советчик» Васильева Татьяна Николаевна учитель русского языка и литературы * Типы текстов Что такое рассуждение? Рассуждение – словесное изложение, разъяснение, подтверждение или опровержение какой-либо мысли. повествование описание рассуждение * Структура сочинения-рассуждения тезис аргументы вывод * От чего зависит степень убедительности сообщения? От количества и качества аргументов;от порядка изложения аргументов;от формы их изложения. * Законы (природы, научные, юридические);ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);примеры из художественной литературы;статистические и экспериментальные данные;свидетельства очевидцев;примеры из жизни. Сильные аргументы Аргументы(доказательства) прямые обратныеот «противного» Доказательство «от противного» строится как опровержение какого-то утверждения. Может начинаться словами: Допустим (предположим, представим), что… Если бы…, Не будь в нашей жизни… Предположим, что книг в нашей жизни не было бы… * ТЕЗИС (№ 342 ) АНТИТЕЗИС (№ 343) Пусть всегда рядом с вами будут любимые книги. Прочитав их, вы почувствуете себя сильнее. Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать. С.Михалков

Приложенные файлы

  • docx file4
    Размер файла: 25 kB Загрузок: 373
  • ppt file3
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 5493