Кружковая деятельность. Кружок «Зернышко к зернышку».


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка» Павлоградского муниципального района Омской области.
Кружковая деятельность.
Развитие социально - эмоциональной сферы и мелкой моторики дошкольников посредством мозаики из круп.
" Поделки из крупы ".
(Средняя группа)
Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Березка»
Павлоградского муниципального района
Омской области
Козуб Инесса Васильевна
Павлоградка 2014
Кружковая деятельность.
Развитие социально - эмоциональной сферы и мелкой моторики дошкольников посредством мозаики из круп.
" Поделки из крупы ".
(Средняя группа)
Творчество - это деятельность, в которой раскрывается духовный мир личности, это своеобразный магнит, который притягивает человека к человеку. Сухомлинский Василий Александрович
Пояснительная записка.
Крупа — это отличный материал для творчества. Поделки из крупы получаются интересными и оригинальными, а если крупу еще и подкрасить, то яркими и привлекательными.
Для работы подходят манка и рис, пшено и гречка, горох и любые семечки, – все, что можно наклеить. Здесь главное – проявить фантазию. А картины из круп – это красивое украшение для дома.
Каждая крупа отличается по своей структуре, размеру, форме и цвету. Поэтому ее можно использовать для украшения различных элементов одной поделки. Например, если для изделия нужен желтый цвет – подойдет кукурузная крупа, коричневый – гречка, белый – рис и манка, ну а если нужен зеленый, синий, красный и другие цвета, то можно подкрасить любую белую крупу.
Для того чтобы поделка удалась, нужно желание, фантазия, немного терпения, хорошее настроение и помощь ребенка. Ведь делая поделки из крупы, детки развивают внимание, память, логику, воображение, мелкую моторику и глазомер. А эти навыки очень важны в дальнейшей жизни и непосредственно при поступлении в школу.
Маленькие детки очень любят играть с крупой. А посыпание – как элемент изготовления поделок способствует развитию пальчиков и кистей ребенка.
Поделки из крупы — это один из самых оригинальных и красивых подарков, сделанных своими руками. Кроме того, такие поделки хорошо выручают, когда нужно сделать что-то интересное на выставку в школу или детский сад.
Крупа – это натуральный материал, который не вызывает аллергию,  поэтому работать с нею безопасно, конечно, под четким присмотром воспитателя.
Цель:
Развитие социально - эмоциональной сферы и мелкой моторики дошкольников посредством художественного творчества. (Мозаика).
Задачи:
Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала.
Учить создавать образы разных предметов и персонажей из крупы, объединять их в коллективную композицию.
Развивать мелкую моторику.
Создавать положительный эмоциональный настрой, способствовать установлению дружеских взаимоотношений с детьми в процессе совместной деятельности.
Способствовать развитию внимания. Памяти, воображения. Творческой фантазии.
Навыки и умения для изготовления мозаики из крупы:
рисовать контур простым карандашом;
наносить клей, не выходя за контур;
раскрашивать красками крупу, детали композиции;
выбирать материал;
наносить на лист-основу пластилин;
умение работать с мелкими деталями.
Ожидаемый результат.
- Умение взаимодействовать в коллективе.
- Умение понимать эмоциональное состояние других людей по выражению лица, позам, жестам.
- Умение сдерживать свои эмоции и правильно выражать чувства.
- Умение выполнять последовательно работу.
- Улучшение мелкой моторики.
- Умение создавать образы разных предметов и персонажей из крупы, объединять их в коллективную композицию.
- Улучшение навыков работы с ножницами, бумагой, клеем, кистью, красками, карандашами.
Тематическое планирование
№ п/пТема занятия Программное содержание Материалы и инструменты.
Сентябрь.
1 Виноградная лоза. Познакомить детей с изготовлением поделки из природного материала. Учить намазывать клеем небольшой участок рисунка и приклеивать детали. Развивать чувство композиции. Черная фасоль. Сухая тонкая изогнутая ветка. Сухие листья клена. Черешки листьев. Ножницы. Клей ПВА. Кисти для клея. Лист-основа.
2 Маслятки. Познакомить детей с видами грибов. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, ячневая крупа, кукурузная крупа, зеленый горох, клей ПВА, кисть для клея.
Октябрь.
3 Кукуруза. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем, фломастером. Развивать чувство композиции. Лист-основа, желтый горох, зеленый фломастер, клей ПВА, кисть для клея.
4 Улитка. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, ячневая крупа, кукурузная крупа, фасоль «Черный глаз», желтая шерстяная нитка, клей ПВА, кисть для клея.
Ноябрь.
5 Кит. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем, фломастером. Развивать умение вырезания форм из цветной бумаги. Развивать чувство композиции. Лист-основа, готовая форма кита, кружок белого цвета, пайетки синие, бисер синий, бисер светло-голубой, фломастер, клей ПВА, кисть для клея.
6 Ваза с цветами.
(Коллективная) Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы к празднику «День матери». Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, кукурузная крупа, зеленый горох, белая фасоль, зерна кофе, клей ПВА, кисть для клея.
Декабрь.
7 Пингвин. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, манная крупа, черный гранулированный чай, маш (для глаза), клей ПВА, кисть для клея.
8 Новогодняя елка. (Коллективная) Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы к праздникам «Новый год» и «Рождество». Закрепить умения украшать простые по форме предметы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем, красками. Развивать чувство композиции. Лист-основа, готовая форма елки, крупа манная, крупа кукурузная, крупа ячневая, бисер, краски, кисть для краски, клей ПВА, кисть для клея.
Январь.
9 Снеговик. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, кукурузная крупа, рисовая крупа, гречневая крупа, цветная бумага, клей ПВА, кисть для клея.
10 Снежинки. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, манная крупа, клей ПВА, кисть для клея.
Февраль.
11 Потайная дверца. (Коллективная) Познакомить детей с изготовлением поделки из фасоли. Совершенствовать умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Лист-основа, фасоль, клей ПВА, кисть для клея.
12 Кораблик. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы и макаронных изделий к празднику 23 февраля «День защитника Отечества». Закрепить умения и навыки в работе с клеем. Развивать чувство композиции. Л Лист-основа, желтый горох, рис, манная крупа, ячневая крупа, макаронные изделия (перья, колеса), клей ПВА, кисть для клея.
Март.
13 Рамка для фото. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы и макаронных изделий к празднику «8 марта». Закрепить умения и навыки в работе с клеем, красками. Развивать чувство композиции. Лист-основа, пшено, макароны, бисер, гуашь, кисть для красок, клей ПВА,
кисть для клея.
14 Осьминог Осьминогович. Познакомить детей с изготовлением поделки из фасоли. Закрепить умения и навыки в работе с клеем, простым карандашом. Развивать чувство композиции. Лист-основа, пестрая фасоль, фасоль «Черный глаз», зеленый горох, мелкие плоские камни, простой карандаш, клей ПВА, кисть для клея.
Апрель.
15 Первый завтрак. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Закрепить умения и навыки в работе с клеем, простым карандашом. Развивать чувство композиции. Лист-основа, фасоль «Черный глаз», семена подсолнечника, семена льна, палочки корицы, простой карандаш, клей ПВА, кисть для клея.
16 Старый дуб. (Коллективная) Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Закрепить умения и навыки в работе с клеем, простым карандашом. Развивать чувство композиции. Лист-основа, семена льна или гречки, зеленый чай или сухие измельченные листья, простой карандаш, клей ПВА, кисть для клея.
Май.
17 Бабочка. Познакомить детей с изготовлением поделки из крупы. Закрепить умения и навыки в работе с клеем, простым карандашом, красками. Развивать чувство композиции. Лист-основа, семечки тыквы, семена подсолнечника, желтый горох, гречневая крупа, кукурузная крупа, простой карандаш, краски, кисть для красок, клей ПВА, кисть для клея.
18 По замыслу. Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с крупой и макаронными изделиями. Различные виды круп и семян, различные макаронные изделия, фломастеры, карандаши, краски, клей ПВА, кисти, цветная и белая бумага, ножницы.
19 Выставка работ детского творчества. Учить детей организовывать выставку и презентовать свои работы, выступать в роли активных участников. Развивать творческую активность, инициативность и самостоятельность. Воспитывать дружелюбие, желание помочь друг другу. Создать праздничное настроение. Коллективные и индивидуальные работы детей.

Приложенные файлы

  • docx file 1
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 6