Разработка задания для «Новогоднего квеста» по учебной литературе «Русский язык и литература»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова» Многопрофильный колледж Здания по учебной дисциплине « Русский язык и литература » д ля мероприятия « Новогодний квест » Преподаватель: Котукова Е.Ю. Мангитогорск, 2016 «СВЯТКИ В РОССИИ» Для каждой команды разработаны задания, которые «спрятаны» в одинаковых конвертах (студенты имеют право вытянуть конверт самостоятельно). Задания предполагают аналитическую часть – анализ коротеньких текстов (легенд, преданий, колядок, поздравительных стихотворений) и импровизированную практическую часть – создание «Праздничного январского календаря» – наклеивание рисунков на определенные даты (см. Приложение). Задание для команды 1 В конверт вложена звезда и лист с заданиями. 1. Символом чего является звезда? Прикрепите звезду к дате, связанной с ней. 2. Почему у неѐ должно быть семь лучей, а не 6 и ли 5? 3. Откуда пришла традиция ставить на елку звезду (расскажите предание) ? 4. Воспроизведите знаменитые слова кондака, связанные с образом звезды. 5. Как астрономы объясняют факт появления яркой звезды на Востоке? Задание для команды 2 В конверт вложены иллюстрации, где изображены колядующие, и лист с заданиями. 1. С каким праздником связаны эти иллюстрации? 2. С какого числа и по какое в календаре значатся эти праздничные дни? Обозначьте иллюстрациями этот праздник. 3. С каким народным (фольклорным) образом связано исполнение колядок? Расскажите об этом персонаже. 4. Что делали колядующие (о чѐм было содержание их колядок, зачем они приходили в дом, что значили их костюмы, что просили они за свои песни)? 5. Почему эти дни названы Святыми? Задание для команды 3 В конверт вложены иллюстрации с гадающими и лист с заданиями. 1. Как назывались праздничные вечера, когда, согласно народным представления, было принято гадать? 2. Чем объясняется традиция гаданий в эти дни? 3. Назовите литературные произведения, связанные с этими праздничными гаданиями, дайте краткий анализ эпизода с гаданием (не менее 3 произведений). Задание для команды 4 В конверт вложены новогодние открытки и лист с заданиями. 1. Назовите атрибуты Нового года. 2. Почему традиционно наряжают именно елку? (Расскажите легенду, связанную с этой традицией). 3. Как возникла традиция дарить подарки в Новый год? 4. Чем похожи и чем отличаются Дед Мороз и Санта Клаус (функция персонажа, история образа, внешняя характеристика)? В каком л итературном произведении впервые появляется образ Деда Мороза? 5. Воссоздайте историю новогодней открытки, глядя на иллюстрации (что в ней менялось и что осталось постоянным)? Задание для команды 5 В конверт вложена открытка «14 января» и лист с заданиями. 1. Какой праздник изображен на открытке? Как он возник в русской традиции? 2. Какие страны, кроме России, отмечают этот праздник? 3. Как еще, согласно народной православной традиции, называют этот праздник и с чем связаны эти названия? 4. Какой символический подарок приносили с собой гости и дарили хозяевам? Объясните, что символизировал этот подарок и с кем/чем связан этот образ. 5. Назовите народные погодные приметы Старого Нового года. Задание для команды 6 В конверт вложена открытка в виде новогоднего шарика, на котором стоит дата «19 января», и лист с заданиями. 1. С каким православным праздником связан этот день? 2. Рождество начинает череду этих праздничных дней, а Крещение завершает их. О каких праздниках ид ет речь? 3. Какие традиции существуют в этот день и с чем они связаны? 4. Этот календарный листочек изображен в виде елочной игрушки. Что символизирует собой новогодний шарик? 5. Расскажите эволюцию елочной игрушки – верхушки. Задание для команды 7 1. Укажите, какие праздники отмечают во все обозначенные на календаре числа. 2. Как отмечают дни с 7 по 19 января? 3. Определите, что из предложенных текстов является колядками. Обоснуйте свою точку зрения. Проанализируйте особенности построен ия колядок и их образы. 1. Торжествуйте, веселитесь Люди добрые со мной, И с восторгом облекитесь В ризу радости святой. Ныне Бог явился в мире – Бог богов и Царь царей. Не в короне, не в порфире Сей Небесный Иерей. Он родился не в палатах И не в убранных домах. Там не видно было злата, Где лежал Он в пеленах. Невместимый Он вместился В тесных яслях, как бедняк. Для чего же Он родился? Для чего же бедно так? Для того, чтоб нас избавить От диавольских сетей Возвеличить и прославить Нас любови ю своей Вечно будем Бога славить За такой день торжества! Разрешите Вас поздравить С Днѐм Христова Рождества! Много лета вам желаем, Много, много, много лет. 2. Чтоб год выдался удачным, Чтобы дней не было мрачных. Чтоб, печалям всем назло, Тебе крупно в нѐм везло. 3. Тетенька добренька, Пирожка - то сдобненька Не режь, не ломай, Поскорее подавай, Двоим, троим, Давно стоим, Да не выстоим! Печка - то топиться, Пирожка - то хочется! 4. Счастьем пусть в ваш дом войдет Яркий, щедрый Новый год! Новых радостей охапку Прине сет под снежной шапкой. Вас заставит удивляться, Вдохновляться, наслаждаться! И удачи снежный ком Пусть летит к вам прямиком. 5. Вот ель в лесу, как зелена И как она прекрасна, Но как прекраснее она, Когда в дому свечей полна, Она сияет ясно. Приложение к новогоднему этапу «СВЯТКИ В РОССИИ» ПРАЗДНИЧНЫЙ ЯНВАРСКИЙ КАЛЕНДАРЬ Понедельник Вторник Среда Четверг Путница Суббота Воскресенье 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Приложенные файлы

  • pdf rabota1
    задания для "Новогоднего квеста"
    Размер файла: 959 kB Загрузок: 18