Рабочая программа УД Менеджмент (специальность «Экономика и бух.учет»)

государственное управление образования Псковской области
ГБПОУ ПО «Псковский колледж профессиональных технологий и сервиса»









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Менеджмент
по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

















«Утверждаю»
зам. директора по УПР
____________Б.Н.Кушаков


Программа учебной дисциплины «Менеджмент» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

Предназначена для преподавателей и студентов
ГБПОУ ПО «Псковский колледж профессиональных технологий и сервиса»

Разработчик:
- Бочина Наталья Николаевна, преподаватель профессионального цикла

Программа обсуждена и рекомендована к внедрению на заседании методической комиссии экономики и торговли


Протокол № 1 от «____»__________ 2015 г.

Председатель МК Н.Н.Бочина





СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации примерной программы учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10





















1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Менеджмент
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки студентов в учреждениях СПО в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
        В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;
анализировать организационные структуры управления;
проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;
применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
методы планирования и организации работы подразделения;
принципы построения организационной структуры управления;
основы формирования мотивационной политики организации;
особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
внешнюю и внутреннюю среду организации;
цикл менеджмента;
процесс принятия и реализации управленческих решений;
функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
систему методов управления; методику принятия решений;
стили управления, коммуникации, принципы делового общения

 1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 74 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часов;
обязательной аудиторной лабораторной работы обучающегося 25 часов;
самостоятельной работы студента 24 часа.
                                                             



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
74

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
50

в том числе:


практические занятия
25

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24

в том числе:


подготовка докладов на темы: «Американская модель менеджмента», «Японская модель менеджмента», «Западноевропейская модель менеджмента»
2

составить обобщающую таблицу «Личностные и деловые качества менеджера»
2

подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы
9

изучение материала «Коллектив в системе менеджмента»
2

изучение материала «Бизнес-планирование»
2

изучение материала «Оценка эффективности управления»
1

изучение материала «Теория Ф.Герцберга», «Модель Портера-Лоулера»
1

подготовить презентацию на тему «Учет, отчетность, анализ в управленческом контроле»
1

изучить материал «Условия эффективности управленческих решений»
1

подготовка кроссворда по разделу «Методы и стили менеджмента. Принятие и реализация управленческих решений»
1

разработка сводной таблицы «Виды коммуникаций и преграды для передаваемой информации»
1

подготовить презентацию на тему «Роль менеджера в разрешении и профилактике конфликтов»
1

Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
2









2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Менеджмент»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1
Основы менеджмента

15


Тема 1. 1
Сущность менеджмента, эволюция его теории и практики
Содержание учебного материала
2



1
Понятие менеджмента, его сущность, цели и задачи, этапы развития. Научные подходы в менеджменте, их вклад в развитие менеджмента. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

2


Практические занятия:
-



Самостоятельная работа студентов: подготовка докладов на темы: «Американская модель менеджмента», «Японская модель менеджмента», «Западноевропейская модель менеджмента»
2


Тема 1.2
Цикл, виды и уровни менеджмента
Содержание учебного материала
2



1
Виды менеджмента. Уровни менеджмента. Цикл менеджмента как основа управленческой деятельности

2


Практические занятия:
-



Самостоятельная работа студентов: составить обобщающую таблицу «Личностные и деловые качества менеджера»
2


Тема 1.3
Сущность организации, ее внешняя и внутренняя среда
Содержание учебного материала
2



1
Понятие организации. Внешняя и внутренняя среда организации: понятие, факторы воздействия.

2


Практические занятия:
2



1
Влияние факторов внешней и внутренней среды на деятельность предприятия




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций; изучение материала «Коллектив в системе менеджмента»
1+2


Раздел 2
Функции менеджмента в рыночной экономике

29


Тема 2.1
Планирование как функция менеджмента
Содержание учебного материала
2



1
Планирование: понятие, значение, виды планирования. Методы планирования

2


Практические занятия:
2



1
Определение стратегических направлений развития предприятия, построение дерева целей.




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы, изучение материала «Бизнес-планирование»
1+2


Тема 2.2
Организация как функция менеджмента
Содержание учебного материала
2



1
Организация как функция менеджмента: понятие, значение. Типы организационных структур, их преимущества и недостатки, принципы построения.

2


Практические занятия:
4



1
Делегирование, ответственность, полномочия. Препятствия к эффективному делегированию и пути их преодоления. Организационные регламенты




2
Разработка организационной структуры предприятия, разработка проектов регламентов.




Самостоятельная работа студентов: изучение материала «Оценка эффективности управления», подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы
1+1


Тема 2.3
Мотивация как функция менеджмента
Содержание учебного материала
4



1
Мотивация как функция менеджмента: понятие, значение. Содержательные и процессуальные теории.

2


2
Стимулирование: понятие, виды, формы стимулирования.




Практические занятия:
2



1
Формирование системы мотивации и стимулирования труда





·ќ°Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; изучить материал «Теория Ф.Герцберга», «Модель Портера-Лоулера»
1+1


Тема 2.4
Контроль как функция менеджмента
Содержание учебного материала
2



1
Контроль как функция менеджмента: понятие, значение. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный. Технология контроля.

2


Практические занятия:
2



1
Разработка системы контроля (по выбранному направлению деятельности)




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; подготовить презентацию на тему «Учет, отчетность, анализ в управленческом контроле»
1+1


Раздел 3
Методы и стили менеджмента. Принятие и реализация управленческих решений

12


Тема 3.1
Система методов управления. Стили менеджмента

Содержание учебного материала
2



1
Методы управления: понятие, классификация, направленность, содержание, организационная форма методов, взаимосвязь.

2


Практические занятия:
4



1
Характеристика методов управления: сущность, классификация, содержание.




2
Методы и стили менеджмента




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; изучить материал «Условия эффективности управленческих решений»
1+1


Тема 3.2
Процесс принятия и реализации управленческих решений
Содержание учебного материала
-



Практические занятия:
2



1
Процесс принятия управленческого решения




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; подготовка кроссворда по разделу «Методы и стили менеджмента. Принятие и реализация управленческих решений»
1+1


Раздел 4
Коммуникации и деловое общение

16


Тема 4.1
Коммуникация как функция менеджмента
Содержание учебного материала
2



1
Коммуникация как функция менеджмента: понятие, значение. Коммуникационный процесс: этапы и элементы коммуникационного процесса.




Практические занятия:
4



1
Публичное выступление и его оценка




2
Причины неэффективных коммуникаций и пути их преодоления.




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; разработка сводной таблицы «Виды коммуникаций и преграды для передаваемой информации»
1+1


Тема 4.2
Деловое общение
Содержание учебного материала
3



1
Деловое общение: понятие общения, принципы общения, формы делового общения, их характеристика.




2
Организационный конфликт. Управление конфликтами




Практические занятия:
3



1
Организация и проведение совещания, переговоров, беседы




2
Виды, причины и последствия конфликтов




Самостоятельная работа студентов: подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление практической работы; подготовить презентацию на тему «Роль менеджера в разрешении и профилактике конфликтов»
1+1


Дифференцированный зачет

2



Всего:
74



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета специальных дисциплин, оснащенного мебелью для занятий, доской, компьютером, мультимедийным проектором, экраном.

Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- альбом наглядных пособий по дисциплине «Менеджмент»
- комплект учебно-методических материалов
- компьютер
- мультимедийный проектор
- программное обеспечение общего назначения

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:


Основные источники:
Гавриленко Н.И. Менеджмент: Учебник – 3-е изд.. – М.: ИЦ «Академия», - 2013
Котлер Ф. Основы Менеджмента/ Ф. Котлер. - М.: Прогресс, 2010.
Котлер Ф. Менеджмент. Менеджмент / Ф. Котлер. - 12-е изд. - СПб.: ПИТЕР, 2010.
Михалева Е.П. Менеджмент: конспект лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2011.
Дополнительные источники:

Н.П. Котерова. Основы Менеджмента: Учебное пособие/Н.П.Котерова. – М.: ИЦ «Академия», 2003.
Н.М. Мурахтанова. Менеджмент:Учеб.пособие/Н.М.Мурахтанова, Е.И.Еремина. – М.: ИЦ «Академия», 2003.
А.Ф. Барышев. Менеджмент: Учебник/А.Ф.Барышев. – 3-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2005.
Лашкова Е. Г., Куценко А. И. Менеджмент. Практика проведения исследований: Учебное пособие/ Лашкова Е. Г., Куценко А. И. – М.: ИЦ «Академия», - 2008.
Интернет-ресурсы

http://marketing.spb.ru/
http://www.marketologi.ru/
http://www.ram.ru/
http://4p.ru/
http://www.aup.ru
http://www.marketingandresearch.ru/-журнал
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
                                     
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения

Умения:


использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;
тестирование, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

анализировать организационные структуры управления;

анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ, анализ и оценка результатов самостоятельной работы

проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;
выполнение исследовательской работы


применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ, анализ и оценка результатов самостоятельной работы

принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ, анализ и оценка результатов самостоятельной работы

учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
выполнение исследовательской работы,
индивидуальные задания, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

Знания:


сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
индивидуальные задания, фронтальный опрос

методы планирования и организации работы подразделения;
тестирование, индивидуальные задания

принципы построения организационной структуры управления;
оценка устных ответов в ходе фронтальной работы, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

основы формирования мотивационной политики организации;
индивидуальные задания, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
выполнение исследовательской работы

внешнюю и внутреннюю среду организации;
индивидуальные задания, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

цикл менеджмента;
оценка устных ответов в ходе фронтальной работы

процесс принятия и реализации управленческих решений;
индивидуальные задания, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
устный опрос, тестирование, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

систему методов управления; методику принятия решений;

оценка устных ответов в ходе фронтальной работы, анализ и оценка действий студентов в ходе выполнения практических работ

стили управления, коммуникации, принципы делового общения

оценка устных ответов в ходе фронтальной работы, анализ успешности  действий студентов в выполнения практических работ.










HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabprog1
    Размер файла: 233 kB Загрузок: 0