Открытый урок по русскому языку на 1 курсе Тема: «Словари русского языка»


ГБПОУ «Альметьевский профессиональный колледж»
Открытый урок по русскому языку на 1 курсе
Тема: «Словари русского языка»
Подготовила и провела:
преподаватель русского языка и
литературы Землянцева С.В.
Альметьевск 2016
Тема урока:
«Словари русского языка»
Цель урока:
представить основные словари русского языка
учить пользоваться интерактивными словарями и книжными словарями
учить проводить анализ и сравнение заданных объектов
учить распределять учебное время
развивать связную речь обучающихся
обогащать словарный запас
воспитывать самостоятельность в учебной деятельности
воспитывать интерес к выбранной профессии по средствам профессиональной лексики
Задачи:
для преподавателя:
создание условий, пробуждающих активную познавательную деятельность учащихся (содержание учебного материала представляется в виде задач);
направление деятельности учащихся не только на поиск знаний, но и на овладение общеучебными умениями и навыками;
обучение стратегиям чтения (в подаче информации используется презентация подготовленная среде Power Point). Интерфейс презентации разработан с выделением ключевых понятий, главной мысли в тексте, что помогает учащимся в восприятии информации.
обеспечение мотивации за счет использования иллюстрированного оформления, удобного интерфейса презентации.
для обучающихся:
образовательные:
формирование умения работы со словарями как в книжном варианте, так и с использованием Интернет - ресурсов;
применение на практике полученных знаний;
формирование умения конспектирования;
формирование навыков экранного чтение - просмотрового, поискового и т.д.;
межпредметная связь со спецпредметами (поиск значений профессиональной лексики)
развивающие:
способствовать развитию умения анализировать и структурировать информацию;
способствовать развитию логического мышления;
развитие умения сжимать информацию и выражать письменной речью результаты собственной мыслительной деятельности;
развитие устной связной речи обучающихся;
воспитательные:
способствовать воспитанию: культуры труда;
развитие самостоятельности;
формирование умения планировать свою работу с учетом времени;
Формы работы:
фронтальный опрос, повторение учебного материала составление плана ответа о типах словарей (работа в группах), самостоятельная работа по листам заданий;
Методы работы:
поисковые метод;
словесно-наглядные методы в подаче учебного материала (экранное искусство - сопровождение урока видеорядом созданным в программе Power Point);
практическая деятельность учащихся: работа с Интерент – ресурсами, составление плана ответа по видам словарей;
методы стимулирования и мотивации учащихся (приемы: поисковая деятельность, создание ситуации успеха, выполнение творческого задания);
методы работы в группах (работа с Интернет – ресурсами, распределение типов словарей, выдвижение лидера группы для ответа
Тип урока: урок повторения полученных ранее знаний.
Технические средства обучения: компьютерная презентация;
Наглядные средства:
дидактический материал:
задания по работе со словарями;
Интернет – ресурсы;
План урока
Этапы и время Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Орг. момент
2 мин. Здравствуйте. У каждого из вас должно быть:
письменные принадлежности;
лист ответов
памятка «Как работать со словарем»
различные словари
включенный компьютер;
картинки для рефлексии Подготовка к активной деятельности
1 мин. Фронтальная опрос (слайд №1):
В своей речи как устной, так и письменной мы сталкиваемся с рядом трудностей:
Как написать слово, например, абразивы?
Как изменить слово зенкер, поставив его во мн.числе?
ЗенкерЫ или зенкерА
Что означает слово люфт?

Где мы можем посмотреть ответы на свои вопросы? Отвечают на вопросы:
- В словарях
Тема урока:
2 мин. Тема нашего сегодняшнего урока «Словари русского языка» (слайд №2). Дома вы должны были найти толкование слова СЛОВАРЬ в разных словарях. Какие же определения дают словарю разные источники:
Запись в тетрадь темы урока:
«Словари русского языка»
Выступление обучающихся с разными толкованиями значения слова словарь
- Словарь – справочная книга, содержащая собрание слов (или морфем, словосочетаний, идиом и т. д.), расположенных по определённому принципу, и дающая сведения об их значениях, употреблении, происхождении, переводе на др. язык и т. п. (лингвистические словари) или информацию о понятиях и предметах, ими обозначаемых, о деятелях в каких-либо областях науки, культуры и др. (энциклопедические словари) (Новый энциклопедический словарь. М., 2000). (Слайд 3)
- Словарь, словник, словотолковник, словотолк, словарик, словарчик; словаришка; словарища; сборник слов, речений какого-либо языка с толкованием или с переводом. Словари бывают общие и частные, обиходные и научные (Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка). (Слайд 4)
- Словарь – собрание слов (обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводом на другой язык (Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 2003 г.). (Слайд 5)
- Словарь – собрание слов какого-либо языка азбучным порядком или по словопроизводству расположенных (Словарь Академии Российской. СП, 1806-1822). (Слайд 6)
- Словарь – книга, содержащая перечень слов, обычно с пояснениями, толкованиями или переводом на другой язык. (Словарь современного русского литературного языка: в 17 т.) (Слайд 7)
- Словарь – книга, содержащая перечень слов, расположенных по тому или иному принципу (например по алфавиту), с теми или иными объяснениями (Толковый словарь русского языка: в 4 т. / под ред. Д. Н. Ушакова). (Слайд 8)
Знакомство с новым материалом
15 мин. (Слайд 9)Словари: лингвистические и энциклопедические. Лингвистические словари содержат объяснения значений слов, а также их грамматическую и стилистическую характеристику. Энциклопедические словари содержат в сжатом виде описание современных научных представлений о каком-либо предмете, также может рассказываться об исторических событиях, личностях и т.п.
Формы представления словарей: книжный вариант, Интернет.
Лингвистические словари:
Толковый словарь
Орфографический словарь
Словообразовательный словарь
Словарь антонимов
Словарь синонимов
Орфоэпический словарь
Фразеологический словарь
Этимологический словарь
Словарь иноязычных слов
Грамматический словарь Рассказ студента Чтобы получить настоящую помощь от словарей, необходимо не только знать, какие они бывают, но и как ими пользоваться.
 Если вас интересует, что означает то или иное слово, в каких случаях его уместно употреблять, обращайтесь к толковому словарю. В толковых словарях, помимо объяснения значений слов, вы также найдете сведения об ударении в слове, о его правописании, наиболее типичных словосочетаниях, получите краткую справку о происхождении слова и другие сведения. В толковых словарях значения слов подтверждаются примерами из произведений художественной, научной, научно-популярной и другой литературы. Существуют многотомные и однотомные толковые словари русского языка.    Однотомный «Словарь русского языка» С. И. Ожегова – самый известный из толковых словарей – выдержал множество изданий. Первый раз словарь увидел свет в 1949 г., 9-е его издание, исправленное и дополненное, и последующие вышли под редакцией известного нашего языковеда Н. Ю. Шведовой.
Орфографические словари  содержат алфавитный перечень слов в их нормативном написании. Орфографические словари делятся на четыре типа в соответствии с их направленностью: общие, отраслевые, словари-справочники для работников печати, школьные.
Словообразовательные словари помогают находить части слова и точно определять границы между ними.
Синонимические словари описывают слова, разные по звучанию и написанию, но тождественные или близкие по значению. Помогают подобрать синонимы, дают толкование слов-синонимов, отмечает их стилистические особенности.
Словари антонимов помогают подобрать антонимы, объясняет значение каждого из них.
 Если у вас возникли трудности с ударением и произношением, обращайтесь к орфоэпическому словарю. В словарях правильного произношения даются сведения об ударении и других произносительных особенностях слов. Вот, например, некоторые из таких словарей: словарь-справочник «Русское литературное произношение и ударение» под ред. Р. И. Аванесова и С. И. Ожегова (М., 1988); словарь-справочник «Современный орфоэпический словарь русского языка» (под ред. К. С. Горбачевича. Изд-во: АСТ, 2010); словарь-справочник «Школьный словарь по культуре русской речи» (сост. Л. И. Скворцов. Под ред. Г. В. Карпюка, Изд-во: Дрофа, 2010). 
Понять значение того или иного фразеологического выражения поможет фразеологический словарь. В 2013 г. вышло в свет 7-ое переиздание «Школьного фразеологического словаря русского языка» В. П. Жукова в соавторстве с А. В. Жуковым (под ред. Г. В. Карпюка, Изд-во: Просвещение, 2010).  
Напомним, что существует целый ряд других словарей: этимологические словари, дающие сведения о строении и происхождении слов с древнейших времен,
словари иностранных слов, объясняющие смысл и происхождение заимствованных слов; 
грамматические словари содержат сведения о морфологических и синтаксических свойствах слова; 
словари сокращений слов русского языка, объясняющие сокращение слова; 
словари собственных имен, объясняющие происхождение употребляющихся или употреблявшихся в русском языке личных имен; исторические словари, показывающие развитие и изменение лексики в определенный период времени; областные, или словари русских народных говоров, объясняющие диалектные слова; словари языка писателя, дающие описание всего словарного богатства писателя; словари трудностей словоупотребления, раскрывающие характер наиболее типичных языковых и речевых ошибок и неправильностей; топонимические словари, объясняющие историю и происхождение географических названий. Перечень словарей можно было бы продолжить. 
Закрепление материала
3 мин.
4 мин Игра «Узнай словарь»
Мое назначение толковать слова. Кроме того, я указываю, к какой части речи принадлежит слово, даю его формы и привожу примеры употребления в речи.
При чтении журналов, газет, книг вы часто встречаетесь со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. В моем словаре можно получить справку о значении незнакомого иностранного
слова, сведения о его происхождении.
Известно, что синонимы обогащают речь, дают возможность выразить любой оттенок мысли, избежать повторения одного и того же слова. Умелый подбор синонимов придает языку красочность и выразительность. А я предлагаю эти слова.
Сейчас я вам прочитаю что-то очень интересное:Мальчик услышал, что пришедшая в гости старуха собаку съела в каких-то делах, и спрятал от неё свою собаку.
– С тобой голову потеряешь,– сказала, рассердившись мама.Отгадали, что я за словарь? Толковый
Словарь иностранных слов
Словарь синонимов
Фразеологический словарь
Знакомятся с буклетами
Памятка «Как работать со словарем»
Прежде чем пользоваться словарем, попробуй сам определить смысл незнакомого слова, а затем сверить значение его по словарю.
Подумай, в каком словаре ты можешь найти объяснение необходимого слова. Для выяснения смысла непонятного тебе русского слова следует обратиться к толковому словарю (например, к «Словарю русского языка» Ожегова С. И. или 4-томному «Толковому словарю русского языка» под ред. Ушакова Д. И.).
Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т.д.).
Помни, что в большинстве словарей в начале страницы указаны (жирным шрифтом) слова, которыми начинается и кончается данная страница, либо первые три буквы этих слов. Это облегчит тебе поиск нужного слова.
Иногда слово имеет не одно, а несколько значений, и все они приводятся в словаре. Прочитай их внимательно, чтобы определить, в каком значении употреблено непонятное тебе слово (в данном контексте).
Помни, что в целях экономии многие пояснения в словарной статье даются в сокращенном виде. Разъяснение к системе сокращений дается обычно в начале словаря. Как работать со словарями на портале Грамота.ру
1 шаг – выйти на портал Грамота.ру
2 шаг – проверка слова
3 шаг - в качестве поискового слова нужно вводить начальную форму слова: например, для существительного – форму ед. числа именительного падежа, для прилагательного – форму мужского рода ед. числа именительного падежа, для глагола – инфинитив (неопределенную форму). Самостоятельная работа
15 мин
Охарактеризуйте пометы в словарях: от лат., от греч., от нем., франц., техн., спец.
Используя орфографический словарь, расставьте ударение.
По толковому словарю определите значение слов. Выберите те значения, которые связаны с вашей будущей профессией.
Если слово заимствовано, то укажите из какого языка произошло заимствование: 1 пара – абразив, болт, гайка; 2 пара – допуск, измерение, муфта; 3 пара – паз, резьба, зенкер; 4 пара – станочник,, деталь, калибр; 5 пара – легировать, метрология, лимб; 6 пара – люфт, метчик, планшайба; 7 пара – плашка, реверс, резец; 8 пара- станина, суппорт, фланец.
Пользуясь словарем сокращений расшифруйте аббревиатуры слов: ЕСКД, ЕСТД, ГОСТ,ОСТ,РСТ,СТП
Выберите и подчеркните те синонимы, которые связаны с вашей будущей профессией: коррозия -биокоррозия, изменение, макрокоррозия,, микрокоррозия, питтинг, разрушение, разъедание, ржавление, фреттинг-коррозия, электрокоррозия; ось - баллер, вот, здесь, клинось, книппель,линия, макроось, навойник, операционка, операционная система, сей, союз, стержень, тригира, тут, фальшвал, хорда, шпиндель; полирование - вылащивание, выполировывание, глянцевание, лощение, металлообработка, полировка, понсировка, электрополирование; рассверливание - рассверловка, расширение, обрабатывание, размывание,
разрушение, расширение, углубление. Работа парами в оценочных листах на портале Грамота.ру
Рефлексия
1 мин Выберите фразеологизм которые характеризуют вашу работу сегодня
Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами
Домашнее задание
2 мин. На портале Грамота.ру найдите значение следующих слов:
Вал, винт, заготовка, развертка, рифление, сплав, точность, центрование, шкив, шпиндель

Приложенные файлы

  • docx faile 12
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 2