Анализ по воспитательно-образовательной работе в старшей группе детского сада


МБДОУ «Детский сад №3»
п. Ревда, Мурманская обл.
автор: Тетерина Любовь Владимировна
Анализ по воспитательно-образовательной работе
в старшей группе «Сударушка» 2015-2016
учебного года.
Воспитатели:
Тетерина Л. ВНекипелова О.Н.
Списочный состав детей на начало 2015 учебного года составлял 15 человек. В сентябре один ребенок(Попов Дима) покинул группу (перемена места жительства г. Апатиты). В связи с объединением двух старших групп в ноябре 2015г два ребенка были переведены в подготовительную к школе группу –Настя, Алина. Итого, с учетом объединения двух старших групп количество детей на конец года составляет 22 человека. Из них 6 мальчиков и 16 девочек.
Тетерина Л.В. работает основным воспитателем группы с середины февраля 2016г, Некипелова О.Н. работает с детьми группы с конца февраля 2016 г. В связи
В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в детском учреждении. Согласно плану проводились медицинское и педагогическое обследование воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.
С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с планом работы, который опирался на основную общеобразовательную программу, реализуемую в МБДОУ, и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности. Содержание работы группы охватывало все предусмотренные ФГОС образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие.
В группе организована следующая предметно-развивающая среда:
1.Уголок сюжетно-ролевых игр;
2.Книжный уголок;
3.Уголок пожарной, личной, дорожной безопасности;
4.Уголок патриотического воспитания;
6.Уголок познания (коллекции, проекты и т.д. описано ниже );
7.Театрализованный уголок;
8.Музыкальный уголок;
9.Физкультурный уголок;
10.Уголок изобразительной деятельности;
11.Уголок дидактических и развивающих игр.
Участие родителей в жизни группы: расчистка участка от снега (фамилии); создание снежной горки на участке (Горишний); изготовление нетрадиционного спортивного оборудования на конкурс в ДОУ (фамилии), изготовление проектов и макетов в группу (см.ниже); помощь в изготовлении и подготовке реквизитов к утренникам и выступлениям(фамилии); украшение группы к новому году(почти все родители группы).
В течение года родители совместно с детьми изготовили проекты по следующим темам:
Как встречают Новый Год в разных странах;
Круговорот воды в природе;
День Победы;
Государственные символы РФ;
История создания посуды;
Животные Африки;
Какие бывают дома;
Городецкая роспись;
Русские народные игрушки.
Так же родителями и воспитателями группы были изготовлены макеты по темам:
Животные Севера(семья Горишнего Миши);
Домашние и дикие животные (семья Соловьевых);
Животные Африки(семья Шевелевых);
Динозавры (семья Шульги Саши);
Аквариум (Семья Цахиловой Алеси);
Солнечная система (Тетерина Л.В. с детьми)
Для расширения познавательного интереса и кругозора детей воспитатели группы пополнили предметно-пространственную среду следующими коллекциями: насекомые и их знакомые, камни, грибы, семена.
Тетерина Л.В. изготовила нестандартное оборудование для спортивного уголка (массажные перчатки, массажёр для ног и спины (из киндер-сюрпризов)). Так же родителям были представлены папки-раскладки по следующим темам:
Учимся, играя (дидактические упражнения для детей 5-7 лет);
Речевое развитие детей 5-6 лет;
Готовим руку к письму;
Инфекционные заболевания;
Раскладки по временам года и др.
С родителями систематически проводились беседы и консультации согласно календарному плану работы.
Участие детей и педагогов в мероприятиях различного уровня:
Осенний утренник для родителей и детей (Тетерина Л.В., Галоян Д.А.)
Экскурсия в библиотеку 20 чел. (17 декабря 2015 Тетерина Л.В., Ноженко Е.И.);
Районный конкурс «Зимняя фантазия» 1 место в номинации «Украсим елочку» (Коллективная работа Алеси, Полины, Эвелины, Александра. Руководитель Тетерина Л.В.) январь 2016.
Новогодний утренник «Новогодний бал у царя гороха» ДОУ (Тетерина Л.В. – баба Яга, Ерина С.Ю. - ведущая);
Открытая интегрированная образовательная деятельность в рамках районного конкурса «Педагог года». Тема: «Поможем жителям цветочного города» (Тетерина Л.В., март 2016)
Конкурс в ДОУ «Лучший спортивный уголок» 1 место в номинации «Оздоровительный массаж» (Тетерина Л.В., февраль 2016)
Международный конкурс рукописной книги (Мурманская областная детско-юношеская библиотека) – участие детей - Карина, Матвей. Руководитель Тетерина Л.В.(апрель 2016);
Районный конкурс «Мисс учреждение». Тетерина Л.В. победитель в номинации «Мисс Весна» + участие 5 детей – Дарина, Данил, Ира, Соня, Карина.(ДК, март 2016)
Весенний утренник «Конкурс красоты» ДОУ (Тетрина Л.В – фея, Некипелова О.Н. - ведущая)
Областной конкурс чтецов «Добрый мир детства Агнии Барто» - участие 4 детей (Егор, Алеся, Лида, Данил) апрель, 2016. (документы будут позже);
Областной конкурс «Энергия Севера - 2016» - участие 5 детей - Эвелина, Карина, Лида, Соколова Софья, Александр. апрель, 2016. (документы будут позже)
XI областной фестиваль детских и молодежных театрализованных постановок на саамском языке «Моайнас лань» («Сказочный город») конкурс чтецов. участие 5 детей – Алеся Ц., Софья С., Лида С., Дарина А., Карина А..(Руководитель Тетерина Л.В.)
Муниципальный конкурс «367 лет пожарной охране» - коллективная работа воспитатели + дети. (апрель 2016)
Открытая интегрированная образовательная деятельность ДОУ. Тема: «Путешествие в страну знаний» (апрель 2016) (Тетерина Л.В.)
Экскурсия в краеведческий музей 17 чел. п. Ревда (Тетерина Л.В., Некипелова О.Н.) 20 апреля 2016;
Экскурсия в краеведческий музей в ДОУ – 20 чел. (апрель 2016 )Экскурсия в музей «Русская горница» в ДОУ.(февраль 2016)
Тетерина Л.В. работает по следующей методической теме: «Формирование нравственно патриотических чувств у дошкольников через приобщение детей к народной культуре». В 2015-2016гг ее отражением является:
- изучение литературы по данному вопросу;
-изготовление консультации для родителей «Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников в процессе ознакомления с историей родного края»;
- экскурсии в музеи ДОУ и краеведческий музей п. Ревда;
- беседы с детьми о нашем крае;
- выступление на областном педагогическом марафоне педагогического опыта с темой «Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников» (Мурманская областная детско-юношеская библиотека, апрель 2016).
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Результат контрольного мониторинга представлен ниже.
Познавательное развитие
ЗАР – 9 (41%)
ЗБР – 13 (59%)
Не справился – 0
Соц. – коммуникативное развитие
ЗАР – 15 (68%)
ЗБР –7 (32%)
Не справился – 0
Речевое развитие
ЗАР – 11 (50%)
ЗБР – 10(45%)
Не справился – 1(5%)
По результатам мониторинга в области «речевое развитие» один ребенок имеет низкий уровень развития (Милана А.). Ребенок был обследован психологом и логопедом дошкольного учреждения. Были выявлены отклонения в речевом развитии, а именно фонетико-фонематическое недоразвитие речи. С родителями ребенка была проведена беседа по данному факту, а так же предложены развивающие игры и упражнения для занятий с ребенком дома.

Приложенные файлы

  • docx file8.doc)
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 1