Конспект урока рисования в 1 классе на тему «Любимое время года»


Частная общеобразовательное учреждение «Школа имени святителя Тихона Задонского»
Конспект урока рисования в 1 классе на тему: «Любимое время года»
Автор: учитель
Баркова Екатерина Андреевна
Шуя 2016 г.
Тема: «Любимое время года».
Цель:систематизировать знания учащихся о временах года.
Задачи:
Обучающие:
- углубить знаний учащихся о временах года;
Развивающие:
-развить у учащихся чувство цвета;
- развивать воображение, творческую фантазию;
Воспитывающие:
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
- воспитывать патриотические чувства.
Оборудование:
- Для учителя: динамическое пособие.
- Для учащихся:альбом, простой карандаш, ластик, баночка, кисточки, тряпочка, краски.
Ход урока
I. Организационный момент:
Ребята готовы начать урок?
Всё на месте, все в порядке?
Садитесь!
II. Сообщение темы урока.
Наш урок хочется начать со строчек стихотворения «Осень» Александра Сергеевича Пушкина:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Что мы видим из строчек этого стихотворения?
Лес, у нас какой? (Желтый, красный).
Деревья что делают от ветра? (раскачивающиеся)
Небо, какое? (Серое).
Тема нашего урока “Любимое время года”.
III. Изучение нового материала.
Ребята давайте вспомним, какие у нас времена года?
Правильно: Зима, весна, лето, осень.
А теперь мне нужно 4 человека. (Учащиеся вышли к доске.Учитель определяет, кто кем будет.)
Вам необходимо как можно быстрее и правильнее выбрать и прикрепить те элементы, которые характерны для вашего времени года.
Проверяем правильность выполнения работы.
Еще 4 человека желающих.Ваша задача из данных картинок выбрать и прикрепить те, на которых нарисовано ваше время года.
Проверяем правильность выполнения работы.
Для следующего задания мне нужно еще 4 человека. Ребята вам необходимо посмотреть на плакат и определить, какие основные цвета необходимы, чтобы нарисовать ваше время года.
Проверяем правильность выполнения работы.
IV. Практическая часть.
А теперь переходим к практической работе.
Сегодня на уроке вы должны нарисовать «Любимое время года».
V. Физкультминутка.
Руки подняли и покачали – это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти встряхнули – ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем – это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем – крылья сложили назад.
Садимся и продолжаем работу.
V. Итог урока.
Какие времена года есть?
Что происходит с природой осенью?
Какие краски необходимы, чтобы нарисовать лето?
Что происходит с природой весной?
Какие краски необходимы, чтобы нарисовать зиму?
Просмотр работ учащихся.
Уборка рабочего места.

Приложенные файлы

  • docx file7
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 3