сценарий


Разработка сценария фрагмента урока по созданию
понятия о физическом явлении на теоретическом уровне
по теме: «Броуновское движение».
Учитель: на предметное стекло нанесем каплю дистиллированной воды. Небольшое количество акварельной краски добавим в воду, тщательно перемешаем. Используя микроскоп, что же мы видим?
Ученик: мы видим, что частицы акварельной краски движутся беспорядочно.
Учитель: верно. Давайте теперь запишем познавательную задачу: только ли частицы движутся хаотично в дистиллированной воде? Как будем искать ответ на ПЗ?
Ученик: экспериментально. В воду добавим раствор канифоли сосновой и посмотрим, как частицы будут вести себя.
Учитель: все верно, но мы получим больше сведений, если проведем теоретические рассуждения. Запишите план теоретических рассуждений в тетрадь. На это вам 5 минут. Итак, какой план у вас получился.
Ученик: у нас получился план, состоящий из пунктов:
Объект исследования – частицы раствора канифоли.
Воздействующий объект – дистиллированная вода.
Привести в контакт ОИ и ВО.
Пронаблюдать, как будет вести себя ОИ.
Учитель: итак, все верно. Подумайте над идеей экспериментальной установки. Изобразите схему в тетради. Итак, что вы наблюдаете?
Ученик: частицы раствора канифоли сосновой движутся хаотично.
Учитель: да, все верно. Подтвердилось ли наше предсказание?
Ученик: да, подтвердилось.
Учитель: итак, это явление называется броуновским движением.
Ученик: броуновское движение- это хаотическое движение микрочастиц, взвешенных в жидкости или газе.
Учитель: все верно. И на этом наш урок закончен.

Приложенные файлы

  • docx scenarii
    Размер файла: 13 kB Загрузок: 0