Конспект урока ИЗО в 4 классе «Иллюстрирование произведения К. Чуковского «Федорино горе»»


Частная общеобразовательное учреждение «Школа имени святителя Тихона Задонского»
Конспект урока ИЗО в 4 классе: «Иллюстрирование произведения К. Чуковского «Федорино горе»»
Автор: учитель
Баркова Екатерина Андреевна
Шуя 2016 г.
Цель урока: создать иллюстрации к произведению «Федорино горе» К. Чуковского.
Задачи:
1.Обучающие
- познакомить учащихся с произведением «Федорино горе» К. Чуковского.
- обучить стилизации предметов быта;
2.Развивающие
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать наблюдательность;
- развивать умение сравнивать;
3. Воспитывающие
- воспитывать аккуратность;
- воспитывать усидчивость;
Оборудование:
Для учеников: Альбом, формат А2, простой карандаш, ластик, черная гелиевая ручка, черный фломастер, тушь, перо, серебряная гелиевая ручка, золотая гелиевая ручка, маркеры (серебряный, золотой, черный).
Для учителя: книжка К. Чуковского «Федорино горе».
Ход урока
I. Организационный момент:
Ребята готовы начать урок?
Всё на месте, все в порядке?
Садитесь!
II. Сообщение темы урока.
Все читали произведение К. Чуковского «Федорино горе»?
Давайте вспомним основных действующих лиц.
Ребята, мы с вами попробуем сами проиллюстрировать это произведение.
III. Изучение нового материала.
Иллюстрация произведения очень важное и серьезное занятие. Иллюстрируют, как правило, действия, которые описываются в определенном отрывке произведения. Давайте разделим текст на отрывки и определим каждому свой отрывок для рисования. (каждый записывает свой отрывок текста)
(подобрать примеры иллюстраций к данному произведению)
Просмотр изображений из книги и других иллюстраций к данному произведению в альбоме.
IV. Практическая часть.
Каждый ученик выполняет к своему отрывку эскизы. Учитель выбирает наиболее удачный, корректирует композицию и определяет место для текста.
Работу учащиеся выполняют, используя гелиевые ручки (черную, серебряную, белую, золотую) и маркеры (черный, серебряный, золотой). Т.е. ребята рисуют сначала гелиевыми ручками, что-то закрашивая полностью маркерами, нанося поверх узоры и декоративные элементы серебряными и золотыми ручками и маркерами.
V. Итог урока.
У нас получилось иллюстрированное произведение.
Давайте соединим все отрывки по порядку.
Понравилось вам быть иллюстраторами?
Уборка рабочего места.

Приложенные файлы

  • docx file14
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 34