Методическая разработка на тему: Воспитание толерантности у студентов


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Тема: Воспитание толерантности у студентовЦель: содействовать совершенствованию профессиональной компетентности педагогов для достижения более высокого качества образования в условиях современных образовательных технологий.Автор: Давыдова Тамара Алексеевна, преподаватель ЧПТК Чита, 2014 год ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИУ СТУДЕНТОВ ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! Всем разным, но равным!Всем, желающим обладать искусством жить рядом с непохожими людьми! Всем, мечтающим жить в согласии с собой и другими! В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ СУЩЕСТВУЕТ ПРОБЛЕМА ТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭКСТРЕМИЗМА Толерантность -это ценность и социальная норма гражданского общества, которая проявляется:в праве всех граждан быть различными; в обеспечении устойчивой гармонии между различными концессиями, политическими, этническими и другими социальными группами; - в уважении к разнообразию различных мировых культур, цивилизаций и народов; - в готовности к пониманию и сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям, обычаям и верованиям. Когда у людей происходит рост осознаниясвоего места в окружающем мире,прежде всего в системе социально -экономических, этнических, культурных имежконфессиональных отношений, Тогда они начинают сопоставлять свои цели и ценности с целями и ценностями других народов, социальных и этнических групп. Этот процесс может сопровождаться усилением проявлений в массовом сознании различных предрассудков и страхов: ксенофобии как реакции на встречу с чужим человеком или культурой, этнофобии, кавказофобии и антисемитизма, мигрантофобии, национализму, дискриминации и нетерпимости. И тогда возникает опасная тенденция нарастания межэтнической, межконфессиональной, социально-экономической, межпоколенческой и политической нетерпимости Указанные формы нетерпимости нередко используются экстремистскими движениями, разжигающими ненависть, национальную рознь и социальные конфликты в обществе. Во все века фанатики и экстремисты действовали по формуле, ёмко описанной Юлием Кимом: "Они нас убивают за то, что мы живем". На государственном уровне социально-экономическое развитие страны во многом зависит от успешного формирования культуры переговоров, искусства поиска компромиссов, продуктивной конкуренции между различными финансово-промышленными группами, сферами малого и среднего бизнеса в условиях модернизации экономики России. В сфере экономики с особой отчетливостью проявляется прагматическая функция толерантности как социальной нормы, определяющей баланс интересов конкурирующих сторон. Вхождение России в международное правовое пространство противодействия дискриминации, расизму, ксенофобии и связанными с ними нетерпимости, экстремизму и терроризму невозможно без соблюдения ДЕКЛАРАЦИИ ПРИНЦИПОВ ТОЛЕРАНТНОСТИ (English version), утвержденной резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО 16 ноября 1995 года, и других документов ООН, направленных на обеспечение прав человека. Так что же такое Толерантность? С точки зрения гражданской позиции, Толерантность — это особая ценность прав человека, она утверждает уважение к чужому мнению, к различным формам самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Толерантность неразрывна связана с признанием за каждым права на творчество, на культурную самобытность, свободный выбор нравственности, с правом иметь индивидуальный облик, вести собственный образ жизни. Толерантность -это активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя взаимопонимания между этносами, социальными группами. А это требует навыков налаживания позитивного взаимодействия между людьми разного пола, возраста, национальной и религиозной принадлежности и т.д. Формирование толерантной личности, способной к реализации личных и профессиональных компетенций в условиях современного полиэтнического пространства становится объективным требованием времени. Модернизация образования в контексте Болонского процесса ставит целью образовательного процесса формирование ключевых компетенций. Совет Европы принял определение пяти ключевых компетенций молодых европейцев, особое значение среди которых занимают компетенции, связанные с жизнью в многокультурном обществе. Для того, чтобы контролировать проявление расизма,  ксенофобии и развитие климата нетолерантности, образование должно «оснастить» молодых людей межкультурными компетенциями, такими как принятие различий, уважение других и способность жить с людьми других культур, языков и религий. Государственный образовательный стандарт третьего поколения выдвигает требования к общим и специальным (профессиональным) компетенциям выпускника. К числу общенаучных компетенций, в частности, относятся: способность и готовность к:- гражданской активности, заинтересованности и сопричастности к происходящим в обществе и государстве социально-экономическим, политическим и культурно-нравственным процессам;- проявлению расовой, национальной и религиозной толерантности. Как социальный:Термин толерантность (терпимость) используется для характеристики ситуаций диалога культур, достижения консенсуса, рационального обоснования приоритетности поиска путей мирного и стабильного сосуществования в условиях многообразия. ПРОТИВ НЕГО ЛЕЖИТТермин интолерантность (нетерпимость) используется для описания ситуаций проявления насилия, дискриминации, нарушения прав человека, нагнетания социальной нестабильности, стремления к жесткому единообразию. Соотношение понятий «взаимодействие» - «толерантность» - «интолерантность» ТОЛЕРАНТНОСТЬДиалог СотрудничествоОпекаИНТОЛЕРАНТНОСТЬПодавлениеКонфронтацияКонфликтИндифферентность  Основные критерии толерантности и их показатели представлены на следующих слайдах Устойчивость личностиЭмоциональная стабильностьДоброжелательность, вежливость, терпениеСоциальная ответственностьСамостоятельностьСоциальная релаксация Дивергентность мышленияОтсутствие стереотипов, предрассудковГибкость мышленияКритичность мышления ЭмпатияЧувствительность партнераВысокий уровень сопереживанияУчтивостьЭкстравертностьСпособность к рефлексии Мобильность поведенияОтсутствие напряженности в поведенииОтсутствие тревожностиКоммуникабельностьУмение найти выход из сложной ситуацииАвтономность поведенияПрогностицизмДинамизм Социальная активностьСоциальная самоидентификацияСоциальная адаптированностьКреативностьСоциальный оптимизмИнициативность СЕГОДНЯ, РАБОТАЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕД КАЖДЫМ ПЕДАГОГОМ СТОИТ ЗАДАЧА:ВОСПИТЫВАТЬ ТОЛЕРАНТНУЮЛИЧНОСТЬ, ГОТОВУЮ БЛАГОСКЛОННОПРИЗНАВАТЬ, ПРИНИМАТЬ ПОВЕДЕНИЕ,УБЕЖДЕНИЯ И ВЗГЛЯДЫ ДРУГИХЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТСОБСТВЕННЫХ.ДАЖЕ В ТОМСЛУЧАЕ, КОГДА ЭТИ УБЕЖДЕНИЯ ИЛИВЗГЛЯДЫ РАСХОДЯТСЯ С ТВОИМИ. ТОЛЕРАНТНЫЙ ПУТЬ – ЭТО ПУТЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ХОРОШО ЗНАЕТ СЕБЯ, КОМФОРТНО ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ, ПОНИМАЕТ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, ВСЕГДА ГОТОВ ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ, С ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К ИНЫМ КУЛЬТУРАМ,ВЗГЛЯДАМ И ТРАДИЦИЯМ. Толерантность. Что это такое? -Если спросит кто-нибудь меня,Я отвечу: "Это все земное.То, на чем стоит Планета вся".Толерантность - это люди светаРазных наций, веры и судьбыОткрывают что-то, где-то,Радуются вместе. Нет нуждыОпасаться, что тебя обидятЛюди, цвета, крови не твоей.Опасаться, что тебя унизятЛюди на родной Земле твоей.Ведь Планета наша дорогаяЛюбит всех нас: белых и цветных!Будем жить, друг друга уважая!Толерантность - слово для живых!  Спасибо за внимание

Приложенные файлы

  • pptx 20tykuy
    Размер файла: 443 kB Загрузок: 2