Презентация на тему «Гимнастика мозга- средство формирования успешного жизненного стиля»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Гимнастика мозга-средство формирования успешного жизненного стиля Упражнения «Гимнастики мозга» позволяют решать следующие ЗАДАЧИ: 1. Повышение эффективности обучения за счет поддержания обучаемого в хорошей физической, эмоциональной и интеллектуальной форме2. Создание условий для гармоничного физического развития посредством профилактики нервно-мышечных перегрузок, снятия мышечных зажимов и, как следствие, улучшения осанки, походки, раскрепощенности движений3. Улучшение внимания и координации движений, синхронизация работы полушарий головного мозга, включение совместного интегрированного взаимодействия «интеллект – тело» 4. РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (СИНХРОНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА), РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ПАМЯТИ, РЕЧИ, МЫШЛЕНИЯ5. ПРОФИЛАКТИКА ПЕРЕУТОМЛЯЕМОСТИ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ6. УЛУЧШЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА7. ПОВЫШЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ УСПЕШНОГО ЖИЗНЕННОГО СЦЕНАРИЯ8. КОРРЕКЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ И РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ9. ОПТИМИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА В программе упражнений «Гимнастика мозга», с одной стороны, успешно реализуется идея объединения знаний об успешном поведении, а с другой – решаются задачи формирования у детей представлений о здоровье и здоровом образе жизниРешая проблему утомляемости, упражнения «Гимнастики мозга» позволяют поддерживать жизненный тонус и эффективное развитие и обучение детей на высокомУпражнения комплекса «Гимнастика мозга» способствуют развитию гибкости мышления за счет гармоничной работы обоих полушарий, совершенствованию межполушарного взаимодействия, взаимодействию интуиции и логики, интеллекта и творческого потенциала вне зависимости от стрессовых факторов Виды упражнений комплекса «Гимнастика мозга»:Упражнения, направленные на развитие межполушарного взаимодействияУпражнение «СЛОН» расслабляет мышцы шеи и глаз. Развивает внимание, способствует запоминанию новой информацииВыполнение: согнуть ноги в коленях, прижать голову к плечу и вытянуть руку вперед с поднятым большим пальцем, на котором сконцентрирован взгляд, вторая рука опущена вдоль тела. Повторить то же самое другой рукой, а затем двумя руками.Упражнение «ВРАЩЕНИЕ ШЕИ» - снимает напряжение мышц шеи, улучшает кровоснабжение верхнего отдела мозга. Усиление силы голоса при чтении и говоренииВыполнение: поднять плечи, прижать шею к плечу и в статистическом положении находиться до ощущения снятия напряжения. Затем наклонить голову вперед и производить нежные вращения из стороны в сторону до окончательного снятия напряжения. После этого отвести голову и выполнить аналогичные вращения. Повторить то же самое с опущенными плечами. Упражнения, подготавливающие к другому виду деятельности(переходные упражнения)Упражнение «СОВА» - снимает напряжение, возникающее при длительном сидении и чтении, улучшает кровообращение верхнего отдела мозгаВыполнение: положить руку на противоположное плечо и массировать мышцу до ощущения тепла. Повернуть голову к лежащей на плече руке и посмотреть назад, через плечо. Глубоко вдохнуть, расправить плечиУпражнения, повышающие энергетический статусУпражнение «ДУМАЮЩАЯ ШЛЯПА» -упражнение способствует развитию произвольного вниманияВыполнение: одновременно пальцами обеих рук сверху вниз как бы разгладить складочки ушных раковин, мягкими слегка надавливающими круговыми точечными движениями. Упражнение повторить 3 раза Релаксационные упражнения Упражнение «ПОЗА ПОКОЯ» - освоение позы покоя, расслабление мышц рук Выполнение: сесть ближе к краю стула, опереться на спинку, руки свободно положить на колени, ноги слегка расставить. Педагог медленно, тихим голосом, с длительными паузами произносит формулу общего покоя: все умеют танцевать, прыгать, бегать, рисовать, но пока не все умеют расслабляться, отдыхать. Есть у нас игра такая – очень легкая, простая. Замедляется движенье, исчезает напряженье… и становится понятно – расслабление приятноУпражнение «КУЛАЧКИ» - освоение и закрепление позы покоя и расслабление мышц рукВыполнение: Дети сидят на полу. Педагог предлагает сжать пальцы в кулачок покрепче, руки положить на колени и сильно сжать их. Расслабить руки, растопырить пальчики и опустить руки на колени. Руки потеплели. Стало приятно и легко. Далее детям предлагается спокойно сделать вдох-пауза, выдох-пауза. Упражнение повторяется 3 раза Программа «Гимнастика мозга» разработана американскими педагогамиПолом Деннисом и Гейблом Деннисом, получила награду Калифорнийского университета в конкурсе «Выдающиеся современные образовательные технологии США». Программа успешно адаптирована к условиям российской системы воспитания и образования на современном этапе развития нашего общества, является актуальной и может использоваться как способ организации здоровьесберегающих приемов образования и воспитания детей дошкольного возраста.

Приложенные файлы

  • pptx file2.doc
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 3