Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине Статистика

Всероссийский фестиваль педагогического
творчества (2016/2017 учебный год)



Номинация: Учебные дисциплины и материаы для обучающихся. Статистика.



Название работы:
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине статистика

Автор: Боцман Алёна Владимировна

Место выполнения работы:
Гoсударственнoе КАЗЁННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ oбразoвательнoе учреждение
Прoкoпьевский гoрнoтехнический техникум
им. В.П. Рoманoва





Прoкoпьевск, 2016

Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение
Прокопьевский горнотехнический техникум им. В.П.Романова

УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
________________ Т.В. Ломан
«_____» _______________20___ г.











МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы
по дисциплине «Статистика»

для студентов специальности:
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)





СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой комиссии
______________ И.М. Снукишкис
«_____»_______________20____ г.





Рассмотрено
на заседании методического совета
ГКПОУ Прокопьевского горнотехнического
техникума им.В.П. Романова
Старший методист
____________ Е.Л. Тимофеева
«____»______________ 20___г.











содержание
HYPER13 TOC \t "1234;1" HYPER14Введение HYPER13 PAGEREF _Toc375985837 \h HYPER142HYPER15
1 Организация самостоятельной (внеаудиторной) работы HYPER13 PAGEREF _Toc375985838 \h HYPER142HYPER15
2 Тематика самостоятельных работ по темам HYPER13 PAGEREF _Toc375985839 \h HYPER142HYPER15
2.1 Тема 2.1 Теория статистического наблюдения HYPER13 PAGEREF _Toc375985840 \h HYPER142HYPER15
2.2 Тема 2.2 Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения в статистике HYPER13 PAGEREF _Toc375985841 \h HYPER142HYPER15
2.3 Тема 2.3 Наглядное представление статистических данных HYPER13 PAGEREF _Toc375985842 \h HYPER142HYPER15
2.4 Тема 3.1 Классификация статистических показателей HYPER13 PAGEREF _Toc375985843 \h HYPER142HYPER15
2.5 Тема 3.2. Средние показатели и показатели вариации HYPER13 PAGEREF _Toc375985844 \h HYPER142HYPER15
2.6 Тема 3.3 Ряды динамики HYPER13 PAGEREF _Toc375985845 \h HYPER142HYPER15
2.7 Тема 3.4 Экономические индексы HYPER13 PAGEREF _Toc375985846 \h HYPER142HYPER15
2.8 Тема 4.1 Формирование выборочной совокупности в статистике HYPER13 PAGEREF _Toc375985847 \h HYPER142HYPER15
2.9 Тема 5.1 Методы изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ HYPER13 PAGEREF _Toc375985848 \h HYPER142HYPER15
Рекомендуемая литература HYPER13 PAGEREF _Toc375985849 \h HYPER142HYPER15
HYPER15 Введение
Самостоятельная (внеаудиторная) работа по дисциплине «Статистика» является неотъемлемой частью профессиональной подготовки студентов, обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт» со сроком обучения 2года 10 месяцев. Использование данного вида работы со студентами должно способствовать формированию у них профессионального мышления, предприимчивости, инициативности, ответственности, умению анализировать ситуацию и принимать оптимальные решения, прогнозировать финансовые результаты хозяйственной деятельности.
Важное значение имеет правильная организация педагогического руководства самостоятельной (внеаудиторной) работой студентов. Суть последней заключается в том, чтобы правильно определить объём и содержание домашнего задания. Студентам важно знать и то, как следует выполнять эти задания, какими приёмами и методами пользоваться, какова методика самостоятельной работы.
Методические указания по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работой студентов составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Статистика», в которой на эти цели отведено 26 часов и соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт».
Основными целями самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:
Овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю;
Формирование готовности к самообразованию, самостоятельности и ответственности как качества личности;
Развитие творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
При планировании самостоятельной (внеаудиторной) работой студентов были использованы следующие основные виды домашних заданий в зависимости от поставленной цели.
Для первичного овладения знаниями: чтение учебника, первоисточника, дополнительной литературы; составление плана текста, конспектирование прочитанного, ознакомление с нормативными документами и т.д.
Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций, повторная работа над учебным материалом, составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала, изучение нормативных документов, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции, подготовка докладов, составление кроссвордов, тестирование.
Для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу, ситуационных задач, проведение анкетирования.
Методические указания по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работой студентов содержат не только виды домашних заданий, методические рекомендации о том, как выполнить то или иное задание, но и формы контроля их выполнения преподавателем и критерии оценок.










1 Организация самостоятельной (внеаудиторной) работы
Наименование разделов и тем
Количество часов на самост. работу
Вид самостоятельной работы

Тема 2.1 Теория статистического наблюдения.

4
Учебно-исследовательская работа

Тема 2.2 Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения.
2

Выполнение индивидуальных практических заданий по графическому изображению структуры текста.

Тема 2.3 Наглядное представления статистических данных.
4
Выполнение индивидуальных практических заданий по составлению таблиц и диаграмм

Тема 3.1 Классификация статистических показателей
4

Выполнение индивидуальных практических заданий по расчёту относительных и абсолютных показателей (решение задач)

Тема 3.2. Средние показатели и показатели вариации.
2
Выполнение индивидуальных практических заданий по расчёту средних показателей (решение задач)

Тема 3.3 Ряды динамики.
4
Выполнение индивидуальных практических заданий по расчёту показателей рядов динамика (решение задач)

Тема 3.4 Экономические индексы
2
Составление таблиц для систематизации учебного материала.

Тема 4.1 Формирование выборочной совокупности в статистике.
2

Выполнение индивидуальных практических заданий по формированию выборочной совокупности (решение задач)

Тема 5.1 Методы изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ.
2
Выполнение индивидуальных практических заданий по изучению взаимосвязи между явлениями (решение задач)

Всего:
26



2 Тематика самостоятельных работ по темам

2.1 Тема 2.1 Теория статистического наблюдения
Вид самостоятельной работы: учебно-исследовательская работа по составлению программы статистического наблюдения.

Задание для овладения знаниями:
Составление программы статистического наблюдения по месту учёбы. Задание должно быть выполнено на отдельном листе бумаги. В титульной части следует указать:
- цель статистического обследования;
- объект наблюдения;
- единицу наблюдения;
- отчётную единицу;
- название статистического формуляра;
- кому будут предъявлены сведения и кем они будут обрабатываться.
Программа наблюдения должна включать не менее 10-12 существенных вопросов.

Форма отчетности: на формате А4 составить программу статистического наблюдения

Критерии оценок:
Оценка «отлично» ставится студенту если программа наблюдения составлена верно, логически грамотно и аккуратно оформлена.
Оценка «хорошо» ставится студенту если программа наблюдения составлена верно, но имеются незначительные замечания по содержанию и оформлению.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если программа наблюдения студенту, если программа наблюдения содержит существенные недостатки, как по содержанию, так и по оформлению.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, если программа наблюдения составлена неправильно или работа студентом не выполнена.

2.2 Тема 2.2 Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения в статистике

Вид самостоятельной работы: графическое изображение структуры текста

Задание для овладения знаниями:
Задание 1
Известны данные об уровне рентабельности строительных фирм, %
19, 11, 15, 24, 17, 19, 14, 26, 17, 19, 12, 15, 21, 17.
Постройте дискретный и равноинтервальный ряды распределения и изобразите их графически.
Задание 2
Известны данные об уровне затрат фирм на рекламу, млн. руб.
5, 9, 3, 7, 9, 6, 5, 7, 10, 8, 6, 9, 7, 10, 8.
Постройте дискретный и равноинтервальный ряды распределения и изобразите их графически.

Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из двух заданий;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения заданий или невыполнении самостоятельного задания.
2.3 Тема 2.3 Наглядное представление статистических данных
Вид самостоятельной работы: составление таблиц и диаграмм

Задание для закрепления и систематизации знаний:
Задание 1
Построить самостоятельно или принести вырезки (ксерокопии) статистических таблиц из печатных изданий (газет, журналов и т.п.):
по характеру подлежащего:
- простую
- групповую
- комбинационную
2) по разработке сказуемого:
- простую
- сложную
Задание 2
Построить самостоятельно или принести вырезки (ксерокопии) статистических таблиц из печатных изданий (газет, журналов и т.п.):
диаграммы сравнения:
- столбиковую
- ленточную (полосовую, направленную)
- в виде правильной геометрической фигуры (квадратную или круговую)
- в виде фигуры-знака
2) структурные диаграммы:
- столбиковую или полосовую
- секторную
3) диаграммы динамики
- линейную
- спиральную
Таблицы и диаграммы должны быть оформлены в рабочей тетради или на листах формата А 4, иметь названия и указание вида по классификации.
Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.
Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения всех заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из двух заданий;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения заданий или невыполнении самостоятельного задания.
2.4 Тема 3.1 Классификация статистических показателей

Вид самостоятельной работы: решение задач

Задание для формирования умений:
Задание 1
Товарооборот кондитерской фирмы «Сластёна» в 2007г. составил 126 млн. руб., а в 2008г. 152 млн. руб.
Определите относительный показатель динамики товарооборота фирмы «Сластёна». Сделайте выводы.
Задание 2
Валовое производство чугуна на заводе «Эра» в 2007г. составило 180 млн.т. Исходя из проведённого анализа складывающихся на рынке тенденций, руководство завода приняло решение в 2008г. довести производство чугуна до 234 млн.т. Фактически было произведено за 2008г. 216 млн. т. чугуна.
Определите относительные показатели плана и реализации плана производства чугуна. Сделайте выводы.
Задание 3
Структура внешнеторгового оборота России в 200Х году
Показатели
Сумма, трлн. руб.

Внешнеторговый оборот, всего
в том числе:
импорт
экспорт
896,7

505,6
391,1

По имеющимся в таблице данным рассчитайте:
Структуру внешнеторгового оборота России в 200Х году.
Относительный показатель координации.
Относительный показатель сравнения между импортом и экспортом.

Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения всех заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения двух из трёх заданий;
«неудовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из трёх заданий, или невыполнении задания.
2.5 Тема 3.2. Средние показатели и показатели вариации

Вид самостоятельной работы: решение задач

Задание для формирования умений:
Задание 1
Заработная плата работников ТОО «Мир» за октябрь 200Хг.
№ цеха
Количество работников в цехе, чел.
Средняя заработная плата по цехам, руб.

1
20
10 500

2
15
9 200

3
35
8750

Определите среднюю заработную плату по организации.
Задание 2
Распределение магазинов фирмы «Эконом» по торговой площади
Площадь магазинов
40
50
60
70
80
100
120
Всего

Удельный вес, %
10
20
20
15
15
10
10
100

Определите средний размер торговой площади магазинов фирмы «Эконом».
Задание 3
Распределение рабочих одного из предприятий по стажу работы
Стаж работы, лет
Число работников, чел.

до 5
5-10
10-15
15-20
20-25
св. 25
10
17
30
28
22
18

Всего
125


Определите средний стаж работы рабочих предприятия.
Задание 4
Имеются данные о реализации товаров двумя магазинами фирмы «Эконом»
Магазины
Цена товара, руб.
Товарооборот, руб.

1
2
20
18
50 000
72 000

Итого
-
122 000

Определите среднюю цену реализации товара.

Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из двух заданий;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения заданий или невыполнении самостоятельного задания.
2.6 Тема 3.3 Ряды динамики

Вид самостоятельной работы: решение задач

Задание для формирования умений:
Задание 1
На основании группировочных данных о торговой площади магазинов произведите расчёт моды и медианы.
Торговая площадь магазинов, кв. м.
Число магазинов, единиц

100
120
140
160
180
3
13
15
20
9

Итого
60


Задание 2
Даны сведения по группам семей по среднемесячному доходу на 1 человека. Требуется определить моду и медиану в данном интервальном ряду.
Группы семей по среднемесячному доходу на 1человека, руб.
Число семей

До 2000
2000-2500
2500-3000
3000-3500
Св. 3500
10
20
40
10
20

Итого
100


Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из двух заданий;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения заданий или невыполнении самостоятельного задания.
2.7 Тема 3.4 Экономические индексы
Вид самостоятельной работы: составление таблиц для систематизации учебного материала
Задание для закрепления и систематизации знаний:
Изучив материал учебника (Мхитарян В.С. Статистика [Текст]: Учебник / Под ред. В.С. Мхитаряна. - М.: Экономист, 2007.- 272с.) составьте аналитическую таблицу по форме:
Наименование индекса
Форма рас-чёта индекса
Что показы-вает индекс
Что показы-вает значение индекса уменьшенное на 100
Что показы-вает разность числителя и знаменателя








Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

2.8 Тема 4.1 Формирование выборочной совокупности в статистике

Вид самостоятельной работы: решение задач

Задание для формирования умений:
Задание 1
В регионе имеется 2500 коров. Требуется определить необходимый объём собственно - случайной выборки для повторного и бесповторного отбора для того, чтобы с вероятностью 0,954 предельная ошибка выборки при определении среднего удоя не превышала 20 кг при среднем квадратическом отклонении 300 кг.
Задание 2
Предполагается, что партия деталей содержит 8% бракованных. Необходимо определить нужный объём выборки, чтобы с вероятностью 0,954 можно было установить долю брака с погрешностью не более 2%. Исследуемая совокупность содержит 5000 деталей.

Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения заданий;
«хорошо» при условии выполнения заданий с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения одного из двух заданий;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения заданий или невыполнении самостоятельного задания.
2.9 Тема 5.1 Методы изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ
Вид самостоятельной работы: решение задач
Задание для формирования умений:
Изучить взаимосвязь между урожайностью зерновых культур и себестоимостью 1ц. Рассчитайте коэффициент корреляции и детерминации. Изобразите связь графически.
Урожайность зерновых, ц/ га, (х)
Себестоимость 1ц, руб. (у)
х*у
х2
у2
у=а+вх

18
10
19
22
26
29
28
22
10
17
18
18
15
14
18
18
16
14
19
10
22
36
14
19,82
24,90
17,43
8,58
14,27
16,82
25,22
15,52
31,87
16,38
13,01
16,96
18,98
16,61
15,87
16,34
23,02
17,20
8,96
35,86
10,90
15,93
12,50






Форма отчётности: выполнение задания в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценок:
При выполнении заданий студент получает зачет с оценкой:
«отлично» при условии правильного выполнения задания;
«хорошо» при условии выполнения задания с незначительными недочётами;
«удовлетворительно» при условии правильного выполнения половины задания;
«неудовлетворительно» при условии неправильного выполнения задания или невыполнении самостоятельного задания.
Рекомендуемая литература
Основные источники:
1. Ефимова М.Р. Общая теория статистики [Текст]: Учебник / Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 416 с.
2. Мхитарян В.С. Статистика [Текст]: Учебник / Под ред. В.С. Мхитаряна. - М.: Экономистъ, 2012. - 671 с.
3. Рудакова Р.П. Статистика [Текст]: Учебник/ Рудакова Р.П., Букин Л.Л., Гаврилов В.И. - 2-е изд. – СПб.: Питер, 2012 – 288 с.: ил.
4. Салин В.Н. Курс теории статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля [Текст]: Учебник/ Салин В.Н., Чурилова Э.Ю. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 480 с.: ил.

Дополнительные источники:
1. Елисеева И.И.Статистика [Текст]: Учебник / под ред. Елисеевой И.И. – М.: Высшее образование, 2007. – 566 с.
2. Шмойлова Р.А. Теория статистики [Текст]: Учебник / Шмойлова Р.А., Минашкин В.Г., Садовникова Н.А., Шувалова Е.Б.; под ред. Шмойловой Р.А. – 5-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 656 с.: ил.
3. Иванов Ю.Н. Экономическая статистика [Текст]: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. Иванова Ю.Н. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 736 с.
4. Журналы: "Вопросы статистики", "Статистическое обозрение",
"Экономическое развитие России".



















Версия: 1.0

стр. HYPER13 PAGE HYPER141HYPER15 из 17





Заголовок 1 Заголовок 2%NEђ Заголовок 3 Заголовок 5HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc statistika
    Боцман Алена Владимировна
    Размер файла: 127 kB Загрузок: 4