Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)» .Тема 1. Язык как средство общения. Язык как развивающееся явление.


Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)»
Составитель Землянцева С.В. , преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Альметьевский профессиональный колледж»
Тема 1. Язык как средство общения. Язык как развивающееся явление.
1. Работа с текстом.
1) Прочитайте.
Самая большая ценность народа - его язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком. Вернейший способ узнать человека - его умственное развитие, его моральный облик, его характер - прислушаться к тому, как он говорит. Язык человека - точный показатель человеческих качеств, его культуры. А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюется словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Это свидетельствует о психологической незащищенности человека, его слабости. По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. Ведь он уверен, что его слово и так весомо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает». Итак, есть язык народа как показатель его культуры и язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. О русском языке как о языке народа писалось много. Это один из совершеннейших языков мира, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в 19 веке лучшую в мире литературу и поэзию. Тургенев говорил о русском языке: «… нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!». (По Д.С.Лихачеву.)
2) Назовите стиль и тип текста.
3) Сформулируйте проблемы, поставленные автором текста. Запишите тезисы:
- Вся жизнь человека проходит через родной язык.
- Язык человека – показатель его культуры.
- Русский язык - один из совершеннейших языков мира.
Аргументируйте их примерами из текста.
2 . Прочитайте высказывания писателей о значении русского языка.
Да будет честь и слава нашему языку, который в самом родном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса течёт, как гордая величественная река – шумит и гремит – и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса!  Н. М. Карамзин
Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.                   К. Г.Паустовский
Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи.                  Н. В. Гоголь
Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.
А. И. Куприн
-Что общего в этих отрывках? Найдите и выпишите 3 высказывания великих людей о русском языке.
3. Прочитайте пословицы о русском языке. Как вы их понимаете? Без русского языка не одолеешь самого опасного врага. Велик и могуч русский язык. Русский язык сила слабого! Русский язык – горами качает. Языком, что рычагом. Кто русским языком владеет,тот большую силу имеет.Слова русские не говорят, а правду сказывают.Русское слово несется не изнови – исстари.
-765810-1200151. Найдите и выпишите 5 пословиц о русском языке «3»
2. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». «4»
3. Подготовьте рефераты на темы «5»
Русский язык среди других языков мира.
Языковой вкус. Языковая норма. Языковая агрессия.
Языковой портрет современника.
Молодежный сленг и жаргон.
Деятельность Ломоносова в развитии и популяризации русского литературного языка.
А.С.Пушкин – создатель современного русского литературного языка.
Русский литературный язык на рубеже 20-21 веков.
Формы существования национального русского языка: русский литературный язык, просторечия, диалекты, жаргонизмы.
Язык и культура.
Культурно-речевые традиции русского языка и современное состояние русской устной речи.
Вопросы экологии русского языка.

Приложенные файлы

  • docx faile 14
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 9