Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Функционально-смысловые типы речи.


Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)»
Составитель Землянцева С.В. , преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Альметьевский профессиональный колледж»
Тема: Функционально-смысловые типы речи.
Таблица «Типы речи»
Тип речи Цель высказывания Композиция Особенности композиции
Повествование Раскрытие последовательности событий завязка
развитие событий
кульминация
развязка Последовательность:
- прямая
- обратная
- прямая с отступлением
Описание Перечислить и раскрыть признаки предмета или действия 1 общее описание
2. конкретное описание
3. оценка автора - единство изображения
- единство взгляда
- последовательное движение глаз
- описание внешнего и внутреннего состояния
Рассуждение Объяснить или раскрыть причину явления или события тезис
доказательство
вывод - логическая связь
-использование вводных слов
Пользуясь таблицей, определите к какому типу речи относятся тексты:
1) Проследите за развитием действия. Можно ли этот отрывок назвать текстом. Укажите основные признаки текста
Моисеев с перовского "Торгмаша"
Он токарь, работает на Перовском заводе торгового машиностроения в инструментальном цехе.
Нам, новаторам старшего поколения, всегда казалось, что сперва надо до тонкостей освоить и изучить свою профессию, а уж потом пытаться внести в нее что-то новое. Я, например, так же как и многие друзья - известные новаторы, - подал и осуществил свое первое рацпредложение, когда мне было 27 лет. Валентин начал свою рабочую карьеру сразу и как токарь, и как новатор.
Некоторые из моих товарищей становились на путь новаторства только к 50 годам жизни. Валентин Моисеев начал придумывать новое с 19 лет, причем новое не только в своем токарном деле, но и в работе товарищей других станочных профессий. Конечно, сперва он, как говорится, "набил себе немало шишек". В цехе над ним подсмеивались, называли фантазером, чудаком. Токарное ремесло ему давалось быстро и легко, он не отказывался ни от какой работы, не боялся ошибок и неудач. Постепенно ему стали поручать все более сложные детали. Руководители цеха, видя, что он отлично справляется с работой, даже стали прощать Валентину его выдумки и, как они говорили, разные "нелепые затеи".
2)Проанализируйте композиционные особенности данного текста. Определите к какому типу речи относится данный текст, докажите.
Основными узлами токарного (токарно-винторезного) станка являются:станина, на которой монтируются все механизмы станка;
передняя (шпиндельная) бабка, в которой размещаются коробка скоростей, шпиндель  и некоторые другие элементы; 
коробка подач, передающая с необходимым соотношением вращательное движение от шпинделя к суппорту с помощью ходового винта при нарезании резьбы или ходового валика при обработке других поверхностей; 
фартук, в котором преобразуется вращение винта или валика в поступательное движение суппорта  с инструментом; 
в пиноли задней бабки  может быть установлен центр для поддержки обрабатываемой детали или стержневой инструмент (сверло, развертка и т. п.) для обработки центрального отверстия в детали, закрепленной в патроне шпинделя; 
суппорт  служит для закрепления режущего инструмента и сообщения ему движений подачи. Суппорт включает в себя нижние салазки (каретки), двигающиеся по направляющим станины. По направляющим нижних салазок перпендикулярно оси вращения детали перемещаются поперечные салазки, на которых располагается резцовая каретка с резцедержателями. Резцовая каретка может поворачиваться под различным углом к оси вращения детали; 
тумбы выполняют роль подставок, благодаря им основные узлы управления токарно-винторезным станком и обрабатываемая деталь находятся на удобной для визуального контроля высоте; гитары сменных шестерен  и коробка скоростей  служат для изменения соотношений подачи режущего инструмента, а также контроля скорости вращения детали; 
электро-пусковая аппаратура представляет из себя электродвигатель и его управляющие элементы. 
3)Озаглавьте текст. Найдите в нем элементы рассуждения.
Работа токаря не так проста, как может показаться. Ведь токарь обязан знать устройство станка, хорошо разбираться в чертежах, без ошибок их читать. Кроме этого токарь обязан уметь пользоваться такими измерительными инструментами как штангенциркуль, микрометр, индикатор и так далее.
Вы можете себе представить сложный высокоточный механизм без огромного количества самых разных деталей: болтов, гаек, втулок, муфт и т.д.? А газопровод или водопровод без заглушек и вентилей? Конечно же, нет! В любом механизме, агрегате, машине, приспособлении или сооружении присутствует множество самых разных деталей, обеспечивающих их бесперебойную работу и безопасность. Каждая такая деталь – это результат упорной работы токаря – специалиста, от труда которого напрямую зависит научно-технический прогресс. 
Определите функционально-смысловой тип речи данного отрывка. К какому жанру принадлежит текст? В чем особенности его композиции? Какова целевая установка автора? Определите читательский адрес текста, его языковые и стилистические особенности. Оцените композицию.
Токарь – это специалист, который занимается механической обработкой деталей из разнообразных материалов твердых пород (металла, пластмассы, дерева и т. д.) посредством владения навыками работы на токарном станке. Само слово «токарь» имеет праславянские корни и в переводе означает «точить», «вытачивающий». Если разобраться, зачатки этой профессии появились еще в глубокой древности, когда люди поняли, что из любого материала можно сделать необходимую деталь. Специалист токарного дела работает на станках, которые в зависимости от типа используемого материала бывают металлообрабатывающие и деревообрабатывающие. Опираясь на то, что токарные станки бывают разных видов, а работы, которые можно на них выполнять, различны, существует несколько специализаций: токарь-карусельщик; токарь-лобовик; токарь-револьверщик; токарь-заточник; токарь- расточник; токарь-фрезеровщик; токарь-универсал. Стоит отметить, что в обязанности токаря входит не только работа на станках, но и с заготовками, выбор лучших и их выбраковка, подготовка рабочего места и его уборка после завершения трудового процесса.
Прочитайте, определите функционально-смысловые типы речи каждой его части. Составьте план текста. Оцените его композицию и докажите невозможность иного расположения материала.
Хотите стать токарем, потому что мужская работа – это ваш выбор? Тогда вы непременно получите сложную, но интересную работу, а главное – возможность получать неплохой доход. Узнайте, почему обучение токарей – это перспективно. 
Токарем называется специалист, обрабатывающий на токарном станке закрепленные в нем вращающиеся заготовки. Вы можете себе представить сложный высокоточный механизм без огромного количества самых разных деталей: болтов, гаек, втулок, муфт и т.д.? А газопровод или водопровод без заглушек и вентилей? Конечно же, нет! В любом механизме, агрегате, машине, приспособлении или сооружении присутствует множество самых разных деталей, обеспечивающих их бесперебойную работу и безопасность. Каждая такая деталь – это результат упорной работы токаря – специалиста, от труда которого напрямую зависит научно-технический прогресс.
Качественно выполнять свои профессиональные обязанности токарю помогают такие личностные качества, как:
внимательность;
педантичность;
ответственность;
пространственное воображение;
наглядно-действенное мышление;
технический склад ума;
развитый глазомер;
трудолюбие;
терпеливость;
настойчивость.
Токарь – профессия, относящаяся к техническим специальностям, потому знания законов физики, химического состава обрабатываемых металлов, умение читать чертежи совершенно необходимы для достижения успеха в профессии. Хороший токарь не только может прочитать чертеж и выточить деталь в его соответствии, но и выполнить чертеж. Поэтому черчение тоже важно для освоения профессии. Если говорить об узкотехнических знаниях, то это, прежде всего устройство станков, свойства материалов, планирование процесса токарной обработки.
Человеческий пытливый мозг уже давно догадывался, что кусок дерева или кости, который имеет неправильную форму, можно переделать в нужную деталь путём срезания режущим инструментом с поверхности. Чтобы упростить такую процедуру, на помощь брался ещё один человек, который вращал ось, где была закреплена заготовка. Такие вот нехитрые токарные станки использовались ещё в VII веке до н. э. Разумеется, такой скорости вращения было недостаточно, чтобы обрабатывать более твёрдые материалы. Только в XVI веке во Франции впервые было придумано водяное колесо, которое дало возможность организовать достаточной силы привод, чтобы можно было работать по металлу. Но всё же токарям приходилось работать в парах или вращать привод ногой. К концу XIX века был изготовлен токарный станок с электроприводом, который был взят за основу современного оборудования.…
Огромная часть деталей разных предметов и механизмов создаётся в наше время в токарных цехах. На специальных станках металлическая заготовка вращается с большей или меньшей скоростью, а обученный человек, путём срезания с неё припуска материала, придаёт изделию нужную форму. Поскольку работа такого профессионала заключается в том, чтобы точить заготовку, то называется он токарем.
Напишите сочинение-миниатюру – описание токарной мастерской, употребляя причастные и деепричастные обороты. Какую роль в вашем сочинении они будут выполнять?
Составьте текст повествовательного типа о первом учебном дне в стенах колледжа. Определите, какой композиции вы будете придерживаться: с прямой последовательностью развертывания событий либо обратной, начиная с конца, или же с отступлениями от прямой последовательности.
Сократите текст на 1/4. Предложите другой заголовок.
В природе существует ничтожно малое количество предметов, которые может использовать человек непосредственно без преобразования. Поэтому человеку приходится приспосабливать предметы природы для удовлетворения своих потребностей. Современный человек стремится преобразования предметов природы выполнять с помощью машин. Человеческое общество постоянно испытывает потребности в новых видах продукции, либо в сокращении затрат труда при изготовлении освоенной продукции. Эти потребности могут быть удовлетворены с помощью новых технологических процессов и новых машин. Таким образом, стимулом к созданию новой машины всегда является новый технологический процесс.
Машина полезна лишь, если она обладает требуемым качеством и, т.о., способна удовлетворять потребность людей. Ресурсы труда в жизни человеческого общества представляют собой наивысшую ценность. Создавая машину, человек ставит перед собой две задачи:
– создать машину качественной;
– затратить меньшее количество труда при создании машины.
Замысел новой машины возникает при разработке технологического процесса изготовления продукции, в производстве которой возникла потребность. Этот замысел выражается в формулировке служебного назначения, которая является исходным документом для проектируемой машины. Процесс создания машины состоит из двух этапов:
– проектирование;
– изготовление.
В результате проектирования появляются чертежи машины. В результате изготовления с помощью производственного процесса появляется машина.
Второй этап составляет основную задачу технологии машиностроения. Изготовление машины связано с использованием различных способов обработки металлов.
Технология машиностроения – наука о производстве деталей машин и аппаратов - изучает технологические процессы, применяемые на машиностроительных предприятиях при изготовлении изделий требуемого качества, в установленном программой количестве и при наименьшей себестоимости.
Технология машиностроения рассматривает методы разработки и построения рациональных технологических процессов, выбор способа получения заготовки, технологического оборудования, инструмента и приспособлений, назначение режимов резания и установление технически обоснованных норм времени.
-820420-107950Спишите, вставьте пропущенные буквы, определите тип речи «3»
Технологический проце(с,сс) расчленяется на операц..и.
Технологической операц..ей называется законче(н,нн)ая часть технологического проце(с,сс)а, выполняемая (не)прерывно на одном рабочем месте и охватывающая все действия оборудования и рабочих над одним или (не)сколькими совмес..но обрабатываемыми или собираемыми об..ектами производства. Операц..я являет(?)ся основной част..ю технологического проце(с,сс)а в организац..о(н,нн)ом отношении. По операц..ям определяют трудоемкость проце(с,сс)а, количество производстве(н,нн)ых рабочих, материально-техническое обеспечение (оборудование, приспособления, инструмент).
Различают вспомогательные операц..и, к которым относят транспортировку, контроль, маркировку и другие работы.
2.Подготовьте реферат по теме «Типы текстов по смыслу и стилю» «4»
3. Выступите с сообщение на уроке «5»

Приложенные файлы

  • docx faile 21
    Размер файла: 44 kB Загрузок: 1