Рабочая тетрадь по литературе для студентов СПО. Тема: «М.Е.Салтыков-Щедрин»


Рабочая тетрадь по литературе для студентов СПО
Составила Землянцева С.В., преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Альметьевский профессиональный колледж»
Тема 10.
М.Е.Салтыков-Щедрин(1826-1889)

-97536042545Задание 1. Пользуясь литературоведческим словарем, дайте определение следующим понятиям:
Ирония ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, Сарказм_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, Гротеск_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, Иносказание______________________________________________________________________________________________________________________________________________, Гипербола_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-55816554610Задание 2. «Общие и отличительные черты сказок Салтыкова-Щедрина и народных сказок»
Сказки Салтыкова-Щедрина и Народные сказки
Общие черты
Отличительные черты
Сказки Салтыкова-Щедрина Народные сказки
-899160-110490 «Сказки Салтыкова-Щедрина»
Проблематика Название сказок Художественные особенности
Самодержавие и угнетенный народ Отношения мужика и барина Положение народа Подлость буржуазии Трусость обывателя Правдоискательство -1051560146050
Задание 3. Прочитайте любую сказку Салтыкова-Щедрина. Проанализируйте ее.
Название сказки
Основная тема сказки (о чем?).
_______________________________________________
Главная мысль сказки (зачем?).
_______________________________________________
Особенности сюжета. Как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности образов сказки:
А) образы-символы
__________________________________________________________________
Б) своеобразие животных
__________________________________________________________________
В) близость к народным сказкам
__________________________________________________________________
Выпишите из текста сказки примеры
иронии_____________________________________________________________,
гиперболы_____________________________________________________________, гротеска_______________________________________________________________
Каковы функции этих приемов в сказках?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соединение фольклорного, фантастического и реального.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры смешения различных стилевых планов в пределах одной сказки (нейтральная лексика, просторечия, сказочные обороты, канцеляризмы и др.). для чего сатирик использует этот прием?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Исследователи творчества М.Е.Салтыкова-Щедрина отмечают в его сказках сплав сказки и басни. Свободная форма подачи материала, сказочный сюжет, волшебные превращения, место и время действия (в некотором царстве…, некогда) – сказочная линия. Герои же не сказочные, а аллегорические. Это сатирические маски басен, где волки, зайцы, орлы, пескари и т.д. не принадлежат живому миру. Подтвердите (или опровергните) это примерами из сказки. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-386715-215265Задание 4. Работа с иллюстрациями к «Истории одного города»
-443865274955Рассмотрите иллюстрации к роману «История одного города» - галерею градоначальников. Найдите в произведении описания изображенных градоначальников и выпишите их.
4029710454025-331470168275 Кукрыниксы. «Органчик-Брудастый и письмоводитель в кабинете».
Кукрыниксы. «Угрюм-Бурчеев марширует».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4196715188595120015188595 Кукрыниксы.
Бородавкин.
Ре-ми. Майор Иван Пантелеевич Прыщ
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое впечатление производят портреты градоначальников? Удалось ли художникам передать ощущение абсурдности и нелепости того, что к власти приходят подобные типы? Обоснуйте свой ответ.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Можно ли назвать портреты градоначальников карикатурными? Почему? Присутствует ли карикатурность в щедринских описаниях градоначальников? Обоснуйте свой ответ.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Присутствуют ли в иллюстрациях такие художественные приемы, как гипербола и гротеск? В чем они выражаются?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какой из портретов градоначальников произвел на вас наибольшее впечатление? Почему?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Приложенные файлы

  • docx faile 37
    Размер файла: 402 kB Загрузок: 14