Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Комсомол-возродить или забыть? Цель работы: Исследовать опыт комсомола и изучить возможность принятия закона в Думе ХМАО Югры о создании региональной системы молодёжных организаций, поддерживаемых правительством округа.Задачи1) Изучить историю комсомола в СССР, определить его значение в судьбе страны;2) Встретиться с членами ВЛКСМ г. Нижневартовска и провести опрос о деятельности комсомольцев нашего города;3) Исследовать вопрос о необходимости возрождения молодежных организаций среди людей разных поколений;4) Разработать законотворческую инициативу о создании молодежных организаций и подать её через Молодёжный Парламент ХМАО Югры в Окружную думу.Объект исследования-ВЛКСМ, его роль в истории страны. Предмет исследования-положительный опыт ВЛКСМ, который можно использовать в современной России. От Октября до рубежей войны История ВЛКСМ Великая Отечественная Война В восстановлении народного хозяйства Комсомольские победы Развал Союза Анкета1) Знаете ли вы что такое комсомол?2) Есть ли в современной России молодёжные организации, заменившие комсомол?3) Необходимо ли возродить комсомол? Если да, то с какими изменениями?4) Хорошо ли сегодня организована работа с молодёжью и координированием их деятельности? 5) Знаете ли вы, что в большинстве ударных строек СССР, создании новых городов и предприятий, одни из самых ответственных участков работ были доверены ВЛКСМ?6) Если бы сейчас функционировал комсомол, вступили бы? (если да, то почему, если нет, то почему) Комментарий к диаграмме (вопрос №1) Как видно, на этой диаграмме показано, что исключительное большинство (более 76%) знают, что такое ВЛКСМ. Это поясняется тем, что у большинства опрошенных родители и родственники состояли в данной структуре. Комментарий к диаграмме (вопрос №2) Из этой диаграммы следует, что большинство (свыше 61%) утверждают, что сегодня есть современные молодёжные организации заменившие комсомол. Однако, хотелось бы дополнить содержание данной диаграммы пояснением. Говоря о замене, было оговорено количественное, а не качественное замещение. Большинство респондентов уверены, что несмотря на замену ВЛКСМ, сегодняшние организации локальны. Они не проводят работу на государственном, централизованном масштабе. Комментарий к диаграмме (вопрос №3) Исходя из этой диаграммы, молодёжь считает (73% опрошенных), что возрождение комсомола не нужно, т.к. своё время это организация отжила, прошлое на настоящее не клеится. Аргументируя это тем, что ВЛКСМ в первозданном виде – это тотально идеологизированная структура, в которой распространены доносы, запрет на вероисповедание, а также подчинённость КПСС. Комментарий к диаграмме (вопрос №4) Из этой диаграммы мы видим, что более половины респондентов (55%) считают, что работа с молодёжью организованна не на самом высоком уровне. Уточняя, хотелось бы отметить комментарии опрошенных. Из которых, следует, что работа идёт поверхностно, чаще всего массово, а не в индивидуальном подходе как в СССР. Также, не устраивают и формы и методы работы. Отмечается, что молодёжь очень недовольна, когда её собирают на принудительной основе в актовых залах школ, ВУЗов и СУЗов, для демонстрации той или иной акции. Молодёжь просит завлекать, привлекать, а не заставлять приходить. Комментарий к диаграмме (вопрос №5) Если в терминологии и значении слов пионер, октябрёнок и комсомолец, молодёжь может ошибиться, а потому и не совпадают 1 и 5 диаграммы, то о подвигах ВЛКСМ могут либо знать, либо не знать. В нашем случае, более 83% респондентов знают про великие результаты комсомольских строек, про многократное перевыполнение плана и т.д. 45% опрошенных уверенно заявили о своём желании вступить в ряды ВЛКСМ, функционируй она сейчас. Из аргументов, почему они вступили бы в организацию интересными мне показались следующие: «Зная историю, за бортом оказаться мне не хотелось бы» и «мама говорила, что кто не вступал, был неудачником, поэтому, наверное, вступила бы» Встреча с членами ВЛКСМ Куда уходит молодёжь? Мои предложения:Изменение названий бывших организаций, с октябрёнка, пионера и комсомольца на те, которые соответствуют современной России. Полное отсутствие наличия внутренней идеологии. Единственная идеология, которая может быть допустимой: служение отечеству и её народу, исполнение конституционных обязанностей гражданина.Разработка новых видов знаков отличия и наград организации. Открытость деятельности организации. Подотчётность об использованных средствах, выделенных государством.Никаких форм вражды меж остальными молодёжными организациями не допускать. Отсутствие доносов и советов по обсуждению личностей организации. Строгое исполнение действующих кодексов и конституции РФ. Литература и ресурсы Ильинский И. М. Мой Комсомол (Избранные статьи и очерки). М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2008.Навечно в памяти народной. Памятники комсомолу и комсомольцам. 95-летию со дня образования ВЛКСМ посвящается: в 2 т. М.: Зарница, 2013. «Славный путь Ленинского комсомола. История ВЛКСМ» (М.: Молодая гвардия, 1974; 1978). Ручкин Б. А., Мухамеджанов М. М. Уроки комсомола. К 90-летию создания ВЛКСМ. М.: Изд-во МосГУ, 2008. 30 с.Ручкин Б. А., Мухамеджанов М. М. Непознанное наследие комсомола// Знание. Понимание. Умение». 2008. № 3. С. 104–115.Использованы также материалы сайтов Интернет:http://www.zpu-journal.ruhttp://liveussr.infohttp://www.gazeta.ruhttp://www.otvoyna.ruhttp://www.nv-varta.ru
Приложенные файлы
