РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: Информационные технологии в профессиональной деятельности Для специальности 190103 Автомобиле– и тракторостроение


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сызранский политехнический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: И нформационные технологии в профессиональной деятельности Для специальностей 190103 Автомобиле – и тракторостроение 2016 2 РАСМОТРЕНА И ОДОБРЕНА цикловой комиссией автомобильных дисциплин Протокол № ____ «_____» ________________ 2016 г. Председатель цикловой комиссии ______________С.В. Дронова Составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 190103 Автомобиле – и тракторостроение , утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от « 15 » июня 201 0 г. № 609 . Заместитель директора по учебной работе _________________ Т.Е.Пидодня «____» ________________2016г. СОГЛАСОВАНА Начальник отдела организации образовательной деятельности _________________ Е.Н.Колбехина «____» ________________2016г. Автор Шевченко С.И. - преподаватель специальных дисциплин Рецензенты: Кулагин М.И. - зам. директора ООО «Мобиль» 3 СОДЕРЖАНИЕ № п/п Название разделов Стр. 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 2 Структура и содержание учебной дисциплины 7 3 Условия реализации учебной дисциплины 1 4 4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 1 5 4 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью ГБ П ОУ «СПК » по специальности 190103 Автомобиле – и тракторостроение , разработанной в соответствии с ФГОС СПО треть его поколения. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. Рабочая программа составляется для очной формы обучения. 1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы : Учебная дисциплина И нформационные технологии в профессиональной деятельности относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы. . 1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины : Базовая часть не предусмотрено. Вариативная часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь: выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; комплексно применять специальные возможности текстовых и графических редакторов для создания документов ; использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией; использовать технологии сбора, размещения хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники; получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях; применять графические редакторы для создания и редактирования изображений; применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций. В резуль тате освоения дисциплины студент должен знать: базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно - поисковые системы); 5 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; общий состав и структуру персональных (электронно - вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности; основные положения и принципы автоматизированной обработки и переда чи информации . Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 190103 Автомобиле – и тракторостроение и овладению профессиональными компетенциями: ПК 1.3. Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требов аниями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП). ПК 2.1. Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний. ПК 2.2. Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства. ПК 2.3. Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки. ПК 2.4. Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторско й документации (ЕСКД). В процес се освоения дисциплины студент должен овладевать общими компе тенциями: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использован ие информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эф фективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, занимать ся самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 6 ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 1.4 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины : максимальной учебной нагрузки студента 95 часов , в том числе: обязательной аудитор ной учебной нагрузки студента 63 часа ; са мостоятельной работы студента 32 час а . 7 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной деятельности Объем часов Максимальная учебная нагрузка ( всего ) 95 Обязательная аудиторная учебная нагрузка ( всего ) 63 в том числе: лабораторные работы не предусмотрено практические занятия 30 контрольные работы не предусмотрено курсовая работа (проект) не предусмотрено Самостоятельная работа студента ( всего ) 32 в том числе: решение задач; конспектирование текста; ответы на контрольные вопросы; подготовка рефератов, сообщений; заполнение таблицы. Итоговая аттестация в форме зачёта зачёт 8 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся , курсовая работа (проект) Объем часов Уровень освоения Раздел 1 Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач 18 Тема 1.1 Технические средства Содержание учебного материала не предусмотрено Лабораторные работы не предусмотрено продуктивный Практические занятия : 1. Подключение периферийных устройств в ПК . 2 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме: «П акеты прикладных программ » . 1 Тема 1.2 Базовое программное обеспечение Содержание учебного материала: 1. Современные операционные системы: основные возможности и отличия . 2 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие не предусмотрено Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся : 1. Подготовка конспекта по теме: «Этапы развития информационных технологий». 2 Тема 1.3 Программное обеспечение прикладного характера Содержание учебного материала: 1. Назначение программного обеспечения прикладного характера . 2. Настройка интерфейса программного обеспечения . 3. Установка на компьютер MS Office и создание профилей пользователей . 6 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие : 1. Установка на ПК пакета прикладных программ по профилю 2 9 специальности . Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме: «Характерные черты информационного общества». 2. Подготовка конспекта по теме: «Программного обеспечения прикладного характера» . 3 Раздел 2 Программный сервис ПК 12 Тема 2.1 Работа с файлами Содержание учебного материала : 1. Сервисные программы для работы с файлами, проводник операционной системы, программы оптимизации дискового пространства и восстановления информации. 2 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практическо е занятие не предусмотрено Контрольные работ ы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовка сообщения на тему: «Классификация программного обеспечения». 1 Тема 2.2 Работа с накопителями информации Содержание учебного материала не предусмотрено репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия: 1. Запись информации на различные носители информации . 2 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме: « Принципы записи информации » . 1 Тема 2.3 Подключение к локальной и глобальной сети INTERNET Содержание учебного материала : 1. Изучение способов обмена информацией в локальной и глобальной сети. 2 продуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия не предусмотрено Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. О тветы на контрольные вопросы . 1 Тема 2. 4 Содержание учебного материала не предусмотрено 10 Защита файлов и управление доступом к ним Лабораторные работы не предусмотрено продуктивный Практическое занятие: 1. Защита файлов и обеспечение доступа к ресурсам ПК . 2 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта на тему: « Защита файлов ». 1 Раздел 3 Технология сбора информации 15 Тема 3.1 Классификация типов информации Содержание учебного материала: 1. Программные средства поиска необходимой информации . 2 продуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия не предусмотрено Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работы обучающихся: 1. Подготовка конспекта по теме: « Классификация и свойства информации ». 1 Тема 3.2 Поиск информации Содержание учебного материала : 1. Программы поиска текстовых документов, поиск внутри баз данных . 2 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия не предусмотрено Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление информационного блока на тему: « Поиск информации » . 1 Тема 3.3 Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера Содержание учебного материала не предусмотрено Лабораторные работы не предусмотрено продуктивный Практическо е заняти е: 1. Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера . 2 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме: «Работа с сканером» . 1 Тема 3.4 Ввод информации с внешних компьютерных Содержание учебного материала не предусмотрено продуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практическо е заняти е: 4 11 носителей и других устройств 1. Перев од текстов. Освоение программы «Сократ персональный», « Promt » . 2. Распознавание текста из графических файлов. Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по темам : «Работа с программой « Сократ персональный » », «Работа с программой « Promt » » . 2 Раздел 4 Технология разработки и преобразования информации 39 Тема 4.1 Профессиональное использование MS Office Содержание учебного материала: 1. Назначение, возможности, области применения MS Office . 2. Особенности использования MS Office в профессиональной деятельности создание форм таблиц с автоматическим расчетом. 4 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия: 1. Профессиональная работа в MS Word . 2. Профессиональная работа в MS Excel . 3. Профессиональная работа в MS Access . 4. Профессиональная работа MS Power Point . 5. Сохранение информации, с помощью программ MS Office в различных форматах . 10 Контрольн ые работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся : 1. Подготовка конспекта по теме: «Работа с MS Office ». 2. Оформление отчёта по темам : «Работа с MS Word » , «Работа с MS Excel » , «Работа с MS Access » , «Работа с MS Power Point » . 3. Создание текстовых документов. 6 Тема 4.2 Мультимедийные технологии Содержание учебного материала: 1. Реализация мультимедийных технологий и программно - аппаратное оборудование для реализации мультимедийной технологии . 2 продуктивный Лабораторные работы не предусмотрено не предусмотрено Практические занятия 12 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Конспектирование на тему: « Создание презинтаций сборки агрегатов автомобильной техники ». 1 Тема 4.3 Изучение и работа с пакетом программ для технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта Содержание учебного материала: 1. Технология использования средств автоматизации . 2 Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие: 1. Изучение пакетов прикладных программ по профилю специальности . 2. Профессиональная работа с программой MS Internet Explorer . 4 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме: « Автоматизация сбора информации ». 2. Подготовка конспекта по теме: «Программное обеспечени е рабочего места технолога ». 3 Тема 4.4 Перевод технических текстовых документов Содержание учебного материала: 1. Возможности и свойства прикладных программ переводчиков технической документации . 2. Установка и настройка программ Плай, Рута, основные функциональные возможности . 4 Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие не предусмотрено Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по те м е : «Особенности технического перевода» . 2. Оформление отчёта по те ме : «Программные средства технического перевода». 3 Раздел 5 Представление информации 11 Тема 5.1 Печать документов Содержание учебного материала : 1. Устройства вывода информации на печать . 2 репродуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практические занятия не предусмотрено Контрольные работ ы не предусмотрено 13 Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оформление отчёта по теме : « Принтеры и плоттеры их свойства ». 1 Тема 5.2 Отображение информации с помощью аудио и видео средств Содержание учебного материала : 1. Профессиональная работа с программой MS Internet Explorer , её настройка , создание безопасного подключения и отображение информации с помощью аудио и видео средств в браузере . 2 Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие не предусмотрено Контрольные работ ы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Работа в Internet . 1 Тема 5.3 Использование INTERNET и его служб Содержание учебного материала: 1. Зачет по итогам семестра . 1 продуктивный Лабораторные работы не предусмотрено Практическое занятие: 1. Форматы данных для обмена между пакетами прикладных программ . 2 Контрольные работы не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся: 1. Работа в Internet . 2. Подготовка к зачёту. 2 Тематика курсовой работы (проекта) не предусмотрено Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) не предусмотрено Всего: 95 14 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально - техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета информа тики . Оборудование учебного кабинета: п оса дочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; карточки с индивидуальными заданиями; методические указания к практиче ским работам . Технические средства обучения: п роектор ; экран ; компьютер ы с лицензионным программным обеспечением . Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: не предусмотрено . Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрено . 3.2. Информационное обеспечение обучения (п еречень рекомендуемых учебных изданий , Интернет - ресурсов , дополнительной литературы ) . Основная литература 1. Сергеева И.И., Музалевская А.А. Информатика. Учебник. – М.: Форум: Инфра, 2010 . 2. Синаторов С.В. Пакеты прикладных программ: Учебное пособие. – М.: Альфа - М: Инфра - М, 2012. Интернет - ресурсы 1. www.Infojournal.ru – сайт журнала «Информатика и образование» . 2. www.Intuit.ru/courses ю html – сайт Интернет университета информационных технологий . 3. http://informatics.meeme.ru/moodle/ - сайт дистанционной подготовки по информатике. Дополнительная литература 1. Сапков В.В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизводства . – М.: ОИЦ «Академия» , 2010. 2. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе: практические упражнения . – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2010 . 3. Синаторов С.В. Информационные технологии. Задачник . – М .: «Альфа - М» , 2009 . 15 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий и домашних работ. Результаты обучения ( освоенные умения , усвоенные знания ) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения В результате освоения дисциплины студент должен уметь: — выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; — комплексно применять специальные возможности текстовых и графических редакторов для создания документов; — использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией; — использовать технологии сбор а, размещения хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; — обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники; — получать информацию в ло кальных и глобальных компьютерных сетях; — применять графические редакторы для создания и редактирования изображений; — применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций. В результате освоения дисципл ины студент должен знать: — базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно - поисковые системы); — методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; — состав и структуру ЭВМ и вычислительных систем; — методы и приемы обеспечения информационной безопасности; — принципы автоматизированной обработки и передачи информации . Формы контроля обучения: устный опрос ; практические задания по работе с персональным компьютером ; практические задания по работе с программным обеспечением . Формы оценки результативности обучения: накопительная система баллов , на основе которой выставляется итоговая отметка . традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу , на основе которых выставляется итоговая отметка Методы контроля направлены на проверку умения об учающихся: выполнять з а дания на профессиональном уровне ; делать осознанный выбор способов решения профессиональных задач ; осуществлять коррекцию ( исправление ) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий ; работать в группе и представлять как свою , так и позицию группы . Методы оценки результатов обучения: мониторинг роста профессиональной самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся ; формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля .

Приложенные файлы

  • pdf file3
    Размер файла: 440 kB Загрузок: 1