Учебный проект «Какого роду, племени» (на примере изучения фамилий учащихся 5 класса А).


Паспорт проекта
1 Автор проекта Рудаков Максим Андреевич
2 Руководитель проекта
Рудакова Наталья Николаевна
3 Полное название проекта «Какого роду, племени» (на примере изучения фамилий учащихся 5 класса А)
4 Предметная область
Русский язык
5 Цель проекта Узнать, как были образованы фамилии
6 Задачи проекта - провести анкетирование;
- подсчитать результаты и сделать выводы по анкетированию;
- определить этимологию фамилий одноклассников;
- систематизировать фамилии, классифицировать фамилии по происхождению и национальной принадлежности, определить часто встречающиеся;
- создать словарь фамилий одноклассников
7 Сроки реализации проекта Октябрь 2013 г - февраль 2014 г
8
Место реализации МБОУ «СОШ №21» города Северодвинска 5 класс «А», 2013-2014 учебный год
9
Предполагаемый результат
Словарь «Происхождение фамилий учащихся 5 класса «А»
10
План работы над проектом - октябрь:
- обсуждение и формулирование темы;
- определение цели и задачи;
- проведение анкетирования и подсчёт результатов
- ноябрь:
- определение этимологии фамилий через словари и интернет;
- систематизация фамилий по происхождению и составление таблиц;
- определение часто встречающихся фамилий
- декабрь:
- создание словаря
- январь:
- написание отчёта о проделанной работе;
- подготовка к защите проекта (составление презентации)
- февраль:
- защита проекта на учебно — исследовательской конференции «Шаг в будущее»
11
Форма защиты проекта
Выступление с презентацией
12
Применение продукта
Использование материалов из словаря на классном часе и уроках русского языка
Анкета
В анкетировании принимало участие 24 человека, из них 9 девочек и 15 мальчиков (смотреть анкеты).
1. На первый вопрос анкеты «знаешь ли ты , что такое этимология?» смогли ответить, к сожалению, всего 2 человека, это 8% от списка.
Ребята практически не знают, что такое «этимология». Были даже такие предположения, что это наука о мифах, наука о происхождении фамилий. Но это не так. Этимология — эта наука гораздо шире, она раскрывает происхождение слов (разных слов).
2. На второй вопрос анкеты «Знаешь ли ты, что являлось основой образования фамилий?» ответили правильно 7 человек, это 30% от списка.
На мой взгляд, это был лёгкий вопрос. Здесь можно было перечислить очень много вариантов. Понаблюдав за фамилиями одноклассников, можно самостоятельно предположить, что могло послужить основами для их образования.
3. На третий вопрос анкеты «Знаешь ли ты, как образовалась твоя фамилия и что она обозначает?» ответ знают 6 человек, это 25% от списка.
Одноклассники мало интересуются происхождением фамилий.
Вывод по итогам анкетирования
Одноклассники в основном не знают то, как образовались их фамилии. Я хочу им помочь. Я хочу создать словарь фамилий учащихся 5 класса «А».
Проблема- как образовались фамилии одноклассников?
У каждого человека есть фамилия. Каждый человек должен гордиться своим родом, своими предками. Знание происхождения фамилий — это один шаг к знанию своей родословной. Фамилии у всех разные: есть те, которые встречаются часто, а есть и такие, которые слышишь в первый раз. Как образовались фамилии? Что они обозначают? Знают ли одноклассники этимологию своих фамилий? Вот те вопросы, на которые я хочу найти ответы.
Фамилия хранит в себе интереснейшие сведения о предках. Но у каждой фамилии свой «набор сведений». Одна фамилия сохранила упоминание о профессии родоначальника, другая фамилия расскажет о том, где жили предки, на каком языке или диалекте разговаривали, к какой национальности принадлежали. Фамилия может рассказать и о сословии, должности, внешнем виде, привычках или чертах характера родоначальника.
Цель- узнать,как были образованы фамилии.
Задачи:
- провести анкетирование;
- подсчитать результаты и сделать выводы по анкетированию;
- определить этимологию фамилий одноклассников;
- систематизировать фамилии (классифицировать фамилии по происхождению, национальной принадлежности, определить часто встречающиеся фамилии);
- создать словарь фамилий одноклассников.
Продукт — словарь «Происхождение фамилий учащихся 5 класса «А».
Классификация по образованию фамилий
Фамилии от имени
(имя - фамилия) Фамилии от прозвища Фамилии по роду деятельности
Акима - Акулинина Зацепа - Зацепина кузнец (железных дел мастер) - Кузнецова
Балаш - Балашова Ломоть (ломтик) - Ломтева сошник (пахотник,плуг) - Сошников
Горяк - Горяшин Рог - Рогатых стельмах (каретник) - Стельмах
Душа (Андрей) - Душинов Рудак - Рудаков Кузьма - Кузьмин Шляй - Шляев Матвей (Мацуль) - Мацулевич Паня - Панов Степан (Стефан) - Стецук Тимофей - тимофеев Третьяк - Третьякова Федот (Феодот) - Федяков Ярен - Яренгин Количество, %
13 фамилий 62% Количество, %
5 фамилий 23% Количество, %
3 фамилий 15%
Вывод: Самые распространённые фамилии — это фамилии образованные от имени.
Классификация по национальности
Национальность Фамилия Количество, %
Русские фамилии Акулинина 16 фамилий
73%
Горяшин Душинов Зацепина Кузнецова Кузьмин Ломтева Рогатых Рудаков Сошников Стельмах Тимофеев тифанов Третьякова Федяков Шляев Украинские фамилии Позняк 3 фамилии
15%
Стецук Яреньгин Казахская фамилия Балашова 1 фамилия 4 %
Белорусская фамилия Мацулевич 1 фамилия 4%
Польская фамилия Панов 1 фамилия 4%
Вывод:Самые распространённые фамилии — русские, на втором месте — украинские.
Исследование фамилий на основе телефонного справочника города Северодвинска
1. Самая распространённая фамилия — Кузнецова.
2. Менее распространённые фамилии — Балашова, Горяшин, Панов, Рогатых, Кузьмин, Рудаков, Тимофеев, Третьякова, Яреньгин.
3.Самая редко встречающаяся фамилия — Стецук.
Использованные источники
1. Интернет ресурсы WWW.ufolog.ru2. Е.Н. Полякова «Из истории русских имён и фамилий» Москва «Просвещение» 1997 год.
3. А.П. пасхалов «Удивительная этимология». Издательство «ЭНАС» 2008 год.
4. М.Н.Задорнов «Слава роду». Издательство «Амрита» 2009 год.
5. Т.Ф.Ведина «Энциклопедия русских фамилий. Тайны происхождения и значения». Издательство «АСТ».2008 год.
6. Телефонный справочник города Северодвинска.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Руководитель проекта Рудакова Наталья НиколаевнаАвтор проекта: Рудаков Максим Андреевич «Какого роду, племени» на примере изучения фамилий учащихся 5 класса А У каждого человека есть фамилия. Каждый человек должен гордиться своим родом, своими предками. Знание происхождения фамилий — это один шаг к знанию своей родословной. Фамилии у всех разные: есть те, которые встречаются часто, а есть и такие, которые слышишь в первый раз. Как образовались фамилии? Что они обозначают? Знают ли одноклассники этимологию своих фамилий? Вот те вопросы, на которые я хочу найти ответы. Цель проекта:узнать, как были образованыфамилии. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:провести анкетирование;подсчитать результаты и сделать выводы по анкетированию;- определить этимологию фамилий одноклассников;- систематизировать фамилии, классифицировать фамилии по происхождению и национальной принадлежности, определить часто встречающиеся;создать словарь фамилий одноклассников АНКЕТАВ анкетировании принимало участие 24 человека. На первый вопрос анкеты «знаешь ли ты , что такое этимология?» смогли ответить, к сожалению, всего 2 человека, это 8% от списка. На второй вопрос анкеты «Знаешь ли ты, что являлось основой образования фамилий?» ответили правильно 7 человек, это 30% от списка. На третий вопрос анкеты «Знаешь ли ты, как образовалась твоя фамилия и что она обозначает?» ответ знают 6 человек, это 25% от списка. Вывод по итогам анкетирования: Одноклассники в основном не знают то, как образовались их фамилии. Я хочу им помочь. Я создал словарь фамилий учащихся 5 класса А. Классификация фамилийпо образованию Фамилии образованы от имениФамилии образованы от прозвищаФамилии образованы по роду деятельности {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ИМЯФАМИЛИЯАкимаАкулининаБалашБалашоваГорякГоряшинДуша (Андрей)ДушиновКузьмаКузьминМатвей (Мацуль)МацулевичПаняПановСтепан (Стефан)СтецукТимофейТимофеевТретьякТретьяковаФедот (Феодот)ФедяковЯренЯреньгин13 фамилий62%Фамилии, образованные от имени Фамилии , образованные от прозвища{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}прозвищефамилияЗацепаЗацепинаЛомоть (ломтик)ЛомтеваРогРогатыхРудакРудаковШляйШляев5 фамилий 23% Фамилии , образованные от рода деятельности{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Род деятельностифамилияКузнец (железных дел мастер)КузнецоваСошник (пахотник, плуг)СошниковСтельмах (каретник)Стельмах3 фамилий 15% Вывод: самые распространённые фамилии — это фамилии, образованные от имени. Классификация фамилий по национальностиРусские фамилии:Акулинина, Горяшин, Душинов, Зацепина, Кузнецова, Кузьмин, Ломтева, Рогатых, Рудаков, Сошников, Стельмах, Тимофеев, Тифанов, Третьякова, Федяков, Шляев.16 фамилий 73%Украинские фамилии: Позняк, Стецук, Яреньгин.3 фамилии 15%Казахская фамилия: Балашова.1 фамилия 4%Белорусская фамилия: Мацулевич.1 фамилия 4%Польская фамилия: Панов.1 фамилия 4% Вывод:самые распространённые фамилии — русские, на втором месте — украинские. Исследование фамилий на основе телефонного справочника города Северодвинска1. Самая распространённая фамилия — Кузнецова.2. Менее распространённые фамилии — Балашова, Горяшин, Панов, Рогатых, Кузьмин, Рудаков, Тимофеев, Третьякова, Яреньгин.3. Самая редко встречающаяся фамилия — Стецук. Использованные источники1. Интернет ресурсы WWW.ufolog.ru2. Е.Н. Полякова «Из истории русских имён и фамилий» Москва «Просвещение» 1997 год.3. А.П. пасхалов «Удивительная этимология». Издательство «ЭНАС» 2008 год.4. М.Н.Задорнов «Слава роду». Издательство «Амрита» 2009 год.5. Т.Ф.Ведина «Энциклопедия русских фамилий. Тайны происхождения и значения». Издательство «АСТ».2008 год.6. Телефонный справочник города Северодвинска.

Приложенные файлы

  • docx fail1
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 38
  • pptx fail2
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1354