Мини проект 23 февраля

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №27»Семицветик» г.Юрги
Творческий проект на тему: Оформление стенгазеты «23 февраля» для детей 1 младшей группы
Составила: воспитатель первой младшей группы
Наталья Петровна Агафонова
Тип проекта: творческий.
Актуальность:  Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени. Знакомя дошкольников с этим праздником, мы зарождаем в них чувства гордости и любви к Родины.
Участники проекта: группа детей 2-3 лет (20 детей), педагоги группы, родители воспитанников.
Сроки реализации проекта: краткосрочный (12 февраля – 22 февраля )
Цели проекта:
Оформление стенгазеты для пап.
Задачи проекта:
Расширять знания детей о празднике «Защитники Отечества».
Развивать у детей творчество, эстетичность, аккуратность.
Воспитывать чувства любви и уважения к папе, дедушке.
Механизмы реализации проекта
1этап: Подготовительный
2 этап: Реализационный
3 этап: Итоговый
Этапы реализации проекта
1этап: Подготовительный.
Проведения беседы с родителями.
Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
Постановка цели и задач.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Приобретение гуаши, кисточек, альбомов.
2 этап: Реализационный.
Проведение с детьми бесед о празднике «Защитники Отечества».
Проведение подвижных, дидактических игр.
Чтение стихотворения А.Барто «Флажок».
Рассматривание транспорта.
Загадывание загадок.
Изготовление эскизов: цветов.
Рисование ладошками.




3 этап: Итоговый:
Развлечение с детьми «День защитника Отечества»!
Оформление мини-газеты: «23 февраля».
Предполагаемый результат:
Проявление интереса к празднику 23 февраля.
Формирование у детей любви и уважения к родным людям.
Презентация проекта:
Оформление мини-газеты: «Защитники Отечества».

Схема реализации проекта.
беседа о празднике
подвижная игра «Самолёты»
подвижная игра «Машина»
дидактическая игра «Как зовут твоего папу?»
дидактическая игра «Собери из двух частей»
дидактическая игра «Что подарим папе»
рассматривание транспорта
чтение А.Барто «Флажок»
интегрированное занятие «Праздник пап»
оформление мини-газеты «23 февраля»




Литература:
1. Л.А.Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».
2. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду».
3. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников».
4. Н.В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников».
5. Е.Ступак «Подарки к празднику».
Приложение.
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, тема: «Праздник пап»
Задачи:
Расширять знания детей о празднике День защитника Отечества;
Активизировать речь у детей;
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Оборудование:
Кукла Незнайка
Картинки с праздниками «Новый год», «8 марта», «День рождение»
Фотографии пап
Ход занятия:
Ребята, вы любите праздники? Раздаётся стук в дверь. Заходит кукла мальчик Незнайка, грустный.
Незнайка:
Скоро, какой- то праздник, а я о нём ничего не знаю.
Воспитатель:
Садись Незнайка, у нас как раз сегодня занятие о папином празднике.
А что такое праздник? Посмотрите на картинки, они помогут вам вспомнить, какие бывают праздники.
Рассматривание картин. Беседа по содержанию картин.
Дети, как называют праздник, изображенный на этой картине?
Совсем скоро наступит еще один праздник. Мы уже начали готовиться к нему. Может, вы знаете, о каком празднике я говорю? Этот праздник - День защитника Отечества.  Отечество - это наша Родина, наша страна, город, улицы на которых мы живем. Военные защищают наше Отечество от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Военные -  сильные, смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто ...? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые  папы защищают вас, вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми. А защитниками они могут быть уже сейчас. Кого могут защитить мальчики? Вот поэтому, в праздник День защитника Отечества мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин - пап, дедушек и мальчиков.
п\и-«Самолёты»
Я знаю, вы принесли сегодня фотографии своих пап. А можете сказать, как их зовут? Нам очень интересно, как зовут вашего папу, какой он и что  любит делать.
Дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе»
Дети подходят к столу, ищут своего папу, показывают ребятам, рассказывают о нём (если ребёнок затрудняется, воспитатель задаёт вопросы ребёнку) как его зовут, какой он и что любит делать.
Ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах. Сколько вы про них знаете. Сразу видно, что вы своих пап очень любите. Правда? А чего только не умеют делать папы. 
Незнайка, ты запомнил, что это за праздник? Да! Ребята, какой скоро будет праздник? Кого мы будем поздравлять?
Дидактическая игра-звукоподражание с артикуляционной гимнастикой «Что умеют наши папы»
Задачи:
Развивать артикуляционный аппарат;
Добиваться чистого и четкого произношения звуков.
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Пилить: вжик-вжик-вжик. Накачать спущенное колесо: ш-ш-ш-ш-ш. Работать дрелью: ж-ж-ж-ж-ж. Пылесосить: у-у-у-у-у. Покатать ребенка на плечах, как на «лошадке»: цоканье языком, сильно прижимая язык к верхнему небу и с усилием его отрывая. Забивать гвозди: тук-тук-тук. Строгать: чик-чик-чик. Поцеловать своего ребенка: вытянуть сомкнутые губы трубочкой и со звуком разжать их.

Ребята, а ваши папы сильные? А вы хотите стать сильными, как папы?  Сожмите руки в локтях, попробуйте у себя мускулы. Сейчас они  не такие большие и крепкие, как у пап, но обязательно подрастут и окрепнут. Давайте сделаем специальные упражнения, чтобы силы прибавилось. Я думаю, девочки тоже справятся с этими упражнениями.
Динамическая пауза «Что бы сильным стать и ловким»
Задачи:
Развивать внимание, память, речь;
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Чтобы сильным стать и ловким, Сгибание-разгибание рук к плечам-в стороны.
Приступаем к тренировке. Ходьба на месте.
Носом вдох, а выдох ртом. Руки на пояс, вдох-выдох.
Дышим глубже, а потом Руки вверх - вдох, руки вниз - выдох.
Шаг на месте, не спеша. Ходьба на месте.
Как погода хороша! Прыжки на месте.
Не боимся мы пороши, Повороты головой.
Ловим снег - хлопок в ладоши. Хлопки в ладоши.
Руки в стороны, по швам. Руки в стороны - опустить вниз вдоль туловища.
Хватит снега нам и вам. Хлопки в ладоши.
Мы теперь метатели, Круговые вращения руками.
Бьем по неприятелю. Имитация метания правой рукой.
Размахнись рукой - бросок! Имитация метания левой рукой.
Прямо в цель летит снежок. Хлопки над головой.
Настоящие защитники должны быть не только сильными и смелыми, но и умными, сообразительными, внимательными. Вот сейчас и потренируем свою внимательность.
Дидактическая игра «Отгадай, чего здесь нет»
Задачи:
Развивать внимание, память, речь.
Ход игры:
Детям предлагается запомнить предметы, лежащие на видном месте. Затем воспитатель прячет один предмет и просит отгадать чего нет, используя словосочетание по типу «нет  молотка».
Дидактическая игра «Сейчас и потом»
Задачи:
Научить отвечать на вопросы воспитателя внятно, не торопясь
Я начну предложение, рассказывая о том, что сейчас, а вы закончите предложение, рассказывая о том, что будет потом. Сейчас вы маленькие, а потом станете ... (большими). Сейчас вы дети, а когда вырастите, станете ... (взрослыми). Сейчас вы низкие, но когда-нибудь станете ... (высокими). Сейчас вы знаете мало, но со временем будете знать ... (много). Сейчас вы ходите в детский сад, но совсем скоро пойдете в ... (школу).
Лепка «Украсим звёздочку»
Задачи:
Развивать внимание, мелкую и общую моторику.
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Ребята, вы хотите приготовить папам подарок? У вас у каждого на столе лежит звёздочка. Какого она дети цвета? Вот мы эту звёздочку будем украшать бусинками. Вот так! (показ). У вас получились по разному украшены звёздочки. Молодцы! Как вы думаете, папам понравится такой подарок, приготовленный вашими руками? Что вы сегодня украшали?
Кораблики для наших пап (подарки на 23 февраля)
Добрый день, уважаемые коллеги! Рады мы видеть Вас на нашем мастере класс.
Долго думала, какой подарок сделать со своей младшей группой на 23 февраля и остановилась на этом кораблике.
Для того, что бы изготовить такой кораблик, нам понадобится.
Материалы:
цветная бумага
белая гофрированная бумага (на парус)
клей или двухсторонний скотч (я использовала скотч, так как у меня маленькие детки. Я сразу налепила скотч на заготовки)
прямоугольная конфетка
карандаш простой
ножницы
деревянная зубочистки
Пошаговая инструкция.
Ход работы:
Вырезаем красные кружки и наклеиваем на конфету.
Наклеиваем на зубочистку парус и флажок. Вставляем зубочистку в конфетку.

Вот такой оригинальный кораблик мы подарим нашим папам.



Рисунок 2E:\фото газеты\SAM_4326.JPGРисунок 3E:\фото газеты\SAM_4327.JPGРисунок 1E:\фото газеты\SAM_4314.JPGРисунок 5ќђ Заголовок 1ќђ Заголовок 2ќђ Заголовок 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota
    Мини проект
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 119