Архив автора: lar1a-y2006

Взаимодействие специалистов коррекционных образовательных учреждений с педагогами массовых школ, как один из аспектов социального партнёрства в системе образования.

Развитие и коррекция устной и письменной речи на уроках истории в специальной (коррекционной) школе-интернате.

«Педагогическая дифференциация учащихся коррекционной школы на уроках истории в соответствии с характеристиками В.В. Воронковой»

Стандартизация обучения детей с нарушением интеллекта в условиях МКОУ Чумаковской школы-интерната

«Воспитание детей в учреждении интернатного типа как педагогическая проблема. Компенсация функций семейного воспитания»

«Особенности организации образовательного процесса с учетом вариативности требований ФГОС О УО (ИН)»

Актуальные вопросы проектирования специальной индивидуальной программы развития детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью