Архив автора: Schestakova030455

Родительское собрание об авторитете (комплект материалов)

Рубрикатор оценивания решения качественных задач

Рубрикатор оценки умения работать с текстом

Рубрикатор оценивания решения расчетных задач

Аспектный самоанализ урока физики в 9 классе по теме «Генератор переменного тока. Трансформатор»

: Журнал инструктажа по технике безопасности при проведении лабораторных работ (пример – физика)

Использование программы Plickers на уроках в школе.

Рубрикатор оценивания качества выполнения лабораторных работ

Научно-образовательный проект «Ливни знаний» и участие школьников в нём.

Шаблон и пример проектирования авторской педагогической технологии

Удобная форма журнала инструктажа по технике безопасности при проведении лабораторных работ.

Технологическая карта урока по физике в 11 классе «Трансформатор»

Кодификатор ГИА (ЕГЭ) в параграфах учебников физики

Рабочая программа по физике ООО с распределенными по годам обучения УУД

Конспект урока физики по теме «Генератор переменного тока. Трансформатор» 9 класс.

Алгоритм создания ФГОС урока

формирование знаниевой компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности

Метапредметный подход

Мой конструктор уроков

Моя педагогическая философия

О методах и формах работы с одаренными детьми в условиях обычной общеобразовательной школы.

Обобщающий урок по ядерной физике в 11 классе.

Оформление презентации для интерактивной доски

Подготовка к открытому уроку

Технологическая карта урока физики в 7 классе «Плавание тел. Воздухоплавание»

Урок физики в 8 классе по теме «Электризация тел. 2 рода зарядов»

Урок физики в 10 классе по теме «Внутренняя энергия»

Урок физики в 7 классе по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»

Внеклассное мероприятие о комплиментах

Внеклассное мероприятие «Как? Что? Почему?»