Архив автора: swetlana602

ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

Урок математики по теме «Построение и измерение углов», 5 класс.

Урок математики с элементами проектирования по теме: «Площадь. Площадь прямоугольника».

Урок информатики по теме «Текстовый фрагмент и операции с ним».

Конспект мастер-класса «Необычное в привычном. Функции вокруг нас». (в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года»)

Педагогический проект по теме «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ»

Педагогический проект по теме: «Программирование для всех: новый стандарт грамотности»

Практический семинар по теме: «Использование развивающего потенциала интерактивной творческой среды «Математический конструктор» для формирования универсальных учебных действий на уроках математики»

Презентация к анализу Методической недели по теме: «Современные подходы к проведению уроков в условиях введения и реализации ФГОС»

Методическая разработка урока математики по теме: «Понятие о сечении многогранника» (Математика, 6 класс).

Приложения «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА НАУКИ БУДУЩЕГО»

Сценарный план интеллектуально-образовательной игры «Математика и информатика – науки будущего».

Проектная деятельность как условие развития социальной компетентности подростков. Презентация

Особенности конструирования современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования.

Информационно-практический семинар по теме: «Особенности конструирования современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования»

Практикум для родителей в рамках Дня открытых дверей «Большая перемена»

Использование сервиса web 2.0 Learningapps.org для активизации познавательной деятельности школьников

Информационно-коммуникационные технологии в единой информационной образовательной среде как средства обеспечения метапредметных результатов

Информационная карта проекта Медиабезопасность в образовательной среде

МЕЖПРЕДМЕТНОЕ ИНТЕГРАТИВНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ