Архив автора: uskova_n_n

Крритерии.Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся.

Критерии.Организация профилактики асоциальных проявлений в детско-подростковой среде.

Критерии.Участие обучающихся в проектах, направленных на формирование гражданской позиции (принятие и анализ явлений общественной жизни и готовность участвовать в ней)

Критерии.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции.

Тема урока: «Семь чудес света в стране. Пропорции».

Тема: Квадратные уравнения. Теорема Виета.

Тематический план Элективного курса по математике «Стереометрия. Практикум решения задач»

Тематический план элективного курса по математике «Решение уравнений в целых числах» для профильных математических классов

Элективный курс(тематическое планирование) «Функциональные методы решения алгебраических уравнений и неравенств»

Организация математического образования в лицее

Использование проектных и исследовательских технологий в образовательном процессе

КРОССВОРД : СТЕРЕОМЕТРИЯ

КРОССВОРД :ИНТЕГРАЛ

Выступление на педагогическом совете:Сказка и математика

Примеры некоторых нестандартных математических заданий с решениями по алгебре (9-11 класс)

Математическая сказка: Старик-равняло

Математическая сказка: Кто поймал Соловья – разбойника?

Тезисы к докладу:ПРОФИЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКЕ

Выступление: Использование различных образовательных технологий в работе учителя.

Выступление на НПК:ГДЕ ЭТА УЛИЦА? ГДЕ ЭТОТ ДОМ?(Краеведческая работа)

План воспитательной работы 11 А класса 2014 — 2015 гг.

Факторизация. Сравнение по модулю. Классы вычетов Занятия кружка «Математика»

Теория вероятностей при решении современных математических задач

Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта

«Математические» напутствия выпускникам от классного руководителя.

Занятие математического кружка :Уравнения с корнями 4-го порядка.

Занятие математического кружка (10-11 класс)Иррациональные неравенства

Подборка задач:Решение логарифмических неравенств.

Урок: Многоугольники. Составление и решение стереометрических задач.

Классный час: Математические традиции Башкортостана на уроках математики

Классный час: Открытые водоёмы родного микрорайона

Задача. Вокруг шестиугольной призмы и четырехугольной пирамиды(с применением программы GeoGebra)

ДЕЛИМОСТЬ И ОСТАТКИ (Подборка задач к занятиям по математике)