Научно-прикладная исследовательская работа «Отражение явления коррупции в русской художественной литературе»
УСПЕШНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО — СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА И ВЫСОКОГО УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
«Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы как средство повышения эффективности обучения»
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Правописание о/е после шипящих и Ц
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)».Тема: Ударение. Орфоэпия.
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)».Тема: Фонетический разбор слова
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)».Тема: Фонетика. Гласные и согласные звуки.
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)».Тема: Средства и виды связи предложений в тексте.
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Функционально-смысловые типы речи.
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Текст. Признаки, структура текста.
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)». Тема: Стили речи. Художественный стиль
Задания по русскому языку для студентов, обучающихся по профессии «Станочник (металлообработка)».Тема: Стили речи. Публицистический стиль