Архив метки: Статья из опыта работы

Статья «Применение современных технологий в обучении игре на баяне и аккордеоне (игра под фонограмму)»

Статья из опыта работы на тему: «Вечера с Марьей Искусницей» (о цикле занятий в изостудии по ознакомлению с народным декоративно-прикладным искусством для детей старшей группы)

Статья из опыта работы «ВЗАИМОСВЯЗЬ ИЗОСТУДИИ И МУЗЕЯ ПРИ ЗНАКОМСТВЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРОДНЫМ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ИСКУССТВОМ»

СТАТЬЯ НА ТЕМУ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ – ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ТЕХНИК КАК СПОСОБА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Статья из опыта работы изостудии детского сада «Использование природного материала в художественном творчестве детей с ОВЗ»

Система подготовки педагогов дополнительного образования для работы с одаренными детьми в МБУ ДО «Центр внешкольной работы»

МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Опыт работы РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Из опыта работы школьного психолога.

Формирование связной речи у обучающихся с умственной отсталостью на уроках природоведения в 5 классе.

Использование краеведческого материала в работе учителя-логопеда.

Мотивация учащихся и родителей в процессе изучения математики как фактор повышения качества образования

Эффективные методы и приемы работы учителя математики в рамках создания здоровьесберегающего образовательного пространства

Активизация развивающего обучения через применение опорных конспектов в условиях реализации ФГОС

Из опыта работы: «Необходимость обучения чтению в старшем дошкольном возрасте как успешная адаптации ребёнка к новым условиям обучения в школе»

Статья «Традиционные и нетрадиционные способы рисования на уроках чтения как средство развития творческих способностей обучающихся с ОВЗ»

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ №17 г.Ижевска НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАВОВОГО ОТРЯДА

Синтез искусств на уроках литературы как средство развития творческих способностей учащихся

Обобщение педагогического опыта

Формирование лексических навыков у студентов в условиях внедрения ФГОС

Использование современных образовательных технологий для стимулирования познавательной активности студентов при изучении дисциплины Иностранный язык

Обучение говорению на иностранном языке в условиях внедрения ФГОС

«Социальная информатика. Ситуационные задачи»

Силлабус – контракт между преподавателем и студентом

Мультимедийные презентации как средство обновления УМК дисциплины «Математика»

Информационные технологии в преподавании математики в Алтайском архитектурно-строительном колледже

Организация исследовательской деятельности студентов младших курсов (статья)

Научное творчество учащихся: миф или реальность? или Как спастись от «велосипеда»!

Роль изучения народных промыслов в патриотическом воспитании

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: языковые средства выразительности

И МЫ СОХРАНИМ ТЕБЯ, РУССКАЯ РЕЧЬ

Возрождение с реставрацией или Синквейн как прием технологии развития критического мышления на уроках словесности

«Есть речи – значенье темно иль ничтожно, но…» (ФГОС и ЕГЭ: проектная работа на уроке – кластер)

Формирование и развитие базовых общеучебных компетенций школьников

опыт профилактической работы ОШ для обучающихся с ОВЗ

Развитие навыков самостоятельной работы учащихся с помощью авторской рабочей тетради по истории. Из опыта работы.

«Совершенствование навыков чтения у детей младшего школьного возраста».

Статья «Изучение народной культуры на уроках русского языка »

Формы взаимодействия педагогов с семьей, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями.

Особенности образовательной деятельности учителя – дефектолога по развитию речи с дошкольниками, имеющими интеллектуальную недостаточность средней степени

«Европейские корни» Чацкого: Чацкий и Альцест

Традиции романтической прозы в книге К. Паустовского «Мещерская сторона»

«Формирование личностных и метапредметных результатов воспитанников средствами ИКТ»

КРАЕВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ В 5 КЛАССЕ

Сообщение из опыта работы «Коллекционирование как форма познания окружающего мира»

Развивающая предметно-пространственная среда подготовительной группы как средство эффективного развития индивидуальности каждого ребенка

Статья «»Лист контроля знаний» как один из элементов техники обратной связи»

СИСТЕМА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ НА ДОРОЖНО-СТРОИТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ КОЛЛЕДЖА

Метапредметный подход к урокам МХК: от знаниевой парадигмы до личностного развития ребенка

Статья «Опыт использования цифровой лаборатории в школе»