Архив метки: Статья

Использование проектной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

Metapredmetniye svyazi — integrirjvanniye uroki

Проблемы компетентностного подхода в профессиональном образовании

Молодому педагогу. «Самоанализ работы учителя как средство формирования педагогической компетенции»

Использование ИКТ технологий в образовательном процессе – условие повышения качества образования.

Статья «Исследовательский метод обучения на уроках русского языка»

Cтатья на тему «Использование технологии Веб-квест на уроках английского языка»

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гендерный подход в воспитании учащихся классов «особый ребенок»

Особенности учебно-воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии

Современные тенденции обучения детей с умеренной умственной отсталостью

Кантата Ю.Буцко «Свадебные песни». Песня «Возле терема»: особенности строения

«Веснянка» Г.Свиридова: аналитический очерк

Свиридов Г. «Зимнее утро» из цикла «Пушкинский венок»: особенности строения

Кларнетовый концерт Яна Стамица: особенности строения

Дж.Гершвин. Рапсодия в голубых тонах в транскрипции Т.Докшицера: особенности формообразования

Пуленк Ф. Вторая часть кантаты «Лик человеческий»: особенности строения

Свиридов Г. Хор «Метель»: особенности строения

Шостакович Д. Хор «Казненным»: особенности строения

Глинка М. Ночь в Мадриде: особенности строения

Рубинштейн А. «Демон». Третья картина 1 действия: особенности строения

Чайковский П. Первая часть Шестой симфонии: особенности оркестровки

Бородин А. Опера «Князь Игорь». Финал Первого действия: аналитический очерк

Рахманинов С. Финальная сцена оперы «Алеко»: особенности строения

Формирование различных групп умений у студентов техникума агробизнеса

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

«Современные программы дошкольного образования и духовно- нравственное воспитание детей в детском саду»

Статья «Моя республика в годы войны»

СТАТЬЯ «ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ»

Инклюзивное обучение, «за» и «против»

Компетентностно-ориентированное задание как способ формирования компетенций обучающихся

Статья «Взаимодействие школьного музея с общественными организациями как средство формирования гражданской идентичности»

Статья «Социальное проектирование»

Глобализация английского языка

ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Методическое сопровождение педагогов по повышению уровня компетентности в условиях ФГОС дошкольного образования

Методические принципы курса РОБОТОТЕХНИКА во внеурочной деятельности

Опыт работы проектной деятельности в соответствии с программой «Югорский трамплин» и ФГОС ДО

Семейное воспитание детей через русскую культуру и традиции

В.Моцарт: клавирные концерты, концерт ре минор

Темповые обозначения у венских классиков: к проблеме исполнения

Беляевский кружок. Образы Востока у С.Ляпунова, А.Лядова. Восточная тематика в сочинениях С.Рахманинова

Истоки русского фортепианного творчества. «Исламей» М.Балакирева

Основные формы и способы реализации образа Востока в музыкальном искусстве (обзор)

Характерные черты образа Востока в понимании стиля эпохи. Истоки восточной тематики в культуре XIX века

Современные исполнительские интерпретации «Легенды» Венявского: некоторые наблюдения

Особенности стиля сочинений Венявского

Исполнительское искусство Венявского (и его воплощение в стилистике его сочинений)

Основные черты «нового» стиля исполнения Ламбера Жозефа Массара

Педагогические принципы Ламбера Жозефа Массара