又趴在张雪(xuě )岩又趴在张雪(xuě )岩的(🐝)(de )耳(ěr )边悄声说:谐音,多谢当年和你(💶)的相遇。
蒋慕沉失(🏏)笑,把(bǎ )人抱了(🎲)(le )过来(🏕),坐在自(🏅)己(jǐ(🐙) )的腿上,低(🏣)头亲了亲她的(😒)嘴角笑(🌭)着说:(😍)真好,老婆新(xīn )婚快乐。
人虽然多(😄),但气氛不太好,有些沉闷,看到(dào )张采萱两人到(dào )了,那些人(🙌)和她们(men )打招(zhāo )呼都兴致(zhì(⏹) )不高的(🌤)样子。
张(zhā(🔎)ng )采(⛽)萱停下,蹲在(zà(🐐)i )地上(🚑)歇(xiē )气,扶着孩(🏸)子走路这活儿(ér ),看(👱)起来轻松,其实根本扶不了(le )一会儿就得停下来(🚲)(lá(🤟)i )喘气(⏫),还腰酸背痛,大婶回来了?
开完(💭)了。齐远说(🧞),准备回家(🚷)了,你走(🍅)(zǒu )不走?
本来张采(🍁)萱两人(rén )隔(🚫)他(🥝)们有(🌸)些远(🖼)(yuǎn ),如果(🈵)是正常说话(👣),他(🤱)(tā )们(🥦)这边(😧)是听不到的,但因为他们为了避(bì )嫌隔着院墙,就都(🏟)听到(dào )了。
小(xiǎo )丫(🐙)环松(🚑)了口气,赶紧对着(🐃)苏明珠行礼就退到了(le )一边(🗄)。
只(zhī )是这种传递方式,并不(💪)是(🌬)所有人都能够(gòu )使(🕷)用,而通过喉咙震(♊)(zhèn )动发声,是(🧖)所有人都能够使用(🚵)的方法(🚝)。
关键(🏯)(jià(🎞)n )是,如果这(zhè )当(🦈)做是记忆力的一种训练的话倒也罢了,但是这往往被套上各种理由。这样的背(🐟)诵其实对于语文或者(zhě )写作(🌌)(zuò )是没有任何(😵)意义的(de ),我想无(🏧)论如何,我(🔕)上文很多话都比(bǐ )课(🌞)本中(zhōng )要求背诵(😁)(sò(🎹)ng )的几(jǐ )乎(hū )用800个汉字来(🏻)形(📍)容一(yī )棵树的段落精(jīng )彩,但(🤾)纵然那样的精彩,我作为作者本人都完全(quán )不(🚃)能背下来。所以可以想(🎙)象(👭)当时的学生要有多(🧢)么痛苦。
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